Flashcards : Développement de la personnalité et attachement — 60 cartes

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1Question

Quelles sont les trois instances de la première topique selon Freud ?

Réponse

Le conscient, le préconscient et l'inconscient.

2Question

Que contient le conscient dans la première topique ?

Réponse

Les perceptions immédiates.

3Question

Que décrit la deuxième topique de Freud ?

Réponse

Le ça, le moi et le surmoi.

4Question

Quel est le rôle du ça dans la deuxième topique ?

Réponse

Siège des pulsions et recherche du plaisir immédiat.

5Question

Qu'est-ce que le conflit psychique selon Freud ?

Réponse

Une tension entre désirs inconscients, interdits moraux et réalité.

6Question

Selon Freud, que laissent les premières années de vie et les relations parentales ?

Réponse

Des traces durables influençant la personnalité et les relations adultes.

7Question

Qu'est-ce que le stade oral selon Freud ?

Réponse

Le stade oral centre le plaisir sur la bouche et la succion de la naissance à 18 mois.

8Question

Quelle dépendance caractérise le stade oral ?

Réponse

Une dépendance totale envers le caregiver pour satisfaire les besoins.

9Question

Qu'apprend l'enfant durant le stade anal ?

Réponse

Le contrôle des sphincters entre 18 mois et 3 ans.

10Question

Quelle tension est présente au stade anal ?

Réponse

Une tension entre rétention, expulsion et affirmation de l’autonomie.

11Question

Que caractérise le stade phallique chez l'enfant ?

Réponse

La curiosité corporelle et la rivalité envers le parent du même sexe.

12Question

Quelle identification se produit au stade phallique ?

Réponse

L’identification progressive au parent du même sexe.

13Question

Que se passe-t-il durant la période de latence ?

Réponse

Une mise en retrait des pulsions et leur sublimation dans divers apprentissages.

14Question

Qu'est-ce qui caractérise le stade génital à la puberté ?

Réponse

La réactivation pulsionnelle et la recherche de relations réciproques.

15Question

Qu'est-ce que la fixation selon Freud ?

Réponse

Un arrêt du développement à un stade antérieur.

16Question

Qu'est-ce que la régression selon Freud ?

Réponse

Un retour temporaire à un stade déjà dépassé souvent déclenché par le stress.

17Question

Quel exemple illustre une régression transitoire au stade anal ?

Réponse

Un enfant de 6 ans qui recommence à mouiller son lit après hospitalisation.

18Question

Quelle attitude doit adopter l'infirmier en soins selon Freud ?

Réponse

Observer sans jugement, écouter activement et reformuler prudemment.

19Question

Pourquoi l'infirmier doit-il éviter les interprétations psychanalytiques intrusives ?

Réponse

Parce qu'il n'est pas thérapeute.

20Question

Quels éléments la psychanalyse souligne-t-elle selon Freud ?

Réponse

L'importance de l'enfance, de l'inconscient, des mécanismes de défense et du symptôme.

21Question

Quels sont les problèmes des concepts psychanalytiques selon Freud ?

Réponse

Ils sont difficiles à tester empiriquement et marqués par des biais culturels, historiques et androcentrés.

22Question

Quel auteur a souligné les limites culturelles et empiriques de la psychanalyse ?

Réponse

Freud.

23Question

Qu'est-ce qu'une crise psychosociale selon Erikson ?

Réponse

Une tension entre deux tendances opposées influencée par les relations et le contexte social.

24Question

Quel ordre suivent les huit stades psychosociaux d'Erikson ?

Réponse

Ils suivent l'ordre de confiance versus méfiance jusqu'à intégrité du moi versus désespoir.

25Question

Quelle force adaptative produit chaque stade chez Erikson ?

Réponse

Chaque stade produit une force adaptative spécifique comme l'espoir ou la sagesse.

26Question

Qu'est-ce que le moratoire psychosocial selon Erikson ?

Réponse

Une période normale d'exploration avant l'engagement identitaire de l'adolescent.

27Question

Quels sont les quatre statuts identitaires selon Marcia (1966) ?

Réponse

Diffusion identitaire, forclusion, moratoire et identité accomplie.

28Question

Sur quels critères Marcia classe-t-il les statuts identitaires ?

Réponse

Selon la présence ou l'absence d'exploration et d'engagement.

29Question

Quelle règle doit suivre le soin infirmier pour respecter la crise développementale ?

Réponse

Offrir des choix et inclure le patient selon ses capacités développementales.

30Question

Qu'étudie le behaviorisme ?

Réponse

Les comportements observables.

31Question

Que décrit l'analyse ABC en psychologie comportementale ?

Réponse

Un antécédent, un comportement, puis une conséquence.

32Question

Que dit la loi de l'effet de Thorndike (1898) sur un comportement suivi d'une conséquence satisfaisante ?

Réponse

Il tend à se renforcer.

33Question

Que dit la loi de l'effet de Thorndike (1898) sur un comportement suivi d'une conséquence désagréable ?

Réponse

Il tend à s'affaiblir.

34Question

Quelle différence principale existe entre conditionnement classique et opérant ?

Réponse

Le classique associe stimuli et réponse réflexe, l'opérant modifie la probabilité du comportement selon ses conséquences.

35Question

Quels sont les quatre stades cognitifs selon Piaget ?

Réponse

Sensorimoteur, préopératoire, opérations concrètes, opérations formelles.

36Question

Sur quoi repose le stade sensorimoteur selon Piaget ?

Réponse

La coordination progressive entre perception et action.

37Question

Que développe l'enfant au stade préopératoire ?

Réponse

Le langage, le dessin et le jeu symbolique.

38Question

Quelle caractéristique distingue le stade préopératoire du stade des opérations concrètes ?

Réponse

L'enfant reste centré sur l'apparence au préopératoire.

39Question

Comment l'enfant raisonne-t-il au stade des opérations concrètes ?

Réponse

Il raisonne sur des supports manipulables.

40Question

Comment adapter un soin selon Piaget ?

Réponse

Rendre l'information concrète, visible et progressive avec un support adapté.

41Question

Qu'est-ce que la zone proximale de développement selon Vygotsky ?

Réponse

C'est l'écart entre ce que l'apprenant réussit seul et avec aide.

42Question

Comment évolue le langage dans l'apprentissage selon Vygotsky ?

Réponse

Du langage social au langage égocentrique puis intérieur.

43Question

Qu'est-ce que l'étayage dans l'apprentissage selon Vygotsky ?

Réponse

Une aide temporaire ajustée pour soutenir puis retirer le soutien.

44Question

Que distingue Vygotsky parmi les outils dans l'apprentissage ?

Réponse

Les outils matériels et les outils symboliques.

45Question

Quel rôle ont les outils matériels selon Vygotsky ?

Réponse

Ils prolongent l'action physique.

46Question

Quels exemples d'outils symboliques donne Vygotsky ?

Réponse

Le langage, les schémas, protocoles et mnémotechniques.

47Question

Qu'est-ce que l'attachement selon Bowlby (1969/1982) ?

Réponse

Un lien durable construit avec une figure familière par des expériences répétées.

48Question

Quelle est la fonction principale de l'attachement chez l'enfant ?

Réponse

Conduire l'enfant à rechercher réconfort et sécurité quand l'alarme s'active.

49Question

Quelles étapes suit le système d'attachement face à une menace ?

Réponse

Activation, localisation d'une figure, appel ou approche, réponse, sécurité, reprise de l'exploration.

50Question

Quels facteurs peuvent activer l'alarme d'attachement ?

Réponse

La douleur, la faim, la fatigue, la maladie, la surcharge sensorielle, la séparation, un visage inconnu, le bruit, un geste imprévisible, ou l'indisponibilité d'une figure.

51Question

Qu'est-ce que la Situation étrange d'Ainsworth (1978) ?

Réponse

Une procédure standardisée vers 12-20 mois observant réconfort et exploration par séparation puis réunion.

52Question

Quel est l'objectif de la séparation puis réunion dans la Situation étrange ?

Réponse

Observer l'utilisation du réconfort et l'exploration chez l'enfant.

53Question

Qu'autorise l'attachement sécure chez l'enfant ?

Réponse

D'utiliser sa figure d'attachement comme base de sécurité.

54Question

Comment se manifeste l'attachement évitant lors des retrouvailles ?

Réponse

Par une faible recherche apparente de proximité et l'évitement du contact.

55Question

Quelle caractéristique distingue l'attachement ambivalent ?

Réponse

Une détresse intense avec recherche et résistance simultanées au contact.

56Question

Qu'est-ce qui différencie l'attachement désorganisé ?

Réponse

L'absence de stratégie cohérente associant recherche de protection, figement et peur.

57Question

Que sont les modèles internes opérants selon Bowlby (1969/1982) ?

Réponse

Des attentes construites sur sa valeur et la disponibilité d'autrui, évoluant avec l'expérience.

58Question

Que comprend un caregiving sécurisant ?

Réponse

Informer, écouter, co-réguler, respecter le rythme, soutenir et réparer les ruptures.

59Question

Que ne sont pas la théorie de l'attachement et les théories du développement ?

Réponse

Des diagnostics, mais des cadres de compréhension.

60Question

L'attachement insécurisé est-il un trouble psychiatrique ?

Réponse

Non, il n'est pas en lui-même un trouble psychiatrique.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 29 questions sur Développement de la personnalité et attachement.

1. Quelle instance de la première topique contient des éléments refoulés et n’est pas directement accessible à la conscience ?

2. Quelle instance de la deuxième topique cherche principalement la satisfaction immédiate des pulsions ?

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