📌 La sociologie explique ou comprend les phénomènes sociaux, mais elle ne prescrit pas, ne juge pas et n’établit pas de lois universelles.
Conquérir contre les préjugés, construire par la raison, constater dans les faits
★ À maîtriser
📌 La généralisation d’un questionnaire s’appuie souvent sur un échantillon représentatif censé représenter équitablement la société ou la partie de société étudiée.
📌 Le questionnaire suit généralement un raisonnement hypothético-déductif dans lequel les questions servent à valider ou infirmer une hypothèse posée préalablement.
Compléments
Dans l’enquête INSEP menée en 2004, 6526 personnes interrogées ont été extrapolées à 36 millions de Français âgés de 15 à 75 ans, avec un coefficient multiplicateur d’environ 6600. — Fleuriel, S. et Chevalier, V., Des sportifs par millions
Les questionnaires comportent généralement trois types de questions:
Questionnaire représentatif et généralisable, entretien non représentatif et approfondi
★ À maîtriser
L’entretien permet d’analyser les paroles, les valeurs, les ressentis et les interprétations des enquêtés, puis de reconstruire verbalement les processus d’une action, d’une expérience ou d’un événement passé.
L’entretien exploratoire sert à dégager des thèmes, repérer le terrain, tester des questions, identifier les récurrences et préciser la problématique.
L’entretien principal, plus long et plus dense, sert à éprouver les hypothèses et constitue généralement le matériau principal de l’analyse.
Compléments
Exploratoire, principal, contrôle : découvrir, éprouver, vérifier
★ À maîtriser
L’entretien directif suit un guide rigide et un ordre de questions préétabli, l’entretien semi-directif s’appuie sur des thèmes relativement ouverts et l’entretien libre prend la forme d’une conversation.
Dans l’entretien semi-directif, le chercheur laisse parler la personne tout en recentrant la discussion sur les thèmes de recherche en cas de dérive.
Les entretiens ne doivent pas être multipliés pour atteindre un nombre prédéfini, car leur objectif est de comprendre des cas singuliers et l’enquête peut atteindre une saturation lorsque les personnes répètent les mêmes informations.
Compléments
Directif fermé, semi-directif guidé, libre conversationnel
★ À maîtriser
📌 L’observation est directe ou indirecte selon que le chercheur est présent ou non sur les lieux, et participante ou non participante selon son degré d’implication dans la scène observée.
Compléments
📌 L’observation ne doit pas être confondue avec l’ethnographie, qui est une méthode de recherche fondée sur l’observation.
Directe ou indirecte selon la présence, participante ou non participante selon l’implication
★ À maîtriser
📌 Le carnet de terrain conserve une trace des observations, qui peuvent être notées immédiatement sous forme de mots ou de puces, ou a posteriori pour ne pas interrompre les interactions.
📌 L’observation est guidée par les objectifs de recherche, les hypothèses, la problématique et le cadre théorique, car le chercheur ne peut pas tout observer.
Compléments
📌 L’observation est à la fois un outil de découverte au début de l’enquête et un outil de vérification lorsque les questions et les critères d’observation ont évolué.
Percevoir, mémoriser, noter : le triple travail de l’observation
★ À maîtriser
📌 L’observation participante impose de se tenir à distance tout en s’approchant au plus près de l’interaction, ce qui rend le positionnement du chercheur particulièrement difficile.
📌 L’observation peut déformer la réalité parce que le chercheur observe avec sa vision du monde, ses affects et sa subjectivité.
Compléments
Un clin d’œil observé comme une scène aux interprétations multiples
★ À maîtriser
Le cours présente Émile Durkheim et Max Weber comme les deux principaux courants sociologiques, formant les deux pôles d’un axe entre lesquels plusieurs courants peuvent être situés.
La suite du cours adopte principalement la focale de l’ethnographie urbaine et présente notamment Chicago, Birmingham et l’approche éliassienne des logiques de l’exclusion.
Compléments
📌 La seconde partie du cours doit contraster les travaux français et anglo-saxons dans leur vision du monde, leur manière de penser le social et leur façon de faire de la sociologie.
Chicago, communautés, exclusion, Birmingham, puis sociologie du sport
Méthodes de recueil des données
| Méthode | Type de données | Objectif principal |
|---|---|---|
| Questionnaire | Quantitatives | Identifier des tendances et généraliser |
| Entretien | Qualitatives | Comprendre le sens donné par les acteurs |
| Observation | Qualitatives | Observer les interactions et les pratiques |
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Qu'est-ce que le fait scientifique selon Bachelard ?
Le fait scientifique est conquis contre les préjugés, construit par la raison et constaté dans les faits.
Fait scientifique sociologique
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