📌 Le changement comportemental peut être intentionnel, comme l’adoption d’une nouvelle norme, ou non conscient, comme la conformité à un groupe.
Influences sociales → modification durable des actions
📌 La relation entre attitude et comportement dépend des conditions de mesure et n’est pas une correspondance automatique entre une attitude déclarée et une action réelle. — Ajzen et Cote, 2008
Attitude déclarée ≠ comportement observé
📐 Formule — Dans le modèle de l’action raisonnée, l’attitude est calculée comme la somme des produits entre chaque croyance concernant les conséquences du comportement et l’évaluation de ces conséquences : . — Fishbein & Ajzen, 1975
📌 La théorie de l’action raisonnée a été conçue pour expliquer des comportements purement volontaires. — Ajzen, 1988
Croyances → attitude et norme → intention → comportement
🔄 La théorie complète le modèle par : (Ajzen, 1985, 1991):
La théorie du comportement planifié a été validée pour prédire un large éventail d’intentions et de comportements.
Obstacles et facilitateurs → contrôle perçu → intention et comportement
★ À maîtriser
📌 Dans l’étude d’Armitage et Conner, l’auto-efficacité est distincte du contrôle comportemental perçu et prédit davantage l’intention et le comportement alimentaire. — Armitage & Conner, 1999
📌 Les études transversales sur la théorie du comportement planifié ne permettent pas de tester le lien causal entre croyance, attitude, intention et comportement.
Compléments
Prédire un comportement ≠ démontrer sa cause
★ À maîtriser
🔄 Le modèle conduit des croyances à l’action par : (Rosenstock, 1960):
Les cinq stades sont : (Prochaska & DiClemente, 1983):
Compléments
Indétermination → intention → préparation → action → consolidation
📌 La théorie de l’action raisonnée explique les comportements volontaires par l’attitude, la norme subjective et l’intention, tandis que la théorie du comportement planifié ajoute le contrôle comportemental pour tenir compte des obstacles et des facilitateurs.
📌 Le modèle des croyances relatives à la santé met l’accent sur la menace, les bénéfices et les freins perçus, tandis que le modèle transthéorique organise le changement selon des stades successifs.
Comparaison des modèles du changement
| Modèle | Mécanisme central | Éléments principaux |
|---|---|---|
| Action raisonnée | Prédiction d’un comportement volontaire | Attitude, norme subjective, intention |
| Comportement planifié | Prédiction d’un comportement soumis à des contraintes | Attitude, norme subjective, intention, contrôle comportemental |
| Croyances relatives à la santé | Passage des croyances à l’action | Menace, bénéfices, freins, auto-efficacité, incitation à l’action |
| Modèle transthéorique | Progression par étapes | Indétermination, intention, préparation, action, consolidation |
Teste tes connaissances sur Changer les comportements en psychologie sociale avec 15 questions à choix multiples et corrections détaillées.
1. Dans quelle condition la relation entre une attitude déclarée et un comportement réel doit-elle être interprétée ?
2. Une personne souhaite adopter un comportement, mais estime que des obstacles pratiques risquent d’empêcher sa réalisation. Quel modèle prend le mieux en compte cette situation ?
Mémorisez les concepts clés de Changer les comportements en psychologie sociale avec 36 flashcards interactives.
Qu'est-ce que le comportement selon Allport (1954) ?
Les actions observables d’un individu influencées par son environnement social.
Quels facteurs sociaux influencent le comportement ?
Les normes, groupes, interactions et contexte culturel.
Que désigne le changement comportemental ?
La modification durable des actions, attitudes ou habitudes d’un individu ou groupe.
Importe ton cours et l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.
Générateur de fiches