Fiche de révision : Concepts et développement psychomoteurs

📋 Plan du Cours

1. Fondements de la psychomotricité
2. Développement quantitatif et qualitatif
3. Fonction sensorimotrice et tonus
4. Motricité, praxies et geste
5. Sensations, perceptions et gnosies
6. Fonction instrumentale et espace
7. Fonctions cognitives et mémoire
8. Fonctions exécutives et attention
9. Affectivité et dialogue tonique
10. Développement psychomoteur de l’enfant
11. Stades de Wallon
12. Principes de prise en charge

📖 1. Fondements de la psychomotricité

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychomotricité : Théorie et pratique fondées sur la liaison indissociable entre le corps et le mental

★ À maîtriser

📌 Le déficit désigne une diminution ou une absence de capacité, tandis que le handicap correspond à l’expression sociale des incapacités de l’enfant.

Compléments

• La psychomotricité concerne notamment:
  • le mouvement
  • la motricité
  • les fonctions cognitives
  • le développement psychomoteur
  • les réflexes
  • la coordination
  • le schéma corporel
  • l’orientation spatiale

💡 Astuce mémo

Corps ⇔ mental : le geste exprime et transforme la pensée

📖 2. Développement quantitatif et qualitatif

★ À maîtriser

📌 Le développement quantitatif augmente le nombre et la complexité des gestes, tandis que le développement qualitatif transforme les rapports de l’individu avec son environnement et sa personnalité.

• Les acquisitions et connaissances modifient les fonctions psychomotrices, qui modifient à leur tour les connaissances, le point de vue de l’enfant sur le monde et sa personnalité.

Compléments

• Le développement quantitatif peut être évalué par des tests validés ou non validés, comme Frostig et MABC3.

💡 Astuce mémo

Quantitatif = plus de gestes ; qualitatif = rapports au monde transformés

📖 3. Fonction sensorimotrice et tonus

🔑 Notions clés & Définitions

• Tonus : Tension musculaire nécessaire au mouvement et énergie du mouvement que l’on peut réguler selon le geste

📝 Points essentiels

📌 Le tonus de base est une tension minimale présente au repos, le tonus postural maintient une position et le tonus d’action régule l’intensité et la souplesse du mouvement.

📌 L’hypertonie se manifeste par des tensions, crispations et raideurs, tandis que l’hypotonie se manifeste par une détente et un manque de force.

• La sensorimotricité comprend un système cinétique orienté vers l’action et un système tonique qui initie le mouvement et régule les tonus postural et d’action.

💡 Astuce mémo

Tonus adapté → mouvement précis, harmonieux et efficace

📖 4. Motricité, praxies et geste

🔑 Notions clés & Définitions

• Praxies : Coordinations motrices volontaires, orientées vers un but, adaptées à la situation et issues d’un apprentissage

★ À maîtriser

📌 Un mouvement modifie le rapport entre les segments corporels ou déplace le corps, tandis qu’un geste est un mouvement auquel est associée une intention et un sens.

• La réalisation d’un geste implique la décision préfrontale, la préprogrammation, les commandes motrices frontales, la régulation tonique par le cervelet et le tronc cérébral, puis l’action des nerfs moteurs sur les muscles.

Compléments

• La coordination globale comprend:
  • la coordination des membres inférieurs
  • la coordination des membres supérieurs
  • l’équilibre dynamique

💡 Astuce mémo

Décider → programmer → commander → réguler → agir

📖 5. Sensations, perceptions et gnosies

🔑 Notions clés & Définitions

• Proprioception : Capacité d’interpréter l’état de contraction ou de relâchement musculaire et la position du corps
• Somesthésie : Perception consciente des modifications touchant la peau et les muqueuses, les viscères, les muscles et le système ostéo-articulaire

📝 Points essentiels

• La proprioception comprend:

  • la kinesthésie
  • la statesthésie
  • la banesthésie

• Les gnosies sont un processus actif d’association, de tri et d’interprétation des informations sensorielles nécessaires à la prise de décision. — Damasio

💡 Astuce mémo

EVTIV : extéroception, vestibulaire, tact, intéroception, viscéroception

📖 6. Fonction instrumentale et espace

🔑 Notions clés & Définitions

• Schéma corporel : Représentation mentale du corps propre, comprenant la représentation topographique des parties corporelles et les affects liés au corps
• Organisation spatiale : Capacité à se situer, s’orienter et organiser les objets dans l’environnement en fonction des relations entre le corps et l’espace
• Organisation temporelle : Conscience de la chronologie des événements et du rythme et de la durée des intervalles

📝 Points essentiels

• Le schéma corporel résulte de la fusion d’informations extéroceptives et proprioceptives.

💡 Astuce mémo

Corps → espace → temps : se représenter, s’orienter, organiser

📖 7. Fonctions cognitives et mémoire

📝 Points essentiels

• Les fonctions cognitives permettent notamment de:
  • communiquer
  • percevoir l’environnement
  • se concentrer
  • se souvenir
  • accumuler des connaissances
  • résoudre des problèmes

• Les fonctions cognitives comprennent quatre classes:

  • la réception et l’intégration de l’information
  • la mémoire et l’apprentissage
  • la pensée ou le raisonnement
  • les fonctions expressives

• 🔄 La mémoire implique successivement:

  1. l’encodage
  2. le stockage
  3. la restitution ou récupération

📌 La mémoire épisodique conserve les événements personnellement vécus dans un lieu et à un moment donnés, tandis que la mémoire sémantique conserve les connaissances générales du monde.

💡 Astuce mémo

Réception → stockage → raisonnement → expression

📖 8. Fonctions exécutives et attention

🔑 Notions clés & Définitions

• Attention : Fonction cognitive permettant d’être alerte, de maintenir sa concentration dans le temps et de sélectionner ou partager les informations pertinentes
• Planification : Capacité à organiser une série d’actions en une séquence optimale pour atteindre un but, en anticipant les étapes et les priorités

📝 Points essentiels

• Les fonctions exécutives coordonnent les autres fonctions cognitives et permettent de s’adapter à une situation nouvelle ou à un problème.

• Les principales fonctions exécutives sont:

  • l’inhibition
  • la mise à jour
  • la flexibilité mentale
  • la récupération active en mémoire
  • l’attention divisée
  • la planification

💡 Astuce mémo

Un chef d’orchestre coordonne inhibition, flexibilité, mémoire et planification

📖 9. Affectivité et dialogue tonique

🔑 Notions clés & Définitions

• Émotion : Sillamy, 1980 — Réaction affective déclenchée par l’interprétation d’une situation et accompagnée de réponses physiologiques, cognitives et comportementales
• Dialogue tonico-émotionnel : Julian de Ajuriaguerra — Transmission des états émotionnels entre deux partenaires par les variations toniques, rythmiques, mimiques et vocales

📝 Points essentiels

📌 La motivation correspond à ce que l’individu veut faire, tandis que l’habileté ou la compétence correspond à ce qu’il sait faire. — Lafortune et Saint-Pierre, 1998

📌 La sociabilité est l’aptitude à évoluer de façon adaptée avec autrui, tandis que la socialisation est l’apprentissage de la vie sociale.

💡 Astuce mémo

Situation interprétée → émotion → réponse physiologique et comportementale

📖 10. Développement psychomoteur de l’enfant

📝 Points essentiels

• À la naissance, le bébé présente une asymétrie physiologique et ses deux hémicorps s’ignorent, puis il évolue vers le redressement et la symétrie.

• Le test d’Apgar évalue la fréquence cardiaque, la réactivité, le tonus musculaire, la respiration et la coloration de la peau, et devient normal au-dessus de 7 sur 10.

• Entre 0 et 6 semaines, l’enfant présente notamment:

  • le réflexe de grasping
  • le réflexe d’enjambement
  • la réaction de support
  • la marche automatique
  • le réflexe de succion
  • le réflexe de Moro

• Vers 6 mois, l’enfant peut se retourner, libérer un appui pour atteindre un objet, ouvrir les mains et commencer à acquérir le schéma corporel par la bouche.

• Vers 9 mois, l’enfant passe aux quatre pattes, peut s’asseoir, se mettre debout avec un appui et réaliser une marche latérale.

• Vers 12 mois, l’enfant entre dans le stade de la locomotion, peut marcher en tenant les deux mains et voit apparaître la pince d’opposition après la pince latérale.

💡 Astuce mémo

Réflexes → symétrie → appuis → déplacements → marche

📖 11. Stades de Wallon

★ À maîtriser

• Selon Wallon, le stade impulsif se déroule de 0 à 3 mois et se caractérise par une activité motrice désordonnée et des réactions toniques indifférenciées. — Henry Wallon, 1879-1962

• Le stade émotif de Wallon se déroule de 3 à 12 mois et transforme le mouvement en expression et en imitation dans le cadre du dialogue tonique. — Henry Wallon, 1879-1962

• Le stade sensorimoteur se déroule de 12 à 36 mois et associe motricité volontaire, coordination, intelligence pratique et début de représentation mentale. — Henry Wallon, 1879-1962

• Le stade de la pensée catégorielle se déroule de 6 à 12 ans et se caractérise par l’attention, l’effort, la mémoire volontaire, la différenciation et la diminution de l’égocentrisme. — Henry Wallon, 1879-1962

Compléments

• Le stade du personnalisme comprend (Henry Wallon, 1879-1962):
  • la crise d’opposition
  • la crise narcissique
  • la phase de substitution par imitation

💡 Astuce mémo

Impulsif → émotif → sensorimoteur → personnalisme → catégoriel

📖 12. Principes de prise en charge

📝 Points essentiels

• Le développement psychomoteur est continu, suit des rythmes variables et respecte notamment les lois céphalo-caudale et proximo-distale.

• Le geste est d’abord réflexe, devient ensuite automatique, puis devient intentionnel.

• Un mouvement normal exige un tonus adapté avant, pendant et après le mouvement, avec une adaptation à la charge manipulée.

• Les mouvements sont indissociables des postures, car une partie du corps reste fixe ou sert d’appui pendant qu’une autre partie se déplace.

• La normalité psychomotrice correspond à une variabilité de schémas moteurs harmonieux et fluides, ce qui conduit le thérapeute à proposer des postures et expériences variées.

💡 Astuce mémo

Variabilité et difficulté adaptées → nouvelles expériences motrices

📊 Tableaux de synthèse

Fonctions psychomotrices

Stades de Wallon