QCM : Anthropologie de l’évolution — 30 questions

Questions et réponses du QCM

1. À quelle date l’ouvrage de Charles Darwin intitulé « L’Origine des espèces au moyen de la sélection naturelle ou la préservation des races favorisées dans la lutte pour la survie » a-t-il été publié ?

Le 24 novembre 1859
Le 1er janvier 1859
Le Darwin 24 novembre 1865
Le 24 novembre 1872

Le 24 novembre 1859

Explication

L’ouvrage de Charles Darwin a été publié le 24 novembre 1859, date qui marque une étape majeure dans la formulation de la sélection naturelle. La date de 1872 correspond à la sixième édition, dans laquelle le mot « évolution » a été ajouté, et non à la publication initiale.

2. Que cherche principalement à expliquer la théorie de l’évolution ?

Le mécanisme par lequel des espèces vivantes proviennent d’autres espèces
L’origine divine des espèces et la permanence de leurs caractéristiques
La hiérarchie naturelle qui classe les espèces selon leur degré de perfection
La succession chronologique des événements historiques sans mécanisme explicatif

Le mécanisme par lequel des espèces vivantes proviennent d’autres espèces

Explication

La théorie de l’évolution explique le mécanisme par lequel des espèces vivantes proviennent d’autres espèces, notamment grâce à la sélection naturelle. La reconstitution d’événements passés relève plutôt d’un récit historique et ne constitue pas, à elle seule, une explication mécaniste.

3. Quelle affirmation décrit correctement le sens scientifique de l’évolution des espèces ?

Elle établit que les espèces récentes sont supérieures aux espèces anciennes
Elle correspond à une progression régulière vers des formes toujours plus perfectionnées
Elle classe les êtres vivants selon une échelle allant des organismes simples aux organismes avancés
Elle désigne un changement perpétuel du vivant sans hiérarchie de valeur entre les espèces

Elle désigne un changement perpétuel du vivant sans hiérarchie de valeur entre les espèces

Explication

L’évolution désigne un processus perpétuel de changement du vivant et n’implique aucun jugement de valeur entre les espèces. L’idée d’une progression vers une perfection ou d’une hiérarchie des organismes relève d’une interprétation erronée de l’évolution.

4. Quelle distinction oppose le créationnisme métaphysique au créationnisme présenté comme théorie scientifique ?

Le premier rejette toute croyance religieuse, tandis que le second explique la matière par des lois physiques indépendantes
Le premier attribue la création au divin tout en respectant l’autonomie scientifique, tandis que le second introduit le divin dans l’explication scientifique
Le premier nie l’évolution biologique, tandis que le second admet ses mécanismes sans intervention d’une intelligence
Le premier affirme une Terre âgée de 6000 ans, tandis que le second accepte des temps géologiques très longs

Le premier attribue la création au divin tout en respectant l’autonomie scientifique, tandis que le second introduit le divin dans l’explication scientifique

Explication

Le créationnisme métaphysique attribue l’origine de la matière et de l’esprit à une puissance divine tout en laissant à la science son autonomie. Le créationnisme comme théorie scientifique cherche au contraire à introduire le divin dans l’explication scientifique.

5. Quelle affirmation caractérise le créationnisme dit « jeune terre » ?

Il sépare la création divine des explications scientifiques portant sur l’histoire du vivant
Il admet l’évolution mais estime que ses mécanismes nécessitent une direction divine immédiate
Il affirme une création en six jours et attribue à la Terre un âge d’environ 6000 ans
Il interprète les jours religieux comme de longues périodes compatibles avec l’âge géologique de la Terre

Il affirme une création en six jours et attribue à la Terre un âge d’environ 6000 ans

Explication

Le créationnisme « jeune terre » affirme que le monde a été créé en six jours et que la Terre est âgée d’environ 6000 ans. L’interprétation des jours comme de longues périodes correspond au créationnisme « vieille terre », et non au courant « jeune terre ».

6. Quelle position défend le dessein intelligent à propos de l’évolution ?

Il admet l’évolution, mais affirme que ses mécanismes exigent l’intervention directrice d’une intelligence supérieure
Il accepte que la science explique les mécanismes évolutifs sans faire intervenir une cause directrice
Il considère que les temps géologiques suffisent à expliquer l’évolution sans intervention surnaturelle
Il rejette toute idée d’évolution et attribue chaque espèce à une création séparée en six jours

Il admet l’évolution, mais affirme que ses mécanismes exigent l’intervention directrice d’une intelligence supérieure

Explication

Le dessein intelligent admet l’évolution, mais nie que la science puisse expliquer pleinement ses mécanismes sans intervention immédiate d’une intelligence supérieure. Il se distingue ainsi d’une approche qui considère les mécanismes évolutifs comme scientifiquement explicables sans direction divine.

7. Que signifie le terme « théorie » dans le contexte scientifique ?

Une hypothèse provisoire dépourvue de preuves expérimentales ou observationnelles
Une explication organisée d’un ensemble de faits et d’observations vérifiables par l’expérience
Une interprétation subjective qui dépend principalement des convictions de celui qui la formule
Une opinion personnelle proposée avant toute confrontation avec des observations

Une explication organisée d’un ensemble de faits et d’observations vérifiables par l’expérience

Explication

Une théorie scientifique explique un ensemble de faits et d’observations vérifiables par l’expérience ; elle ne désigne donc pas une simple opinion. Le sens courant du mot peut évoquer une hypothèse, ce qui crée une confusion avec son usage scientifique.

8. Comment les nouvelles découvertes peuvent-elles affecter une théorie scientifique de l’évolution ?

Elles transforment les changements observés en opinions, sans modifier les explications scientifiques existantes
Elles rendent toute théorie évolutive impossible dès qu’une nouvelle donnée concerne les gènes ou l’ADN
Elles peuvent conduire à la développer ou à la réfuter, tandis que les faits observés correspondent aux changements évolutifs eux-mêmes
Elles remplacent les faits d’évolution par une explication entièrement indépendante de la phylogénie

Elles peuvent conduire à la développer ou à la réfuter, tandis que les faits observés correspondent aux changements évolutifs eux-mêmes

Explication

Une théorie scientifique peut être développée ou réfutée par de nouvelles découvertes, tandis que les faits d’évolution désignent les changements observés. Les progrès concernant les gènes, l’ADN, l’embryologie et la phylogénie ont renforcé la théorie darwinienne plutôt que de supprimer ces faits.

9. Pourquoi la sélection naturelle ne conduit-elle pas nécessairement à la perfection des organismes ?

Parce que les organismes acquièrent directement les caractères dont ils ont besoin au cours de leur vie
Parce que la sélection naturelle favorise toujours les caractères les plus complexes et les plus récents
Parce que des caractères contingents, inutiles ou contraignants peuvent persister chez les individus et leur descendance
Parce que les espèces cessent d’évoluer dès qu’elles atteignent un niveau d’adaptation suffisant

Parce que des caractères contingents, inutiles ou contraignants peuvent persister chez les individus et leur descendance

Explication

La sélection naturelle ne produit pas nécessairement la perfection, car certains caractères contingents, inutiles ou contraignants peuvent se maintenir chez les individus et leur descendance. L’évolution ne fonctionne donc pas comme une recherche consciente de la complexité ou de la perfection.

10. Quel changement a favorisé l’émergence des sciences naturelles modernes à la Renaissance ?

La priorité donnée aux usages médicaux des plantes et des animaux observés
Le développement de l’observation directe, de l’expérimentation et des grandes expéditions
La limitation des recherches naturelles aux espèces présentes dans les jardins européens
Le retour à des classifications fondées sur les récits mythologiques et les traditions anciennes

Le développement de l’observation directe, de l’expérimentation et des grandes expéditions

Explication

L’observation directe, l’expérimentation et les grandes expéditions ont fourni de nouvelles données et favorisé la création de systèmes de classification modernes. Les classifications fondées sur les mythes ne correspondent pas à cette évolution méthodologique.

11. Quelle contribution est associée à Carl von Linné ?

La découverte des lois expliquant les corrélations entre les différentes parties anatomiques
La mise en place des bases de la nomenclature binomiale et le recensement de nombreuses espèces
La proposition d’une sélection des variations héréditaires par la compétition pour les ressources
La formulation de la transmission des caractères acquis sous l’influence des besoins des organismes

La mise en place des bases de la nomenclature binomiale et le recensement de nombreuses espèces

Explication

Carl von Linné a posé les bases de la nomenclature binomiale et répertorié environ 6000 espèces végétales et 4400 espèces animales connues à son époque. La transmission des caractères acquis relève de Lamarck, les corrélations anatomiques de Geoffroy Saint-Hilaire et la sélection des variations de Darwin.

12. Comment le transformisme de Lamarck explique-t-il la transformation des espèces ?

Par l’influence du milieu, l’usage des organes et la transmission des caractères acquis
Par la conservation de formes fixes correspondant à l’essence de chaque espèce
Par l’attraction exercée par certains attributs sur les partenaires reproducteurs
Par la sélection de variations héréditaires déjà présentes dans les populations

Par l’influence du milieu, l’usage des organes et la transmission des caractères acquis

Explication

Pour Lamarck, le milieu et les besoins modifient les organismes, puis les caractères acquis peuvent être transmis à leur descendance. La sélection de variations préexistantes caractérise l’explication darwinienne, et non le transformisme lamarckien.

13. Selon Lamarck, que se passe-t-il lorsqu’un organe est régulièrement utilisé ?

Il se développe et peut transmettre son état acquis à la descendance
Il apparaît par sélection lorsque des variations héréditaires favorables existent déjà
Il reste inchangé, car l’usage ne modifie pas l’organisation des êtres vivants
Il est éliminé parce que son fonctionnement accroît les besoins énergétiques

Il se développe et peut transmettre son état acquis à la descendance

Explication

La règle lamarckienne affirme que l’usage développe les organes utiles, tandis que le non-usage atrophie les organes inutiles, avec transmission des caractères acquis. L’apparition de variations déjà présentes puis leur sélection correspond au mécanisme darwinien.

14. Dans une population confrontée à des ressources limitées, que favorise la sélection naturelle ?

Les individus présentant les caractères choisis directement par les éleveurs
Les individus ayant acquis par l’exercice des traits transmis à leur descendance
Les individus portant des variations héréditaires avantageuses dans leur milieu
Les individus possédant les attributs les plus attractifs pour leurs partenaires

Les individus portant des variations héréditaires avantageuses dans leur milieu

Explication

La sélection naturelle augmente la survie et la reproduction des individus dont les variations héréditaires sont avantageuses dans un milieu donné. Le choix des éleveurs relève de la sélection artificielle, tandis que l’attraction des partenaires relève de la sélection sexuelle.

15. Quel enchaînement décrit le mécanisme de sélection naturelle chez Darwin ?

Attraction des partenaires, préférence sexuelle, accouplement et développement d’attributs séduisants
Variabilité héréditaire, compétition pour les ressources, survie différentielle et transmission des caractères favorables
Besoins nouveaux, usage accru des organes, acquisition de caractères et transmission à la descendance
Variation du milieu, apparition dirigée des organes, perfectionnement général et stabilisation des espèces

Variabilité héréditaire, compétition pour les ressources, survie différentielle et transmission des caractères favorables

Explication

Chez Darwin, la variabilité héréditaire entraîne une compétition pour des ressources limitées, puis les individus les plus aptes survivent davantage et transmettent leurs caractères favorables. L’acquisition de caractères par l’usage décrit le mécanisme lamarckien, tandis que l’attraction des partenaires appartient à la sélection sexuelle.

16. Quelle conception caractérise le mutationnisme de De Vries ?

Les espèces changent lorsque l’environnement modifie directement les caractères acquis.
Les espèces se transforment progressivement sous l’effet des besoins des organismes.
Les espèces divergent lorsque les populations accumulent des adaptations graduelles.
Les espèces apparaissent brusquement par des macromutations héréditaires et stables.

Les espèces apparaissent brusquement par des macromutations héréditaires et stables.

Explication

De Vries propose l’apparition soudaine de nouvelles espèces par des macromutations spontanées, héréditaires et immédiatement stables. L’idée d’une transformation progressive correspond plutôt au transformisme graduel associé à Lamarck.

17. Quelle découverte de Morgan a contribué à établir le support chromosomique de l’hérédité ?

Les gènes sont localisés sur les chromosomes du noyau.
Les mutations apparaissent sous l’effet direct des besoins du milieu.
La sélection naturelle détermine la fréquence des caractères acquis.
Les espèces nouvelles résultent de macromutations immédiatement stables.

Les gènes sont localisés sur les chromosomes du noyau.

Explication

Les travaux de Morgan sur les drosophiles ont montré que les gènes sont situés sur les chromosomes nucléaires. Les macromutations et la sélection naturelle relèvent d’autres propositions théoriques, qui ne constituent pas sa découverte principale.

18. Comment les biologistes des années 1920 définissaient-ils le changement évolutif dans une population ?

Comme une apparition soudaine de caractères nouveaux chez tous les organismes.
Comme une transformation individuelle provoquée par les exigences du milieu.
Comme une variation de la fréquence des allèles au fil des générations.
Comme une modification de la structure des chromosomes au cours d’une vie.

Comme une variation de la fréquence des allèles au fil des générations.

Explication

Fischer, Haldane et Wright ont défini l’évolution comme une variation des fréquences alléliques entre générations. Cette définition concerne les populations et non la transformation directe d’un individu au cours de sa vie.

19. Quelle distinction oppose correctement l’anagenèse et la cladogenèse ?

L’anagenèse transforme une lignée, tandis que la cladogenèse la divise en deux lignées.
L’anagenèse décrit une variation aléatoire, tandis que la cladogenèse décrit une sélection avantageuse.
L’anagenèse divise une lignée, tandis que la cladogenèse transforme progressivement une espèce.
L’anagenèse concerne l’hérédité, tandis que la cladogenèse concerne la fréquence des allèles.

L’anagenèse transforme une lignée, tandis que la cladogenèse la divise en deux lignées.

Explication

L’anagenèse correspond à une transformation lente et continue d’une espèce, alors que la cladogenèse correspond à la scission d’une lignée ancestrale. Les autres propositions confondent ces notions avec des mécanismes génétiques ou sélectifs.

20. Que désigne la variabilité au sein d’une espèce ?

La fixation d’un caractère favorable grâce à une reproduction plus abondante.
La transformation d’une population entière sous l’effet d’un environnement donné.
La transmission des caractères parentaux à la descendance au fil des générations.
Les différences entre individus, inscrites dans leur patrimoine génétique et produites au hasard.

Les différences entre individus, inscrites dans leur patrimoine génétique et produites au hasard.

Explication

La variabilité désigne les différences entre individus d’une même espèce et peut produire des caractères avantageux, neutres ou désavantageux. La transformation d’une population correspond plutôt à l’évolution ou à l’adaptation, et non à la variabilité individuelle.

21. Quel rôle l’épigénétique joue-t-elle dans l’expression des caractères ?

Elle conditionne la lecture des gènes et son héritabilité selon l’histoire de l’individu et son environnement.
Elle crée nécessairement de nouveaux gènes lorsque les conditions du milieu deviennent défavorables.
Elle remplace la transmission génétique par une transmission exclusivement comportementale.
Elle empêche les différences entre individus partageant un patrimoine génétique similaire.

Elle conditionne la lecture des gènes et son héritabilité selon l’histoire de l’individu et son environnement.

Explication

L’épigénétique influence l’état de lecture des gènes et sa transmission, en fonction notamment de l’histoire individuelle et de l’environnement. Elle ne crée pas nécessairement de nouveaux gènes et n’annule pas les différences entre individus.

22. Laquelle de ces transmissions est incluse dans la notion élargie d’hérédité ?

La production aléatoire de différences génétiques entre individus.
La sélection de caractères favorisant un plus grand nombre de descendants.
La transmission de pratiques alimentaires entre générations.
La modification des fréquences alléliques par hasard dans une population.

La transmission de pratiques alimentaires entre générations.

Explication

L’hérédité peut inclure des transmissions culturelles, comportementales, linguistiques, techniques et alimentaires. Les autres propositions décrivent respectivement la variabilité, la dérive génétique et la sélection naturelle.

23. Dans quelle situation la dérive génétique a-t-elle généralement les effets les plus marqués ?

Dans une petite population où le hasard modifie fortement les fréquences alléliques.
Dans une population nombreuse où les individus acquièrent des caractères pendant leur vie.
Dans une population isolée où un trait devient favorable après un changement du milieu.
Dans une grande population où la reproduction différentielle favorise un caractère avantageux.

Dans une petite population où le hasard modifie fortement les fréquences alléliques.

Explication

La dérive génétique est une modification aléatoire des fréquences alléliques, particulièrement forte dans les petites populations. La reproduction différentielle liée à un avantage correspond plutôt à la sélection naturelle.

24. Comment la sélection naturelle modifie-t-elle la fréquence des caractères héritables ?

Elle change les fréquences alléliques au hasard, avec un effet accentué dans les petites populations.
Elle augmente les caractères associés à un avantage reproductif et réduit les caractères désavantageux.
Elle produit directement les caractères nécessaires lorsque les conditions environnementales changent.
Elle favorise de manière identique tous les caractères présents dans une population.

Elle augmente les caractères associés à un avantage reproductif et réduit les caractères désavantageux.

Explication

La sélection naturelle favorise les caractères héritables qui permettent de laisser davantage de descendants et réduit les caractères désavantageux. La modification aléatoire des fréquences, surtout dans les petites populations, caractérise la dérive génétique.

25. Quelle condition peut conduire à la spéciation d’un groupe ancestral ?

Une population conserve les mêmes échanges génétiques tout en augmentant sa diversité individuelle.
Des individus d’une même population acquièrent des caractères pendant leur vie et les transmettent à leurs descendants.
Un changement de milieu rend temporairement un caractère favorable sans interrompre la reproduction entre groupes.
Des sous-groupes cessent d’échanger des gènes, divergent, puis ne peuvent plus se reproduire entre eux.

Des sous-groupes cessent d’échanger des gènes, divergent, puis ne peuvent plus se reproduire entre eux.

Explication

La spéciation apparaît lorsque des sous-groupes sans échanges divergent par dérive et sélection jusqu’à devenir incapables de se reproduire entre eux. Un simple changement environnemental ou une variabilité individuelle ne suffit pas à établir cet isolement reproductif.

26. Pourquoi une adaptation peut-elle devenir défavorable au cours du temps ?

Parce qu’elle résulte d’une modification aléatoire dont les effets sont identiques dans tous les milieux.
Parce qu’elle constitue un compromis sélectif adapté à un milieu et à un moment précis.
Parce qu’elle dépend d’un caractère acquis qui disparaît lorsque l’individu cesse de l’utiliser.
Parce qu’elle empêche les populations de modifier leurs fréquences alléliques entre générations.

Parce qu’elle constitue un compromis sélectif adapté à un milieu et à un moment précis.

Explication

Une adaptation est un compromis sélectif efficace dans un milieu et à un moment donnés. Si le milieu change, le même trait peut perdre son avantage ou devenir défavorable, sans que cela implique un caractère acquis par usage.

27. Quel critère définit principalement une espèce biologique ?

La possession d’un nombre identique de chromosomes dans toutes les populations
La capacité d’individus à se croiser et à produire une descendance viable et fertile
L’occupation d’un même habitat par des populations présentant une origine commune
La présence d’individus partageant des caractères anatomiques relativement semblables

La capacité d’individus à se croiser et à produire une descendance viable et fertile

Explication

Une espèce biologique regroupe des individus interféconds dont la descendance est viable et fertile, avec un isolement reproducteur vis-à-vis des autres espèces. La ressemblance anatomique caractérise plutôt l’approche morphologique.

28. Dans quel cas la définition biologique de l’espèce rencontre-t-elle une limite majeure ?

Lorsqu’il faut classer des organismes fossiles dont la reproduction ne peut pas être observée
Lorsqu’il faut distinguer des individus dont la descendance est viable et fertile
Lorsqu’il faut comparer des individus présentant des formes anatomiques très proches
Lorsqu’il faut étudier des populations sexuées vivant dans des environnements différents

Lorsqu’il faut classer des organismes fossiles dont la reproduction ne peut pas être observée

Explication

La définition biologique ne peut pas être appliquée au registre fossile, car les relations reproductives et la fertilité des descendants ne sont pas observables. Pour les fossiles, l’approche morphologique reste utilisable à partir des caractères conservés.

29. Comment la définition morphologique délimite-t-elle une espèce ?

En regroupant les individus isolés reproductivement par rapport aux populations voisines
En regroupant les individus capables de produire une descendance fertile après reproduction entre eux
En regroupant les individus qui partagent un ensemble stable de caractères morpho-anatomiques distinctifs
En regroupant les individus ayant une même stratégie de reproduction dans leur milieu

En regroupant les individus qui partagent un ensemble stable de caractères morpho-anatomiques distinctifs

Explication

L’espèce morphologique rassemble des individus ayant des caractéristiques morpho-anatomiques stables qui permettent de les distinguer d’autres espèces. La capacité à produire une descendance fertile relève de la définition biologique.

30. Pourquoi la définition morphologique est-elle particulièrement utile pour l’étude des fossiles ?

Parce qu’elle permet d’identifier leur isolement reproducteur grâce à des observations écologiques
Parce qu’elle permet de mesurer la fertilité de descendants issus de croisements expérimentaux
Parce qu’elle permet de les classer à partir de caractères observables conservés dans leurs restes
Parce qu’elle permet de vérifier directement leur interfécondité avec des espèces contemporaines

Parce qu’elle permet de les classer à partir de caractères observables conservés dans leurs restes

Explication

La définition morphologique est la seule utilisable pour les taxons fossiles, car elle s’appuie sur les caractères anatomiques observables dans les restes. Les critères d’interfécondité, de fertilité et d’isolement reproducteur ne peuvent pas être vérifiés directement chez ces organismes disparus.

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Quelle œuvre Charles Darwin a-t-il publiée le 24 novembre 1859 ?

L’Origine des espèces au moyen de la sélection naturelle.

Que décrit la théorie de l’évolution ?

L’évolution des espèces vivantes à partir d’autres espèces par sélection naturelle.

Qu'est-ce que l’évolution selon le processus décrit ?

Un changement perpétuel du vivant sans jugement de valeur.

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