Fiche de révision : Biodiversité et diversité du vivant

Plan du Cours

  1. Origine et définition de la biodiversité
  2. Trois niveaux de biodiversité
  3. Définitions théoriques de l’espèce
  4. Identification pratique des espèces
  5. Spéciation et barrières reproductives
  6. Individu et population
  7. Richesse spécifique mondiale
  8. Diversité génétique et écologique

1. Origine et définition de la biodiversité

Notions clés & Définitions

  • Biodiversité : Diversité du vivant

Points essentiels

  • Edward O. Wilson commence à proposer le terme « biodiversité » en 1986.

  • En 1992, la Convention internationale de Rio de Janeiro sur la diversité biologique acte la définition actuelle de la biodiversité, qui entre alors dans le grand public, le journalisme et la politique.

Astuce mémo

1986 : proposition du terme → 1992 : définition internationale

2. Trois niveaux de biodiversité

Notions clés & Définitions

  • Diversité des espèces : La diversité des espèces correspond à la diversité spécifique, c’est-à-dire à la variété des espèces présentes dans le vivant.
  • Diversité génétique : La diversité génétique correspond à la richesse génétique du vivant, considérée entre les espèces et au sein des populations d’une même espèce.
  • Diversité des écosystèmes : La diversité des écosystèmes correspond à la diversité des milieux et des écosystèmes présents sur Terre.

Astuce mémo

S-G-E : espèces, gènes, écosystèmes

3. Définitions théoriques de l’espèce

Notions clés & Définitions

  • Espèce interféconde : Une espèce est une communauté d’individus pouvant potentiellement se reproduire entre eux et produire des descendants eux-mêmes fertiles.
  • Espèce génomique : Une espèce génomique est un ensemble d’individus possédant exactement le même ensemble de gènes, le même nombre et la même taille de chromosomes, ainsi que la même localisation des gènes sur les chromosomes.
  • Flux généalogique : Muséum national d’histoire naturelle — Dans le cadre évolutif, une espèce regroupe les individus qui donnent ensemble une descendance fertile entre deux points successifs de rupture du flux généalogique.

Points essentiels

📌 Une définition théorique de l’espèce doit s’appliquer à tous les êtres vivants et rester cohérente avec la théorie de l’évolution.

Astuce mémo

Interfécondité entre individus ≠ identité exacte du génome

4. Identification pratique des espèces

Notions clés & Définitions

  • Polymorphisme : Le polymorphisme d’une population est la diversité phénotypique de ses individus liée à leurs différences de génotype.

Points essentiels

📌 Un caractère phénotypique est déterminé par un gène, tandis que les états de ce caractère dépendent des allèles, c’est-à-dire des versions de ce gène.

📌 Le génome est l’ensemble des gènes caractéristique d’une espèce, tandis que le génotype est l’ensemble des allèles propre à un individu.

  • Reconnaître une espèce consiste à partir des caractères des groupes les plus larges, puis à poursuivre jusqu’au genre et enfin jusqu’à l’espèce.

Astuce mémo

Règne → embranchement → classe → ordre → famille → genre → espèce

5. Spéciation et barrières reproductives

Notions clés & Définitions

  • Spéciation : La spéciation est la genèse d’une nouvelle espèce par accumulation de modifications génétiques empêchant les croisements avec la population initiale.

★ À maîtriser

📌 Une séparation géographique nette entre des populations très ressemblantes peut révéler une barrière reproductive et indiquer qu’il s’agit de deux espèces différentes plutôt que de deux populations polymorphes.

  • Une population isolée évolue génétiquement différemment du groupe initial, puis une rupture de l’interfécondité peut conduire à la formation d’une nouvelle espèce.

Compléments

📌 Des espèces apparentées peuvent coexister, même si certaines sont plus anciennes et d’autres plus récentes, et l’espèce ancestrale ne disparaît pas nécessairement après la spéciation.

Astuce mémo

Isolement reproductif → rupture du flux généalogique → nouvelle espèce

6. Individu et population

Notions clés & Définitions

  • Individu : Un individu, ou organisme, est un être vivant capable d’assurer de manière autonome les fonctions essentielles du vivant : se nourrir, grandir et se reproduire en donnant naissance à des descendants.
  • Population : Une population est un ensemble d’individus de la même espèce vivant dans un même lieu géographique.

★ À maîtriser

📌 Les organismes unicellulaires n’ont pas de développement vers un stade adulte, contrairement aux espèces pluricellulaires.

Compléments

📌 Un individu parasite peut être autonome pour exploiter son hôte tout en restant dépendant de celui-ci pour sa nourriture.

Astuce mémo

Autonomie biologique ≠ indépendance écologique

7. Richesse spécifique mondiale

★ À maîtriser

📌 Le nombre d’espèces d’un groupe mesure sa richesse spécifique, tandis que la taille des populations mesure le nombre d’individus appartenant à une espèce.

  • Environ 2,3 millions d’espèces connues ont été identifiées, décrites et nommées par un nom binominal composé d’un genre et d’une espèce.

  • Les insectes représentent plus de 1,3 million d’espèces connues, soit environ la moitié de toute la biodiversité spécifique connue.

  • Environ 80 % des espèces seraient encore non identifiées, notamment parmi les organismes microscopiques, les invertébrés et les champignons.

Compléments

  • Les mammifères constituent un petit groupe en nombre d’espèces, avec environ 4 500 espèces connues, malgré leur forte visibilité auprès du grand public.

Astuce mémo

Un iceberg : une petite partie des espèces est connue, la majorité reste immergée

8. Diversité génétique et écologique

Notions clés & Définitions

  • Diversité allélique : La diversité allélique est l’ensemble des allèles existants pour un gène donné chez tous les individus d’une espèce.
  • Écosystème : Un écosystème correspond à un milieu possédant des caractéristiques physico-chimiques, édaphiques, pédologiques et climatiques propres.

Points essentiels

📌 La diversité des écosystèmes favorise des adaptations différentes entre milieux, la diversité des espèces correspond à des plans d’organisation différents et la diversité des individus repose sur des allèles différents au sein d’une espèce.

📌 Deux races animales ou deux variétés végétales appartiennent à la même espèce lorsqu’elles possèdent le même ensemble de gènes et peuvent se croiser, même si leurs combinaisons d’allèles diffèrent.

  • Des écosystèmes différents imposent des pressions de sélection différentes, favorisent des formes de vie adaptées et amplifient la diversification des espèces et des individus.

Astuce mémo

Milieux différents → pressions de sélection différentes → adaptations et espèces diversifiées

Tableaux de synthèse

Les trois niveaux de biodiversité

NiveauUnité étudiéeMécanisme ou caractéristique
Diversité des écosystèmesMilieux et écosystèmesDes pressions de sélection différentes favorisent des adaptations variées
Diversité des espècesEspèces et plans d’organisationLes mécanismes évolutifs diversifient les formes de vie
Diversité génétiqueGènes et allèlesLes allèles produisent des différences entre individus d’une même espèce

Notions génétiques à distinguer

NotionDéfinitionÉchelle
GénomeEnsemble des gènesEspèce
GénotypeEnsemble des allèlesIndividu
AllèleVersion d’un gèneVariation au sein d’une population
CaractèreTrait déterminé par un gèneIndividu ou espèce

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Biodiversité et diversité du vivant avec 26 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quel scientifique commence à proposer le terme « biodiversité » en 1986 ?

2. Quel événement de 1992 contribue à faire entrer la définition actuelle de la biodiversité dans le grand public, le journalisme et la politique ?

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Révisez avec les flashcards

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En quelle année Edward O. Wilson a-t-il proposé le terme « biodiversité » ?

En 1986.

Quelle convention internationale a défini la biodiversité en 1992 ?

La Convention internationale de Rio de Janeiro.

Que s'est-il passé en 1992 concernant la biodiversité ?

La définition actuelle de la biodiversité a été officialisée et popularisée.

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