Flashcards : Changer les comportements en psychologie sociale — 36 cartes

Toutes les cartes

1Question

Qu'est-ce que le comportement selon Allport (1954) ?

Réponse

Les actions observables d’un individu influencées par son environnement social.

2Question

Quels facteurs sociaux influencent le comportement ?

Réponse

Les normes, groupes, interactions et contexte culturel.

3Question

Que désigne le changement comportemental ?

Réponse

La modification durable des actions, attitudes ou habitudes d’un individu ou groupe.

4Question

Quels facteurs provoquent un changement comportemental ?

Réponse

Des facteurs sociaux ou des interventions ciblées.

5Question

Quels types de changement comportemental existent ?

Réponse

Le changement intentionnel et le changement non conscient.

6Question

Donnez un exemple de changement comportemental intentionnel.

Réponse

L’adoption d’une nouvelle norme.

7Question

Donnez un exemple de changement comportemental non conscient.

Réponse

La conformité à un groupe.

8Question

Qu'a observé LaPiere en 1934 concernant l'accueil d'amis chinois ?

Réponse

Un accueil réservé dans plusieurs hôtels et restaurants.

9Question

Quelle corrélation LaPiere a-t-il trouvé entre attitude et comportement ?

Réponse

Aucune corrélation entre attitudes mesurées et comportements observés.

10Question

Quelle relation Ajzen et Cote (2008) décrivent-ils entre attitude et comportement ?

Réponse

Elle dépend des conditions de mesure.

11Question

Quelle formule calcule l'attitude dans le modèle de l'action raisonnée ?

Réponse

Attitude=(croyance×eˊvaluation de cette croyance)Attitude = \sum (croyance \times \text{évaluation de cette croyance}).

12Question

Quels éléments expliquent le comportement selon le modèle de l'action raisonnée ?

Réponse

Les croyances sur les conséquences, leur évaluation, les attentes sociales, la motivation, l'attitude, la norme subjective et l'intention.

13Question

Pour quel type de comportements la théorie de l'action raisonnée a-t-elle été conçue ?

Réponse

Pour expliquer des comportements purement volontaires.

14Question

Qui ont proposé la formule de l'attitude dans le modèle de l'action raisonnée en 1975 ?

Réponse

Fishbein et Ajzen en 1975.

15Question

Quelle motivation influence la conformité dans le modèle de l'action raisonnée ?

Réponse

La motivation à se conformer aux attentes des référents sociaux.

16Question

Quelle norme influence l'intention dans le modèle de l'action raisonnée ?

Réponse

La norme subjective.

17Question

En quelle année Ajzen a-t-il formulé la théorie de l'action raisonnée ?

Réponse

En 1988.

18Question

Qu'ajoute la théorie du comportement planifié au modèle de l'action raisonnée ?

Réponse

Les croyances sur obstacles, facilitateurs, et le contrôle comportemental perçu et effectif.

19Question

Quels éléments la théorie du comportement planifié inclut-elle concernant le contrôle ?

Réponse

Le contrôle comportemental perçu et le contrôle comportemental effectif.

20Question

Qui a développé la théorie du comportement planifié et en quelles années ?

Réponse

Ajzen, en 1985 et 1991.

21Question

Que permet de prédire la théorie du comportement planifié ?

Réponse

Un large éventail d’intentions et de comportements.

22Question

Quelle population a été suivie dans l'étude d'Armitage et Conner en 1999 ?

Réponse

413 employés d'un hôpital dont 79 hommes.

23Question

Quelle durée a duré l'étude longitudinale d'Armitage et Conner en 1999 ?

Réponse

Trois mois.

24Question

Quelle distinction importante Armitage et Conner ont-ils montré en 1999 ?

Réponse

L'auto-efficacité est distincte du contrôle comportemental perçu.

25Question

Quel concept prédit davantage l'intention et le comportement alimentaire selon Armitage et Conner ?

Réponse

L'auto-efficacité.

26Question

Que ne permettent pas de tester les études transversales sur la théorie du comportement planifié ?

Réponse

Le lien causal entre croyance, attitude, intention et comportement.

27Question

Quels facteurs relie le modèle des croyances relatives à la santé à l'action ?

Réponse

Des facteurs modérateurs et des croyances individuelles.

28Question

Quels sont les cinq stades du modèle transthéorique du changement ?

Réponse

Indétermination, intention, préparation, action et consolidation.

29Question

Que représente le modèle transthéorique du changement ?

Réponse

Une progression possible entre stades et un mouvement de rechute.

30Question

Qui a proposé le modèle des croyances relatives à la santé en 1960 ?

Réponse

Rosenstock.

31Question

En quelle année Prochaska et DiClemente ont-ils décrit le modèle transthéorique ?

Réponse

En 1983.

32Question

Qui a décrit le modèle transthéorique du changement en 1983 ?

Réponse

Prochaska et DiClemente.

33Question

Quels facteurs expliquent les comportements volontaires selon la théorie de l’action raisonnée ?

Réponse

L'attitude, la norme subjective et l'intention expliquent les comportements volontaires.

34Question

Quelle variable supplémentaire la théorie du comportement planifié introduit-elle ?

Réponse

Le contrôle comportemental est ajouté pour tenir compte des obstacles et facilitateurs.

35Question

Sur quoi met l’accent le modèle des croyances relatives à la santé ?

Réponse

Il met l'accent sur la menace, les bénéfices et les freins perçus.

36Question

Comment le modèle transthéorique organise-t-il le changement ?

Réponse

Il organise le changement selon des stades successifs.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 15 questions sur Changer les comportements en psychologie sociale.

1. Dans quelle condition la relation entre une attitude déclarée et un comportement réel doit-elle être interprétée ?

2. Une personne souhaite adopter un comportement, mais estime que des obstacles pratiques risquent d’empêcher sa réalisation. Quel modèle prend le mieux en compte cette situation ?

Faire le QCM →

Consultez la fiche

Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Changer les comportements en psychologie sociale.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres flashcards

Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.

Générateur de flashcards