Communication facilitante — posture ?
Face à la personne, à sa hauteur.
Communication facilitante — consignes ?
Une seule consigne simple à la fois.
TNCM — définition ?
Déclin cognitif perturbant l’autonomie quotidienne.
Vieillissement normal vs TNCM — différence ?
L’autonomie reste préservée dans le vieillissement normal.
TNCM — signes cognitifs ?
Mémoire, orientation, attention, langage et raisonnement altérés.
Alzheimer vs Lewy — différence ?
Alzheimer touche souvent la mémoire récente; Lewy associe hallucinations et fluctuations.
Comportement difficile — message ?
Il peut exprimer un besoin ou un inconfort.
Comportement difficile — analyse ?
Observer le contexte et rechercher les déclencheurs.
Attitude sécurisante — priorité ?
Rechercher le consentement et respecter le rythme.
Émotion — validation ?
Valider l’émotion plutôt que corriger les faits.
Émotion — définition ?
Réaction rapide déclenchée par une situation ou pensée.
Émotion vs sentiment — différence ?
L’émotion est rapide; le sentiment est durable.
Intelligence émotionnelle — définition ?
Percevoir, comprendre, utiliser et gérer les émotions.
Émotion — besoin sous-jacent ?
Elle signale un besoin satisfait, menacé ou insatisfait.
Relation d’aide — objectif ?
Soutenir l’expression, la confiance et l’autonomie.
Rogers — attitudes facilitatrices ?
Empathie, congruence et considération positive inconditionnelle.
CNV — modèle OSBD ?
Observation, sentiment, besoin et demande.
Questions ouvertes vs fermées — différence ?
Les ouvertes favorisent l’expression; les fermées précisent.
Agressivité vs violence — différence ?
L’agressivité peut poser une limite; la violence menace ou blesse.
Refus de soins — définition ?
Non-consentement à un soin proposé.
Désescalade — étapes ?
Reconnaître, valider puis contenir la situation.
Situation agressive — distance ?
Garder une distance de sécurité, légèrement de côté.
Résistance verbale — définition ?
Exprimer son désaccord sans comportement nocif.
Résistance physique agressive — exemple ?
Coups, claquements ou morsures contre le soignant.
Teste tes connaissances avec un QCM de 36 questions sur Troubles cognitifs et relation soignante.
1. Quelle attitude aide le soignant à établir une relation de qualité avec une personne présentant un TNCM ?
2. Quelle est la fonction principale de la validation de l’émotion dans une attitude professionnelle sécurisante ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Troubles cognitifs et relation soignante.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards