QCM : Cerveau et commande du mouvement (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Après être descendus jusqu’à la moelle épinière, les axones des neurones des aires motrices établissent une synapse avec des motoneurones. Que se passe-t-il ensuite ?

Les motoneurones transmettent le message aux cellules musculaires et provoquent leur relâchement
Les motoneurones transmettent le message aux cellules musculaires et provoquent leur contraction
Les neurones descendants transmettent directement le message aux cellules musculaires et provoquent leur contraction
Les motoneurones transmettent le message au cortex cérébral et provoquent la contraction musculaire

Les motoneurones transmettent le message aux cellules musculaires et provoquent leur contraction

Explication

Dans la moelle épinière, les neurones des aires motrices font synapse avec des motoneurones, qui acheminent ensuite le message aux cellules musculaires et déclenchent leur contraction. La transmission directe aux muscles contourne les motoneurones, le relâchement inverse l’effet décrit et le cortex n’est pas la destination finale du message.

2. Une cartographie du cortex moteur montre qu’un territoire précis est associé à chaque partie du corps. Quelle organisation retrouve-t-on entre les hémisphères cérébraux ?

M1 est présente dans la moelle épinière, avec des territoires corporels précis
M1 est présente dans les deux hémisphères, avec des territoires corporels précis dans chacun
M1 est présente dans un seul hémisphère, avec des territoires corporels précis
M1 est présente dans les deux hémisphères, mais ses territoires corporels ne sont pas différenciés

M1 est présente dans les deux hémisphères, avec des territoires corporels précis dans chacun

Explication

L’aire motrice primaire est présente symétriquement dans les deux hémisphères, et chaque partie du corps correspond à un territoire précis de cette aire. L’absence de territoires différenciés confond symétrie et absence de cartographie, l’hémisphère unique nie la présence bilatérale et la moelle épinière n’est pas le siège de M1.

3. Pour effectuer un geste volontaire, une personne reçoit des informations sensorielles, forme une intention, prépare le geste puis le réalise. Quelle aire commande directement sa réalisation ?

L’aire motrice primaire
Le cortex pariétal
Le cortex sensoriel
L’aire prémotrice

L’aire motrice primaire

Explication

L’aire motrice primaire commande la réalisation du mouvement, après que le cortex pariétal a contribué à élaborer l’intention et que l’aire prémotrice a préparé le geste. L’aire prémotrice prépare le mouvement, le cortex pariétal élabore l’intention et le cortex sensoriel ne désigne pas l’aire chargée de commander sa réalisation.

4. Un message moteur volontaire destiné au côté gauche du corps suit son trajet depuis le cerveau. Dans quel hémisphère naît-il et où croise-t-il ?

Dans l’hémisphère droit, avec un croisement dans le bulbe rachidien
Dans l’hémisphère gauche, avec un croisement dans le bulbe rachidien
Dans l’hémisphère droit, avec un croisement dans la moelle épinière
Dans l’hémisphère droit, avec un croisement dans le cortex cérébral

Dans l’hémisphère droit, avec un croisement dans le bulbe rachidien

Explication

Les messages destinés au côté gauche naissent dans l’hémisphère droit et les voies motrices volontaires croisent au niveau du bulbe rachidien. L’hémisphère gauche inverse le côté contrôlé, tandis que la moelle épinière et le cortex cérébral sont des localisations erronées du croisement.

5. Que désigne la sommation spatiale dans l’intégration des messages moteurs ?

L’intégration successive de messages provenant d’un même neurone
L’intégration simultanée de messages provenant de neurones différents
La transmission d’un message sensitif du muscle vers le motoneurone
L’addition des messages moteurs après leur transmission aux muscles

L’intégration simultanée de messages provenant de neurones différents

Explication

La sommation spatiale correspond à l’intégration simultanée de messages issus de différents neurones. La sommation temporelle, contrairement à la confusion possible, concerne des messages successifs provenant d’un même neurone.

6. Comment l’apprentissage moteur et l’entraînement peuvent-ils remanier le cortex moteur ?

En établissant de nouvelles synapses entre des neurones de zones différentes
En déplaçant les neurones moteurs vers l’hémisphère opposé
En supprimant les territoires corticaux associés aux muscles entraînés
En modifiant la disposition globale des cartes motrices entre les individus

En établissant de nouvelles synapses entre des neurones de zones différentes

Explication

L’apprentissage moteur peut créer de nouvelles synapses entre des neurones situés dans des zones différentes, ce qui remanie le cortex moteur. Contrairement à une autre possibilité, la disposition globale des cartes motrices reste similaire entre individus, même si l’étendue de leurs territoires varie.

7. Après une lésion du cortex moteur, quelle fonction la plasticité cérébrale peut-elle remplir grâce à la formation de synapses avec d’autres zones corticales ?

Elle peut contribuer à restaurer des fonctions endommagées en réorganisant le contrôle cérébral.
Elle peut remplacer les neurones détruits en produisant de nouvelles cellules nerveuses.
Elle peut rétablir l’irrigation sanguine en formant de nouveaux vaisseaux cérébraux.
Elle peut empêcher la propagation de l’inflammation en isolant les neurones lésés.

Elle peut contribuer à restaurer des fonctions endommagées en réorganisant le contrôle cérébral.

Explication

La plasticité persiste à l’âge adulte et permet à d’autres zones corticales de participer au contrôle d’une fonction altérée. La formation de synapses ne remplace pas les neurones détruits, mais peut réorganiser les voies qui contrôlent le mouvement.

8. En quoi les astrocytes et les cellules de la microglie diffèrent-ils dans leur contribution à la santé cérébrale ?

Les astrocytes soutiennent et protègent les neurones, tandis que la microglie assure la défense immunitaire du cerveau.
Les astrocytes transmettent les messages moteurs, tandis que la microglie régule la contraction musculaire.
Les astrocytes assurent la défense immunitaire du cerveau, tandis que la microglie forme la myéline des axones.
Les astrocytes forment la myéline autour des axones, tandis que la microglie nourrit les neurones.

Les astrocytes soutiennent et protègent les neurones, tandis que la microglie assure la défense immunitaire du cerveau.

Explication

Les astrocytes participent à la protection et à la nutrition des neurones, alors que la microglie défend le cerveau contre les infections. La formation de la myéline est plutôt le rôle des oligodendrocytes, et non celui de la microglie.

9. Pourquoi l’étendue des séquelles après un AVC peut-elle varier d’une personne à l’autre lorsque la circulation sanguine est rétablie ?

Elle dépend principalement du nombre de cellules gliales activées autour de la lésion.
Elle dépend de la vitesse à laquelle les neurones privés de sang se remettent à fonctionner.
Elle dépend de l’étendue de la zone cérébrale où les neurones ont été détruits.
Elle dépend du degré de ralentissement des maladies neurodégénératives après l’AVC.

Elle dépend de l’étendue de la zone cérébrale où les neurones ont été détruits.

Explication

La gravité des séquelles dépend de l’étendue de la région cérébrale dans laquelle les neurones ont été détruits par le manque d’irrigation. Le nombre de cellules gliales n’est pas présenté comme le facteur qui détermine cette étendue.

10. Une personne consomme régulièrement une substance psychoactive et ressent progressivement moins d’effet avec la même quantité. Quel mécanisme explique cette accoutumance et le risque d’augmenter les doses ?

Le blocage de la libération de GABA accroît la sensibilité aux substances et amplifie leur effet à chaque prise.
La destruction des neurones du circuit de récompense accélère la transmission et réduit le besoin de consommer.
La diminution de dopamine renforce la transmission nerveuse et rend les récepteurs postsynaptiques plus sensibles.
L’excès de dopamine modifie le nombre de récepteurs postsynaptiques et réduit la transmission du message nerveux.

L’excès de dopamine modifie le nombre de récepteurs postsynaptiques et réduit la transmission du message nerveux.

Explication

Un excès de dopamine modifie notamment le nombre de récepteurs postsynaptiques et diminue la transmission nerveuse, de sorte qu’une même dose produit moins d’effet et peut inciter à augmenter les doses. Une baisse de dopamine ne renforce pas la transmission : elle ne correspond pas au mécanisme décrit pour l’accoutumance.

11. Quelle séquence décrit le rôle des aires cérébrales dans l’élaboration d’un mouvement volontaire ?

Le cortex pariétal prépare le geste, l’aire motrice primaire élabore l’intention et l’aire prémotrice le commande.
L’aire prémotrice élabore l’intention, le cortex pariétal prépare le geste et l’aire motrice primaire le commande.
Le cortex pariétal élabore l’intention, l’aire prémotrice prépare le geste et l’aire motrice primaire le commande.
L’aire motrice primaire élabore l’intention, l’aire prémotrice commande le geste et le cortex pariétal le prépare.

Le cortex pariétal élabore l’intention, l’aire prémotrice prépare le geste et l’aire motrice primaire le commande.

Explication

Le cortex pariétal construit l’intention à partir des informations sensorielles, puis l’aire prémotrice prépare le mouvement avant que l’aire motrice primaire ne le commande. L’aire prémotrice intervient dans la préparation, et non dans l’élaboration de l’intention.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Cerveau et commande du mouvement.

Qu’est-ce que l’aire motrice primaire ?

La région du cortex cérébral qui contrôle les mouvements volontaires.

Quelles étapes associent les régions cérébrales lors d’un mouvement volontaire ?

Le cortex pariétal élabore l’intention, l’aire prémotrice prépare le mouvement et l’aire motrice primaire le commande.

Où naissent les messages moteurs volontaires contrôlant un côté du corps ?

Dans l’hémisphère cérébral opposé.

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