QCM : Psychologie et modèles du stress (31 questions)

Explication

La psychologie étudie les conduites ainsi que leurs transformations au fil du temps. La réduire aux comportements observables écarterait des dimensions psychologiques non directement visibles.

Explication

La cognition renvoie à la connaissance et à l’apprentissage, alors que la conation désigne la motivation et la volonté. Assimiler la conation aux apprentissages inverse les deux notions.

Explication

Les six domaines mentionnés sont la psychologie cognitive, du travail et des organisations, sociale, du développement, la psychopathologie et la psychologie différentielle. Les autres ensembles mélangent des sous-domaines ou des catégories qui ne constituent pas cette liste.

Explication

La psychologie différentielle étudie les différences interindividuelles et participe à la création d’outils évaluant la personnalité et le fonctionnement. L’étude des interactions sociales relève plutôt de la psychologie sociale.

Explication

Selon l’APA, la psychologie comporte plus de 50 sous-domaines, parmi lesquels figurent la psychologie de la santé et la neuropsychologie. Les transports et l’environnement font également partie des domaines cités, ce qui rend leur exclusion incorrecte.

Explication

La psychologie est une science à part entière, comparable à la biologie, aux mathématiques et à la physique, car ses sous-domaines reposent sur des corpus de connaissances. La présenter comme une branche de la philosophie contredit son statut scientifique.

Explication

La psychologie commence par la description et la classification, puis cherche à expliquer et à prédire les conduites avant d’en assurer la prise en charge. La prédiction ne constitue donc pas le premier enjeu de cette progression.

Explication

Les explications et les prédictions psychologiques s’appuient sur des hypothèses probabilistes, qui indiquent des tendances plutôt que des certitudes absolues. La classification des conduites relève de la taxonomie et ne suffit pas à transformer une prédiction en certitude.

Explication

Un paradigme associe un postulat à des concepts et modèles, des méthodes et outils, ainsi qu’à des applications. Une simple classification des conduites ou une intervention ne suffit donc pas à définir un courant de pensée complet.

Explication

Le courant environnemental attribue principalement les conduites au contexte, le courant dispositionnel aux caractéristiques du sujet et le courant interactionniste à leurs échanges. Confondre les deux premiers revient à inverser leurs postulats centraux.

Explication

Le courant environnemental attribue les conduites et leur évolution aux particularités du contexte dans lequel l’organisme évolue. L’accent mis sur les caractéristiques propres au sujet correspond plutôt au courant dispositionnel.

Explication

Le behaviorisme de Watson formalise la relation selon laquelle un stimulus environnemental produit une réponse chez le sujet, soit $S \rightarrow R$. Une influence réciproque entre stimulus et réponse renverrait plutôt à une logique interactionniste.

Explication

Un type de personnalité regroupe des individus présentant des caractéristiques communes, et les types d’une même typologie sont mutuellement exclusifs. Une dimension psychologique présente chez tous les individus correspond plutôt à la définition d’un trait de personnalité.

Explication

Un trait est une dimension unitaire des conduites située sur un continuum bipolaire et applicable à tous les individus. Le classement en catégories mutuellement exclusives caractérise plutôt les types de personnalité.

Explication

Le modèle des Big Five comprend l’ouverture d’esprit, l’extraversion, l’esprit consciencieux, l’agréabilité et le névrosisme. Les Big Five sont des dimensions continues, et non des catégories de types mutuellement exclusifs.

Explication

Le courant interactionniste attribue les conduites aux interactions permanentes entre le sujet et son environnement. Il se distingue ainsi des approches qui privilégient principalement le sujet ou le contexte pris séparément.

Explication

L’exosystème exerce une influence sur l’individu alors que celui-ci n’en fait pas directement partie. Le microsystème, en revanche, comprend des contextes auxquels la personne participe directement.

Explication

Le terme stress peut désigner une cause environnementale, les interactions entre l’environnement et l’organisme, ou les conséquences observables chez le sujet. Le limiter à une réaction négative ou à un événement extérieur ne rend compte que d’un aspect du concept.

Explication

L’eustress correspond à un stress positif pouvant servir de moteur de vie, tandis que le distress renvoie à un stress négatif associé à des conséquences défavorables. La distinction repose donc sur la valence et les effets du stress, plutôt que sur sa durée ou son niveau de conscience.

Explication

En 1936, Selye présente le Syndrome Général d’Adaptation comme un modèle biologique et unidirectionnel, séparant la cause du stress de ses conséquences. L’évaluation subjective et l’influence des ressources individuelles relèvent plutôt de l’approche transactionnelle.

Explication

Cannon associe le syndrome d’urgence aux réactions de combat ou de fuite et à la libération d’adrénaline. L’inhibition de l’action correspond au modèle de Laborit, tandis que les phases successives appartiennent au modèle de Selye.

Explication

Pour Laborit, l’inhibition de l’action apparaît lorsque l’individu est incapable de combattre ou de fuir et subit passivement une situation incontrôlable. Une décision volontaire de différer sa réaction ne correspond pas à cette définition.

Explication

Le Syndrome Général d’Adaptation suit une progression allant de la réaction d’alarme à la phase de résistance, puis à la phase d’épuisement. Les autres séquences inversent l’ordre établi entre ces phases.

Explication

La mesure du cortisol salivaire repose sur une méthode biologique comprenant trois prélèvements successifs sur 72 heures. Les items et les déclarations d’événements appartiennent à des échelles subjectives, non à cette mesure biologique.

Explication

La SRRS de Holmes et Rahe comprend 43 items d’événements de vie majeurs, classés selon leur fréquence de citation. Les 14 items cotés de 1 à 5 caractérisent la Perceived Stress Scale, et non la SRRS.

Explication

Chez une personne déjà malade, les événements de vie majeurs peuvent aider à prédire l’aggravation et l’évolution du problème de santé. Leur validité prédictive n’est pas établie chez une personne non malade, ce qui distingue les deux situations.

Explication

Lazarus et Kanner considèrent les événements de vie mineurs comme de meilleurs prédicteurs de la santé physique et psychologique que les événements majeurs. Ces derniers renvoient plutôt à des changements importants de vie, tandis que le cortisol relève d’une mesure biologique.

Explication

L’approche transactionnelle affirme que la réponse hormonale varie selon le retentissement émotionnel du stresseur pour le sujet. Chez Selye, cette réponse est conçue comme automatique et aspécifique, indépendamment de cette évaluation subjective.

Explication

Le stress perçu désigne l’évaluation subjective qu’un individu fait d’un événement stressant. Une quantité de cortisol ou un nombre d’événements recensés constitue une mesure différente, moins directement centrée sur l’évaluation personnelle.

Explication

L’évaluation des stresseurs spécifiques associe le stress perçu, le contrôle perçu et le soutien perçu afin d’expliquer pourquoi des individus réagissent différemment au même stresseur. Les phases de Selye et les hormones biologiques décrivent d’autres dimensions du stress.

Explication

La Perceived Stress Scale de Cohen et Williamson comprend 14 items à formulation ouverte, cotés chacun de 1 à 5. Les 43 items d’événements majeurs appartiennent à la SRRS de Holmes et Rahe, et les prélèvements salivaires relèvent d’une mesure biologique.