Fiche de révision : Approche historique des APSA

Plan du Cours

  1. Méthode historique et enjeux corporels
  2. Définitions historiques du sport
  3. Du jeu traditionnel au sport moderne
  4. Facteurs de sportivisation
  5. Jeux sportifs et pratiques féminines
  6. Spectacle et caractéristiques du sport moderne

1. Méthode historique et enjeux corporels

Notions clés & Définitions

  • Histoire : Discipline scientifique qui étudie le passé et cherche à le reconstituer à partir de sources multiples.

★ À maîtriser

  • Le travail de l’historien consiste à comprendre comment une situation passée s’est transformée en une situation nouvelle en étudiant la création, les acteurs et l’évolution des pratiques sportives.

  • Le corps éduqué associe le corps et l’esprit, et l’éducation physique est obligatoire depuis la fin du XIXe siècle.

  • Le corps sportif est caractérisé par la technique, le progrès et le record, et il intègre les normes sportives pour les reproduire.

Compléments

  • Le corps idéalisé renvoie à la beauté, à l’esthétique et aux normes corporelles imposées notamment par les médias.

  • Le corps entraîné est associé au guerrier, au militaire, à la virilité et à la masculinité.

  • Le corps contrôlé est soumis à la religion et aux normes sociales, qui peuvent interdire certaines activités physiques jugées immorales.

2. Définitions historiques du sport

Notions clés & Définitions

  • Sport selon Coubertin : Pierre de Coubertin définit le sport comme le culte volontaire et habituel de l’effort musculaire intensif, fondé sur le désir de progrès et pouvant aller jusqu’au risque.
  • Sport selon Hébert : Georges Hébert définit en 1925 le sport comme tout exercice physique visant une performance et reposant sur la lutte contre un élément défini, comme une distance ou un adversaire.
  • Sport selon Brohm : jean marie brohm — Jean-Marie Brohm définit en 1976 le sport comme un système institutionnalisé de pratiques compétitives codifiées visant à désigner le meilleur concurrent ou la meilleure performance.
  • Sport selon Littré : Le dictionnaire Littré de la langue française définit en 1873 le sport comme tout exercice de plein air, notamment les courses de chevaux, le canotage, la chasse à courre, la pêche, la gymnastique et l’escrime.
  • Sport selon INSEP : La définition large de l’INSEP en 1986 considère comme sport ce que les personnes interrogées déclarent pratiquer lorsqu’elles disent faire du sport.
  • Sport selon Eichberg : Henning Eichberg définit en 1998 le sport comme tout type d’activité physique réalisée dans un but récréatif, hygiénique ou compétitif, avec un cadre réglementaire minimal.

★ À maîtriser

  • Selon Michel Bernard en 1972, le sport apparaît comme un paradoxe parce que tout le monde comprend le mot et le phénomène, mais que même les spécialistes ne peuvent pas le définir correctement.

Compléments

  • Le terme desport renvoie à:

    • l’amusement
    • le divertissement
    • le passe-temps
    • le loisir
  • En France, environ 17 millions de personnes sont licenciées selon la définition restrictive, tandis qu’environ 35 millions de personnes pratiquent selon un périmètre plus large.

Astuce mémo

Définition restrictive de Brohm contre définitions larges d'INSEP et d'Eichberg

3. Du jeu traditionnel au sport moderne

Points essentiels

📌 Les jeux traditionnels se déroulent dans un espace peu ou pas défini, selon un calendrier festif, avec des règles locales et orales, des techniques non spécifiques et une violence élevée.

📌 Le sport moderne se pratique dans un espace défini et mesuré, selon un calendrier spécifique, avec un chronomètre, des catégories de niveau, des techniques spécifiques, un apprentissage et une violence réglementée.

  • Le jeu de paume apparaît à partir du XIVe siècle et se développe avec des lieux spécifiques appelés tripots.

  • 🔄 L’évolution du jeu de paume suit plusieurs étapes: pratique à la main, usage d’un gant, usage d’un battoir, usage d’une raquette, création de règles, développement d’une économie du matériel et des services

Astuce mémo

Codification et mesure → transformation des jeux en sports modernes

4. Facteurs de sportivisation

Notions clés & Définitions

  • Euphémisation : Norbert Elias analyse dans La civilisation des mœurs, publiée en 1973, une euphémisation et une codification des pratiques quotidiennes visant à réduire la violence et à produire une violence maîtrisée.

★ À maîtriser

  • Les lois et les interdictions ont contribué au déclin des jeux populaires violents, comme la soule.

Compléments

  • La religion catholique a contrôlé les mœurs et le corps, en empêchant certaines activités physiques jugées immorales.

  • Le sport a été associé à la modernité sociale et économique, d’abord comme une pratique élitiste, puis dans les pays industrialisés dominants comme la Grande-Bretagne, les États-Unis et la France.

Astuce mémo

Interdictions, religion, modernité et évolution sociale → violence maîtrisée

5. Jeux sportifs et pratiques féminines

★ À maîtriser

  • Les pratiques physiques féminines et masculines n’ont pas la même histoire, et les pratiques féminines restent davantage contrôlées.

  • Dans la Grèce antique, les jeux héréens proposent tous les quatre ans une épreuve de course réservée aux femmes.

Compléments

  • La chevaleresse est une femme noble qui combat à cheval.

  • Les femmes du peuple pratiquent notamment les danses folkloriques et les jeux traditionnels collectifs comme activités d’entretien.

Astuce mémo

Pratiques masculines valorisées contre pratiques féminines contrôlées et marginalisées

6. Spectacle et caractéristiques du sport moderne

★ À maîtriser

  • Les Jeux olympiques antiques apparaissent au VIIIe siècle avant J.-C. et constituent une forme ancienne de spectacle sportif.

  • Le sport moderne se caractérise par (Allen Guttmann, 1978): le sécularisme, l’égalité entre les concurrents, la spécialisation dans un domaine, la rationalisation technique, la bureaucratie institutionnelle et réglementaire, la quantification de la performance, la quête du record

Compléments

  • Les jeux du cirque apparaissent vers le IIe siècle avant J.-C. et mettent notamment en scène des gladiateurs.

  • Les gladiateurs, souvent des prisonniers ou des esclaves, sont formés progressivement dans des écoles de gladiature appelées ludus et peuvent être rémunérés.

Astuce mémo

SERB-QR : sécularisme, égalité, rationalisation, bureaucratie, quantification, record

Tableaux de synthèse

Jeu traditionnel et sport moderne

DimensionJeu traditionnelSport moderne
EspacePeu ou pas définiDéfini et mesuré
TempsCalendrier festif, sans mesure du temps de jeuCalendrier spécifique et chronomètre
RèglesLocales et oralesFormalisées et réglementées
Technique et violenceTechnique non spécifique, violence élevéeTechnique spécifique, violence réglementée

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Approche historique des APSA avec 10 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quelle démarche caractérise le travail de l’historien lorsqu’il étudie les pratiques sportives ?

2. Quelle est la principale caractéristique de la méthode historique dans l'étude des enjeux corporels ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Approche historique des APSA avec 11 flashcards interactives.

Qu'est-ce que l'histoire étudie et comment ?

L'histoire étudie le passé en le reconstituant à partir de sources multiples.

Histoire, discipline scientifique

Étudie le passé à partir de sources multiples.

Que caractérise le corps sportif ?

Le corps sportif est caractérisé par la technique, le progrès et le record.

Voir les flashcards →

Cours similaires

Crée tes propres fiches de révision

Importe ton cours et l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.

Générateur de fiches