Fiche de révision : Méthodes et courants sociologiques

Plan du Cours

  1. Le fait scientifique sociologique
  2. Le questionnaire quantitatif
  3. Les fonctions de l’entretien
  4. Les formes de l’entretien
  5. Les types d’observation
  6. Pratiquer l’observation sociologique
  7. Les limites de l’observation
  8. Les courants étudiés dans le cours

1. Le fait scientifique sociologique

Notions clés & Définitions

  • Fait scientifique : Bachelard — Conquis contre les préjugés, construit par la raison et constaté dans les faits.
  • Sociologie : Durkheim — Science des faits sociaux, c’est-à-dire des manières de penser, d’être, de se mouvoir et d’agir des êtres humains réunis en société.
  • Coercition : La coercition désigne la contrainte exercée par les manières collectives de penser, d’être et d’agir sur les individus.

Points essentiels

📌 La sociologie explique ou comprend les phénomènes sociaux, mais elle ne prescrit pas, ne juge pas et n’établit pas de lois universelles.

Astuce mémo

Conquérir contre les préjugés, construire par la raison, constater dans les faits

2. Le questionnaire quantitatif

Notions clés & Définitions

  • Questionnaire : Méthode de recueil de données quantitatives utilisée pour identifier des tendances et généraliser des résultats.

★ À maîtriser

📌 La généralisation d’un questionnaire s’appuie souvent sur un échantillon représentatif censé représenter équitablement la société ou la partie de société étudiée.

📌 Le questionnaire suit généralement un raisonnement hypothético-déductif dans lequel les questions servent à valider ou infirmer une hypothèse posée préalablement.

Compléments

  • Dans l’enquête INSEP menée en 2004, 6526 personnes interrogées ont été extrapolées à 36 millions de Français âgés de 15 à 75 ans, avec un coefficient multiplicateur d’environ 6600. — Fleuriel, S. et Chevalier, V., Des sportifs par millions

  • Les questionnaires comportent généralement trois types de questions:

    • questions fermées à réponse proposée
    • questions ouvertes à expression libre
    • questions de classement qui hiérarchisent les réponses

Astuce mémo

Questionnaire représentatif et généralisable, entretien non représentatif et approfondi

3. Les fonctions de l’entretien

Notions clés & Définitions

  • Entretien : Méthode qualitative qui permet de saisir le sens que les acteurs donnent à leurs pratiques et aux événements auxquels ils sont confrontés.

★ À maîtriser

  • L’entretien permet d’analyser les paroles, les valeurs, les ressentis et les interprétations des enquêtés, puis de reconstruire verbalement les processus d’une action, d’une expérience ou d’un événement passé.

  • L’entretien exploratoire sert à dégager des thèmes, repérer le terrain, tester des questions, identifier les récurrences et préciser la problématique.

  • L’entretien principal, plus long et plus dense, sert à éprouver les hypothèses et constitue généralement le matériau principal de l’analyse.

Compléments

  • L’entretien de contrôle, réalisé en fin d’enquête, sert à vérifier les hypothèses et à confronter les résultats aux premières analyses.

Astuce mémo

Exploratoire, principal, contrôle : découvrir, éprouver, vérifier

4. Les formes de l’entretien

★ À maîtriser

  • L’entretien directif suit un guide rigide et un ordre de questions préétabli, l’entretien semi-directif s’appuie sur des thèmes relativement ouverts et l’entretien libre prend la forme d’une conversation.

  • Dans l’entretien semi-directif, le chercheur laisse parler la personne tout en recentrant la discussion sur les thèmes de recherche en cas de dérive.

  • Les entretiens ne doivent pas être multipliés pour atteindre un nombre prédéfini, car leur objectif est de comprendre des cas singuliers et l’enquête peut atteindre une saturation lorsque les personnes répètent les mêmes informations.

Compléments

  • L’entretien libre est souvent utilisé pour recueillir des récits de vie et retracer les trajectoires des personnes.

Astuce mémo

Directif fermé, semi-directif guidé, libre conversationnel

5. Les types d’observation

★ À maîtriser

📌 L’observation est directe ou indirecte selon que le chercheur est présent ou non sur les lieux, et participante ou non participante selon son degré d’implication dans la scène observée.

Compléments

  • Observer un match de football comme spectateur relève d’une observation non participante, tandis que l’observer comme joueur relève d’une observation participante.

📌 L’observation ne doit pas être confondue avec l’ethnographie, qui est une méthode de recherche fondée sur l’observation.

Astuce mémo

Directe ou indirecte selon la présence, participante ou non participante selon l’implication

6. Pratiquer l’observation sociologique

★ À maîtriser

  • L’observation repose sur trois activités complémentaires:
    • perception
    • mémorisation
    • notation

📌 Le carnet de terrain conserve une trace des observations, qui peuvent être notées immédiatement sous forme de mots ou de puces, ou a posteriori pour ne pas interrompre les interactions.

📌 L’observation est guidée par les objectifs de recherche, les hypothèses, la problématique et le cadre théorique, car le chercheur ne peut pas tout observer.

Compléments

📌 L’observation est à la fois un outil de découverte au début de l’enquête et un outil de vérification lorsque les questions et les critères d’observation ont évolué.

Astuce mémo

Percevoir, mémoriser, noter : le triple travail de l’observation

7. Les limites de l’observation

Notions clés & Définitions

  • Description dense : Geertz, La description dense. Vers une théorie interprétative de la culture, 1998 — Manière de décrire une observation en tenant compte de la pluralité des interprétations possibles d’une même action.

★ À maîtriser

📌 L’observation participante impose de se tenir à distance tout en s’approchant au plus près de l’interaction, ce qui rend le positionnement du chercheur particulièrement difficile.

📌 L’observation peut déformer la réalité parce que le chercheur observe avec sa vision du monde, ses affects et sa subjectivité.

Compléments

  • Le clin d’œil d’un enfant à une jeune fille peut exprimer une connivence, être un tic nerveux, viser une autre personne ou avoir une signification amicale ou amoureuse. — Ryle

Astuce mémo

Un clin d’œil observé comme une scène aux interprétations multiples

8. Les courants étudiés dans le cours

★ À maîtriser

  • Le cours présente Émile Durkheim et Max Weber comme les deux principaux courants sociologiques, formant les deux pôles d’un axe entre lesquels plusieurs courants peuvent être situés.

  • La suite du cours adopte principalement la focale de l’ethnographie urbaine et présente notamment Chicago, Birmingham et l’approche éliassienne des logiques de l’exclusion.

Compléments

  • 🔄 Le parcours annoncé suit l’ordre suivant: prémices de l’écologie urbaine à Chicago, études de communauté, logiques de la stratification et de l’exclusion, cultural studies de Birmingham, sociologie du sport

📌 La seconde partie du cours doit contraster les travaux français et anglo-saxons dans leur vision du monde, leur manière de penser le social et leur façon de faire de la sociologie.

Astuce mémo

Chicago, communautés, exclusion, Birmingham, puis sociologie du sport

Tableaux de synthèse

Méthodes de recueil des données

MéthodeType de donnéesObjectif principal
QuestionnaireQuantitativesIdentifier des tendances et généraliser
EntretienQualitativesComprendre le sens donné par les acteurs
ObservationQualitativesObserver les interactions et les pratiques

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Méthodes et courants sociologiques avec 11 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Selon Bachelard, comment un fait scientifique se constitue-t-il ?

2. Qu'est-ce qu'un fait scientifique selon Bachelard ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Méthodes et courants sociologiques avec 11 flashcards interactives.

Qu'est-ce que le fait scientifique selon Bachelard ?

Le fait scientifique est conquis contre les préjugés, construit par la raison et constaté dans les faits.

Fait scientifique sociologique

Construite par la raison, constatée dans les faits.

Que désigne la coercition en sociologie ?

La coercition est la contrainte exercée par les manières collectives sur les individus.

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