QCM : ADN, gènes et expression génétique (14 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Deux cellules d’un même individu présentent des fonctions différentes. Quelle interprétation concilie cette différence avec leur information génétique initiale ?

Elles possèdent des informations génétiques initialement différentes et expriment les mêmes gènes
Elles possèdent initialement la même information génétique, mais n’expriment pas les mêmes gènes
Elles se spécialisent en perdant globalement leur information génétique initiale
Elles possèdent la même information génétique et expriment les mêmes gènes

Elles possèdent initialement la même information génétique, mais n’expriment pas les mêmes gènes

Explication

Les cellules d’un individu partagent initialement la même information génétique, mais leurs profils d’expression des gènes diffèrent. L’information initiale différente confond génome et expression, l’expression identique nie cette distinction et la perte globale d’ADN n’explique pas la spécialisation.

2. Combien de chromosomes une cellule humaine possède-t-elle, et comment sont-ils organisés ?

23 chromosomes organisés en 23 paires
46 chromosomes organisés en 46 paires
46 chromosomes organisés en 23 paires
23 chromosomes organisés en 46 paires

46 chromosomes organisés en 23 paires

Explication

Les cellules humaines possèdent 46 chromosomes, regroupés en 23 paires, qui constituent le support de l’hérédité. La réponse « 23 chromosomes » confond le nombre de paires avec celui des chromosomes ; « 46 paires » double le nombre de paires ; « 23 chromosomes en 23 paires » ne compte qu’un chromosome par paire.

3. Chez un individu, deux versions d’un même gène sont repérées sur les deux chromosomes d’une paire : comment nomme-t-on chacune de ces versions ?

Un caractère héréditaire
Un allèle
Un chromosome
Un gène distinct

Un allèle

Explication

Un allèle est une version d’un gène, et les deux allèles d’un individu occupent chacun un chromosome de la paire correspondante. Un chromosome porte de nombreux gènes ; deux versions d’un même gène ne sont pas nécessairement des gènes distincts ; un caractère est une manifestation héréditaire.

4. Un gène de bioluminescence est introduit dans une cellule-œuf de souris. Après plusieurs divisions, quel résultat est attendu pour les cellules issues de cette cellule ?

Elles peuvent hériter du gène et produire une substance fluorescente
Elles héritent du gène, mais ne peuvent produire de substance fluorescente
Seule la cellule-œuf porte le gène et produit une substance fluorescente
Elles perdent le gène, mais conservent la fluorescence de la cellule-œuf

Elles peuvent hériter du gène et produire une substance fluorescente

Explication

Le gène introduit dans la cellule-œuf est transmis aux cellules issues des divisions, qui peuvent l’exprimer en produisant une substance fluorescente. La transmission n’est donc pas limitée à la cellule initiale, et le gène peut être exploité par les cellules descendantes.

5. En identifiant les bases d’un échantillon d’ADN, une élève en reconnaît trois : l’adénine, la cytosine et la guanine. Quelle quatrième base doit-elle ajouter ?

La thymine
L’uracile
La cytosine
Le désoxyribose

La thymine

Explication

Les quatre bases de l’ADN sont l’adénine, la thymine, la cytosine et la guanine : la base manquante est donc la thymine. L’uracile est associé à l’ARN, le désoxyribose est un sucre, et la cytosine figure déjà dans l’échantillon.

6. Pour le gène du groupe sanguin, quelle combinaison de molécules de surface résulte des allèles A et O ?

La molécule A, sans molécule produite par l’allèle O
Les molécules A et B à la surface des globules rouges
Aucune molécule, car l’allèle O annule l’allèle A
Les molécules A et O à la surface des globules rouges

La molécule A, sans molécule produite par l’allèle O

Explication

L’allèle A permet de fabriquer la molécule A, tandis que l’allèle O n’en fait fabriquer aucune ; avec AO, la molécule A est donc présente. « Molécule O » attribue à O un produit inexistant, « aucune molécule » fait disparaître l’effet de A, et les molécules A et B correspondent à la présence de l’allèle B.

7. Qu’est-ce qui constitue le message codé d’un gène ?

Le nombre total de nucléotides dans la molécule d’ADN
L’ordre des nucléotides dans une séquence de paires complémentaires
La succession d’une seule chaîne sans paires complémentaires
L’enroulement des deux chaînes en forme de double hélice

L’ordre des nucléotides dans une séquence de paires complémentaires

Explication

Un gène est une séquence de paires de nucléotides complémentaires dont l’ordre porte le message codé. Le nombre total ne décrit pas cet ordre, une chaîne non appariée omet la complémentarité et la double hélice décrit la forme de l’ADN, non le contenu du message.

8. Au cours du développement, des cellules issues d’un même ensemble acquièrent progressivement des fonctions différentes. Quel processus explique cette spécialisation ?

Elles reçoivent des informations génétiques initiales différentes, puis se spécialisent
Elles se multiplient sans exprimer de gènes, puis se spécialisent
Elles expriment certains gènes, acquièrent des différences et se spécialisent
Elles se spécialisent avant que des gènes particuliers ne s’expriment

Elles expriment certains gènes, acquièrent des différences et se spécialisent

Explication

Au cours du développement, l’expression de gènes particuliers permet aux cellules d’acquérir des différences et de se spécialiser. La multiplication seule ne décrit pas ce mécanisme, l’ordre inversé place la spécialisation avant l’expression et l’information génétique initiale différente contredit leur origine commune.

9. Un fragment d’ADN d’une espèce est transféré dans un organisme d’une autre espèce, qui acquiert une nouvelle propriété. Quelle conclusion ce résultat appuie-t-il ?

La propriété passe avec une cellule entière plutôt qu’avec l’information génétique
Le code génétique diffère entre espèces, mais le fragment agit malgré cela
L’ADN sert universellement à coder l’information génétique
L’ADN code des caractères propres à l’espèce qui l’a transmis

L’ADN sert universellement à coder l’information génétique

Explication

L’expression d’une nouvelle propriété après transfert d’un fragment d’ADN entre espèces montre que l’ADN sert universellement à coder l’information génétique. L’incompatibilité des codes ou le transfert d’une cellule entière ne rendrait pas compte de ce résultat.

10. Quelle description correspond à un gène ?

Une version particulière d’un fragment d’ADN
Un fragment d’ADN portant une information utilisable pour une fonction
Un caractère héréditaire directement observable
Une molécule entière d’ADN portant toutes les informations cellulaires

Un fragment d’ADN portant une information utilisable pour une fonction

Explication

Un gène est un fragment d’ADN qui constitue une unité d’information pouvant être utilisée par une cellule pour réaliser une fonction particulière. La molécule entière d’ADN est plus vaste, une version du gène est un allèle, et un caractère observable n’est pas le gène lui-même.

11. Quels éléments composent un nucléotide de l’ADN ?

Un phosphate, un ribose et une base azotée
Deux bases azotées, un désoxyribose et un phosphate
Un phosphate, un désoxyribose et deux bases azotées
Un phosphate, un désoxyribose et une base azotée

Un phosphate, un désoxyribose et une base azotée

Explication

Un nucléotide associe un groupement phosphate, un désoxyribose et une base azotée. Une paire de bases comporte deux bases, tandis que le nucléotide contient une seule base et le sucre est le désoxyribose.

12. Dans un modèle moléculaire d’ADN, quelle organisation des nucléotides correspond à la structure décrite ?

Ils forment une chaîne centrale entre deux chaînes sans nucléotides
Ils s’enchaînent dans chacune de deux chaînes enroulées en double hélice
Ils s’enchaînent dans une chaîne unique enroulée en double hélice
Ils s’enchaînent dans deux chaînes distinctes enroulées chacune en hélice

Ils s’enchaînent dans chacune de deux chaînes enroulées en double hélice

Explication

L’ADN comporte deux chaînes dans lesquelles les nucléotides s’enchaînent, et ces chaînes sont enroulées en double hélice. Une hélice unique ou des chaînes sans nucléotides ne correspondent pas à cette organisation.

13. Lors de la fécondation, quelle contribution chromosomique chacun des deux parents apporte-t-il à la cellule-œuf ?

Un seul chromosome au total, issu d’une paire
Tous les chromosomes, avec les deux chromosomes de chaque paire
La moitié des chromosomes, avec un chromosome de chaque paire
La moitié des paires, avec les deux chromosomes de chacune

La moitié des chromosomes, avec un chromosome de chaque paire

Explication

Chaque parent transmet par son gamète la moitié de ses chromosomes, soit un chromosome de chaque paire. Transmettre tous les chromosomes attribue à chaque parent la contribution complète ; un seul chromosome au total réduit excessivement la contribution ; des paires complètes ne correspondent pas à un chromosome sur deux de chaque paire.

14. Une chaîne d’ADN présente la séquence A-C-G-T. Quelle séquence lui est complémentaire sur l’autre chaîne ?

T-G-C-A
G-T-A-C
A-C-G-T
U-G-C-A

T-G-C-A

Explication

Les associations complémentaires sont A-T et C-G, donc A-C-G-T correspond à T-G-C-A. L’option contenant U confond l’ADN avec l’ARN, l’inversion des associations échange les partenaires et la séquence identique ignore la complémentarité.

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Combien de chromosomes les cellules humaines possèdent-elles ?

46 chromosomes.

Combien de paires de chromosomes les cellules humaines possèdent-elles ?

23 paires.

Que constituent les chromosomes comme support ?

Le support de l’hérédité.

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