QCM : Atmosphère, dioxygène et cycle du carbone (20 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Dans quelles conditions la Terre s’est-elle formée il y a environ 4,6 Ga ?

Avec une pression d’environ 260 atmosphères et une température supérieure à 1500 °C
Avec une pression d’environ 200 atmosphères et une température voisine de 375 °C
Avec une pression proche d’une atmosphère et une température moyenne de 15 °C
Avec une pression de 78 atmosphères et une température inférieure à 100 °C

Avec une pression d’environ 260 atmosphères et une température supérieure à 1500 °C

Explication

La Terre s’est formée dans un environnement extrêmement chaud, dépassant 1500 °C, et soumis à une pression d’environ 260 atmosphères. La pression actuelle et la température moyenne actuelle ne décrivent pas ces conditions initiales.

2. Quel état de la Terre est attendu environ 200 millions d’années après sa formation, vers 4,4 Ga ?

Une surface proche de 15 °C sous une pression voisine d’une atmosphère
Une surface proche de 100 °C sous une pression d’environ 78 atmosphères
Une surface supérieure à 1500 °C sous une pression d’environ 260 atmosphères
Une surface proche de 375 °C sous une pression d’environ 200 atmosphères

Une surface proche de 375 °C sous une pression d’environ 200 atmosphères

Explication

Après environ 200 millions d’années de refroidissement, la surface terrestre atteignait encore près de 375 °C et la pression atmosphérique était d’environ 200 atmosphères. Les valeurs de 15 °C et d’une atmosphère correspondent à des conditions bien plus proches de l’époque actuelle.

3. Comment le refroidissement de la Terre primitive a-t-il contribué à la formation des océans ?

Il a converti le dioxyde de carbone atmosphérique en eau liquide de surface
Il a provoqué la condensation de la vapeur d’eau, formant l’hydrosphère et les océans
Il a fait disparaître l’eau atmosphérique sans accumulation dans une enveloppe liquide
Il a transformé l’eau liquide des océans en vapeur d’eau atmosphérique

Il a provoqué la condensation de la vapeur d’eau, formant l’hydrosphère et les océans

Explication

Le refroidissement a permis à la vapeur d’eau atmosphérique de se condenser en eau liquide, ce qui a formé l’hydrosphère et les océans. La vapeur d’eau est l’état gazeux initial, tandis que l’eau condensée constitue l’enveloppe liquide.

4. Quelle évolution décrit correctement la quantité d’eau présente dans l’atmosphère entre 4,6 Ga et 4,0 Ga ?

Elle est passée d’environ 80 % à presque 0 %, tandis que l’eau condensée s’accumulait
Elle est passée de presque 0 % à environ 80 %, tandis que les océans perdaient leur eau
Elle a fluctué autour de 21 %, en suivant l’évolution du dioxygène atmosphérique
Elle est restée proche de 80 %, car le refroidissement n’a pas modifié la vapeur d’eau

Elle est passée d’environ 80 % à presque 0 %, tandis que l’eau condensée s’accumulait

Explication

La proportion d’eau atmosphérique a fortement diminué, passant d’environ 80 % vers 4,6 Ga à 0 % vers 4,0 Ga, en lien avec la condensation et l’accumulation d’eau dans l’hydrosphère. La valeur de 21 % concerne le dioxygène actuel, pas l’évolution de l’eau primitive.

5. Quels gaz constituaient principalement l’atmosphère primitive ?

Le diazote, le dioxygène et l’argon
Le dioxyde de carbone, l’argon et le dioxygène
La vapeur d’eau, le dioxyde de carbone et le diazote
Le dioxygène, le méthane et le protoxyde d’azote

La vapeur d’eau, le dioxyde de carbone et le diazote

Explication

L’atmosphère primitive était principalement composée de vapeur d’eau, de dioxyde de carbone et de diazote. Elle se distinguait donc de l’atmosphère actuelle, dominée par le diazote et contenant une quantité importante de dioxygène.

6. Quelle est la composition principale de l’atmosphère actuelle ?

Environ 78 % de diazote et 21 % de dioxygène, avec plusieurs gaz à l’état de traces
Environ 50 % de diazote et 50 % de dioxygène, avec des traces de méthane
Environ 80 % de vapeur d’eau et 20 % de dioxyde de carbone, avec peu de diazote
Environ 78 % de dioxygène et 21 % de diazote, avec surtout de la vapeur d’eau

Environ 78 % de diazote et 21 % de dioxygène, avec plusieurs gaz à l’état de traces

Explication

L’atmosphère actuelle contient environ 78 % de diazote et 21 % de dioxygène, ainsi que des traces de vapeur d’eau, de dioxyde de carbone, de méthane, de protoxyde d’azote et d’argon. Le dioxygène est donc important, mais il reste minoritaire par rapport au diazote.

7. Quelle distinction décrit correctement les deux origines de l’atmosphère terrestre ?

L’origine cosmique vient des météorites, tandis que l’origine terrestre résulte du dégazage du manteau primitif
L’origine cosmique résulte du dégazage du manteau, tandis que l’origine terrestre vient des météorites
L’origine cosmique provient de la condensation océanique, tandis que l’origine terrestre vient du refroidissement
L’origine cosmique vient du dioxygène actuel, tandis que l’origine terrestre provient de la vapeur d’eau condensée

L’origine cosmique vient des météorites, tandis que l’origine terrestre résulte du dégazage du manteau primitif

Explication

L’atmosphère terrestre possède une origine cosmique liée à l’apport d’eau et de gaz par les météorites, ainsi qu’une origine terrestre liée au dégazage du manteau primitif. La condensation explique la formation de l’hydrosphère, mais ne constitue pas l’origine terrestre des gaz atmosphériques.

8. Que révèlent principalement les stromatolithes concernant l’histoire de la vie ?

Ils indiquent la formation de continents dépourvus de toute activité biologique.
Ils témoignent d’une vie ancienne remontant à au moins 3,5 milliards d’années.
Ils résultent de l’accumulation atmosphérique d’ozone dans les océans primitifs.
Ils correspondent à des dépôts marins apparus après l’oxydation complète du fer.

Ils témoignent d’une vie ancienne remontant à au moins 3,5 milliards d’années.

Explication

Les stromatolithes contiennent les premières traces connues de vie, attribuées à des cyanobactéries datant d’au moins 3,5 milliards d’années. Les paléosols rouges, eux, sont des formations géologiques continentales et ne constituent pas le même indice biologique.

9. Quel processus réalisé par les cyanobactéries des stromatolithes a libéré du dioxygène dans les océans ?

La photosynthèse, qui produit du dioxygène dans le milieu aquatique.
La respiration, qui transforme le dioxygène en matière organique dissoute.
La combustion, qui libère du dioxygène lors de l’oxydation des minéraux.
La précipitation, qui convertit les ions métalliques en gaz dissous.

La photosynthèse, qui produit du dioxygène dans le milieu aquatique.

Explication

Les cyanobactéries réalisent la photosynthèse et libèrent ainsi du dioxygène dans l’eau des océans. La respiration et la combustion consomment du dioxygène et fonctionnent donc comme des puits plutôt que comme sa source.

10. Quelle caractéristique distingue les fers rubanés des paléosols rouges ?

Les fers rubanés sont des roches sédimentaires marines riches en hématite.
Les fers rubanés sont des dépôts atmosphériques constitués principalement d’ozone.
Les fers rubanés sont des sols continentaux formés par l’altération de surface.
Les fers rubanés sont des roches volcaniques issues du refroidissement des océans.

Les fers rubanés sont des roches sédimentaires marines riches en hématite.

Explication

Les fers rubanés sont des roches sédimentaires marines contenant notamment des bandes rougeâtres d’hématite, formées entre 3,8 et 1,9 milliards d’années. Les paléosols rouges sont au contraire des formations continentales liées à l’oxydation des sols.

11. Dans une atmosphère dépourvue de dioxygène, que deviennent les ions ferreux transportés vers les océans lorsqu’ils s’oxydent ?

Ils restent des ions ferreux dissous et forment directement de l’ozone.
Ils se transforment en dioxygène dissous qui s’accumule dans l’atmosphère.
Ils deviennent des ions ferriques insolubles qui précipitent en hématite.
Ils deviennent des composés organiques solubles qui se déposent dans les continents.

Ils deviennent des ions ferriques insolubles qui précipitent en hématite.

Explication

Les ions Fe2+ s’oxydent en ions Fe3+, moins solubles, puis précipitent sous forme d’hématite dans les océans. Cette précipitation explique la formation des dépôts riches en fer associés aux fers rubanés.

12. Quel enchaînement relie la fin de la formation des fers rubanés à l’apparition des paléosols rouges ?

La disparition des océans riches en fer est suivie par la production d’ozone dans les fonds marins.
L’augmentation du fer dissous est suivie par la réduction du dioxygène atmosphérique continental.
L’épuisement du fer océanique oxydable est suivi par l’oxydation accrue des sols continentaux.
La formation des paléosols marins est suivie par la précipitation du fer dans les continents.

L’épuisement du fer océanique oxydable est suivi par l’oxydation accrue des sols continentaux.

Explication

Les fers rubanés cessent de se former lorsque le fer océanique est entièrement oxydé, puis l’augmentation du dioxygène favorise la formation de paléosols rouges continentaux vers 2,4 milliards d’années. Les deux types de formations indiquent donc des lieux distincts d’oxydation, marin puis continental.

13. Comment se forme l’ozone à partir du dioxygène sous l’action des rayonnements ultraviolets ?

Un atome d’oxygène se combine avec deux atomes d’azote pour produire une molécule d’ozone.
Une molécule d’ozone se dissocie, puis ses atomes s’associent pour former du dioxygène.
Le dioxygène absorbe directement les UV sans dissociation et devient une molécule organique.
Le dioxygène se dissocie, puis un atome d’oxygène s’associe à une autre molécule de dioxygène.

Le dioxygène se dissocie, puis un atome d’oxygène s’associe à une autre molécule de dioxygène.

Explication

Les UV peuvent dissocier une molécule de dioxygène, puis l’atome d’oxygène formé s’associe à une autre molécule de dioxygène pour produire de l’ozone. Le dioxygène est donc la molécule initiale, tandis que l’ozone est le produit formé.

14. À quelle altitude la concentration atmosphérique en ozone est-elle maximale ?

Vers 80 kilomètres, dans la thermosphère.
Vers 2 kilomètres, dans la troposphère inférieure.
Vers 30 kilomètres, dans la stratosphère.
Près du niveau marin, dans les océans.

Vers 30 kilomètres, dans la stratosphère.

Explication

La concentration en ozone est maximale vers 30 kilomètres d’altitude, au sein de la couche d’ozone stratosphérique. Cela ne signifie pas que l’ozone est réparti uniformément dans toute l’atmosphère.

15. Pourquoi la couche d’ozone protège-t-elle les êtres vivants contre une partie des rayonnements ultraviolets ?

L’ozone réfléchit tous les rayonnements visibles et empêche ainsi leur absorption par les cellules.
L’ozone transforme les UV-B en dioxygène, ce qui bloque leur propagation vers les océans.
L’ozone absorbe principalement les UV-A et empêche leur conversion en rayonnements infrarouges.
L’ozone absorbe complètement les UV-C et une partie des UV-B susceptibles d’endommager l’ADN.

L’ozone absorbe complètement les UV-C et une partie des UV-B susceptibles d’endommager l’ADN.

Explication

L’ozone absorbe complètement les UV-C et une partie des UV-B, lesquels peuvent être absorbés par l’ADN et provoquer des mutations. Les UV-A ne constituent pas ici le rayonnement principalement retenu par la couche d’ozone.

16. Quelle comparaison décrit correctement le rôle de la photosynthèse, de la respiration et de la combustion dans le bilan du dioxygène ?

La photosynthèse et la combustion sont des puits de dioxygène, tandis que la respiration est une source.
La photosynthèse est une source de dioxygène, tandis que la respiration et la combustion en sont des puits.
La photosynthèse est un puits de dioxygène, tandis que la respiration et la combustion en sont des sources.
La photosynthèse et la respiration sont des sources de dioxygène, tandis que la combustion est un puits.

La photosynthèse est une source de dioxygène, tandis que la respiration et la combustion en sont des puits.

Explication

La photosynthèse libère du dioxygène et constitue donc une source atmosphérique, alors que la respiration et la combustion en consomment et constituent des puits. Cette distinction permet d’interpréter le bilan global du dioxygène dans l’environnement.

17. Lequel des éléments suivants constitue un réservoir de carbone plutôt qu’un flux de carbone ?

La biosphère
La dissolution
La sédimentation
La photosynthèse

La biosphère

Explication

La biosphère stocke du carbone et constitue donc un réservoir, au même titre que les océans, les roches et l’atmosphère. La photosynthèse, la dissolution et la sédimentation correspondent à des transferts de carbone entre réservoirs.

18. Quelle classification décrit correctement les flux du cycle du carbone selon leur nature ?

Atmosphériques, océaniques et terrestres
Naturels, industriels et agricoles
Solides, liquides et gazeux
Biologiques, chimiques et physiques

Biologiques, chimiques et physiques

Explication

Les flux carbonés sont classés en flux biologiques, chimiques ou physiques. Cette classification porte sur la nature des processus impliqués, et non sur le réservoir concerné ou l’origine humaine du flux.

19. Comment se caractérise le cycle naturel du carbone dans l’atmosphère ?

Par une accumulation progressive du carbone atmosphérique
Par un équilibre entre les flux entrants et sortants
Par une variation contrôlée par les activités industrielles
Par une diminution liée à l’absorption océanique

Par un équilibre entre les flux entrants et sortants

Explication

Le cycle naturel du carbone correspond à un équilibre entre les flux qui entrent dans l’atmosphère et ceux qui en sortent. L’accumulation atmosphérique est plutôt associée à une perturbation de cet équilibre.

20. Quel effet général les activités humaines exercent-elles sur les flux de carbone atmosphériques ?

Elles maintiennent l’équilibre entre les flux entrants et sortants
Elles réduisent la concentration de carbone dans l’atmosphère
Elles déplacent le carbone atmosphérique vers les roches profondes
Elles favorisent une augmentation du dioxyde de carbone atmosphérique

Elles favorisent une augmentation du dioxyde de carbone atmosphérique

Explication

Les activités humaines perturbent les flux atmosphériques dans le sens d’une augmentation du dioxyde de carbone dans l’atmosphère. Le maintien d’un équilibre caractérise plutôt le cycle naturel non perturbé.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 43 flashcards sur Atmosphère, dioxygène et cycle du carbone.

Quand la Terre s’est-elle formée ?

Il y a 4,6 milliards d'années.

Quelle était la pression atmosphérique à la formation de la Terre ?

Environ 260 atmosphères.

Quelle était la température lors de la formation de la Terre ?

Supérieure à 1500 °C.

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