En quelle année Wilhelm Wundt et Pierre Janet font-ils de la psychologie une science expérimentale ?
En 1879.
À quoi sert la contention médicale ?
À immobiliser une personne pour éviter qu’elle se blesse ou blesse quelqu’un.
À quelle date une loi a-t-elle institutionnalisé l’isolement en créant l’asile ?
Le 30 juin 1838.
Quand la contention est-elle indiquée comme acte thérapeutique ?
Pour prévenir une violence imminente ou un risque de rupture thérapeutique.
Que désigne la psychologie comme science ?
La science du comportement et des processus mentaux des individus ou des groupes en situation, tenant compte de déterminants biologiques, contextuels, sociaux et culturels.
Comment la santé mentale distingue-t-elle normalité et pathologie ?
Elles forment un continuum et leur différence est une question de degré.
Quels sont les buts de la psychologie ?
Décrire, expliquer et prédire les comportements, puis modifier ceux qui sont indésirables ou leurs circonstances.
Quelles questions caractérisent l’entretien directif ?
Des questions fermées.
Quelles branches de la psychologie sont citées ?
La psychologie du développement, cognitive, clinique, de la santé, sociale, la psychogérontologie, la psychologie du travail, la psychopédagogie, interculturelle, la psychocriminologie et la psychopathologie.
Quel est le domaine d’intérêt du pédopsychiatre ?
La santé mentale des enfants et des adolescents.
Qu’est-ce que la psychanalyse ?
Une technique d’investigation des processus psychiques inconscients qui utilise notamment la libre association.
Quels éléments la thérapie cognitivo-comportementale relie-t-elle ?
Une situation, une pensée, une émotion et un comportement.
Sur quel système les psychotropes agissent-ils ?
Le système nerveux central.
Quelles catégories de psychotropes sont citées ?
Les anxiolytiques, les hypnotiques, les stabilisateurs de l’humeur, les antidépresseurs et les neuroleptiques.
Quel statut l’enfant a-t-il de 3300 à 476 ?
Il est considéré comme la propriété de son père, qui décide de son sort sans intervention extérieure.
Comment l’enfant est-il perçu au Moyen Âge, de 476 à 1492 ?
Comme un petit adulte pouvant être vendu ou utilisé dès qu’il marche et mange seul.
À qui le concept de life-span est-il attribué dans cette section ?
À Karl Bühler.
Vers quelles évolutions le développement humain conduit-il l’individu ?
De la dépendance totale à l’autonomie et de la centration sur soi à l’intégration sociale.
Quels facteurs soutiennent le développement humain ?
Les facteurs phylogénétiques, ontogénétiques et épigénétiques.
Quelles sont les trois fonctions du mouvement ?
L’effectuation, l’expression et la représentation.
Selon Wallon, quelle est la nature du bébé dès sa naissance ?
Un être social, et pas seulement biologique.
Quels âges délimitent les six stades psychosociaux de Wallon ?
De 0 à 3 mois, de 3 à 12 mois, de 1 à 3 ans, de 3 à 6 ans, de 6 à 11 ans et à partir de 11 ans.
Qu’est-ce que le développement psychoaffectif de l’enfant ?
Un processus allant de la dépendance à l’indépendance affective.
Quelles sont les cinq périodes du développement psychoaffectif selon Freud ?
Les stades oral, anal, phallique, de latence et génital.
Comment se caractérise la relation parent-enfant dans l’attachement sécurisé ?
Elle est fluide et cohérente, sans dépendance ni indépendance marquée.
Quelles difficultés les transitions et la nouveauté provoquent-elles chez les personnes présentant un attachement désorganisé ?
Elles sont difficiles à vivre.
Quels repères peuvent être perdus en cas d’attachement désorganisé ?
Les repères spatio-temporels.
Quels risques sont cités chez l’enfant présentant un attachement désorganisé ?
L’hospitalisme, la diurèse diurne et l’énurésie nocturne.
Quel risque est cité chez la personne âgée présentant un attachement désorganisé ?
Le syndrome de désinvestissement.
Que permet un lien d’attachement sécurisant à l’enfant ?
Il peut gagner en confiance en lui.
Qu’étudie la psychologie sociale ?
L’influence du psychisme sur les relations avec autrui et les interactions entre le mental et le social.
Qu’est-ce qu’une relation sociale ?
Une relation reliant un individu à autrui dans un tissu social complexe qui oriente son action et définit sa sociabilité.
Qu’est-ce qui distingue les relations conventionnelles des relations non conventionnelles ?
Les premières attribuent des rôles déterminés, tandis que les secondes ne reposent pas sur des règles explicites de vie commune.
Qu’est-ce que la socialisation ?
L’apprentissage des attitudes, normes et valeurs d’un groupe, qui permet l’intégration sociale.
Que décrit le papyrus Ebers vers 1500 avant l’ère moderne ?
Des états correspondant à la dépression.
Quelles dimensions humaines Homère décrit-il entre 850 et 750 avant l’ère moderne ?
Les pensées et les émotions de personnages masculins.
Quel lien Claude Galien établit-il entre la colère et le corps ?
La colère est associée à une chaleur qui bouillonne dans le corps.
À quelles fins Jean-Martin Charcot utilise-t-il l’hypnose en 1880 ?
À des fins thérapeutiques.
Qui crée une encyclopédie des troubles mentaux et une nosographie en 1915 ?
Emil Kraepelin.
Comment les familles traitaient-elles souvent les personnes considérées comme « folles » au Moyen Âge ?
Elles les cachaient et les attachaient, ou les éloignaient en les faisant emprisonner avec des criminels.
Quelles pratiques concernaient les personnes considérées comme « folles » à l’époque moderne ?
Elles étaient enfermées nues dans des cachots, tandis que les premières camisoles servaient à les attacher au mur ou au lit.
Quel traitement Philippe Pinel défendait-il à l’époque contemporaine ?
Un traitement moral dans un lieu dédié.
De quels mots grecs vient le terme « psychologie » et que signifie-t-il ?
De « psukhé » et « logos », signifiant « science de l’âme ».
Qu’est-ce qu’une méthode psychologique ?
Une procédure définie permettant d’interroger une certaine réalité.
Sous quelles formes l’observation peut-elle se présenter ?
Sous une forme subjective ou objective.
Que désigne la psychogérontologie ?
La psychologie des personnes âgées.
Qu’étudie la psychopédagogie ?
Ce qui se passe à l’école et la manière dont on apprend.
Quelles personnes le psychiatre prend-il en charge ?
Les adultes et les personnes âgées.
Combien de temps dure la formation du psychologue ?
5 ans.
Avec qui travaille le psychologue clinicien ?
Avec des personnes présentant un trouble mental.
En quoi consiste l’hypnose ?
À placer une personne dans un état de conscience modifié.
À quoi sert l’hypnosédation ?
À endormir.
Quels états l’analyse transactionnelle distingue-t-elle ?
Les états du parent, de l’enfant et de l’adulte.
Quels problèmes actuels la thérapie interpersonnelle aide-t-elle à traiter ?
Une séparation amoureuse ou amicale, ou un deuil.
Quelles stimulations l’EMDR utilise-t-elle ?
Le balayage rapide des yeux, des sons alternés ou le tapping.
À quels troubles le Xanax, le Lysanxia et le Tranxène sont-ils associés ?
À l’anxiété, aux troubles anxieux et aux troubles du sommeil.
À quels troubles le Havlane et le Stilnox sont-ils associés ?
Aux troubles du sommeil.
À quels troubles le Dépamide et le Téralithe sont-ils associés ?
Aux troubles bipolaires ou dépressifs.
À quels troubles la quétiapine est-elle associée ?
Aux troubles dépressifs, anxieux et aux douleurs chroniques.
À quels troubles le Largactil est-il associé ?
Aux troubles bipolaires et psychotiques.
Comment l’enfant est-il perçu à la Renaissance, de 1492 à 1550 ?
Comme un individu à part entière dont on prend soin.
Quel apprentissage est attendu de l’enfant aux XVIIe et XVIIIe siècles ?
Son esprit doit être instruit, notamment en lecture, en calcul et dans un métier.
Quel rôle est attribué à l’enfant au XIXe siècle ?
Celui d’un élève à éduquer et à former à un métier.
Qu’est-ce qui est nécessaire à un développement harmonieux ?
Un contexte affectif sécurisant et un lien d’attachement.
Quelle forme prend la trajectoire du développement ?
Une trajectoire non linéaire, avec des pauses, des gains, des pertes et parfois un effet papillon.
De quels contextes dépend le développement multi-contextuel ?
Des contextes familial, historique et socio-économique.
Quelles influences peuvent façonner le développement multiculturel ?
Plusieurs cultures, par des évolutions et des co-constructions culturelles.
À quelle théorie Sigmund Freud est-il associé ?
À la théorie psychosexuelle.
Combien de stades Jean Piaget associe-t-il au développement ?
Quatre stades.
À quelle théorie Lev Vygotsky est-il associé ?
À la théorie socioculturelle.
Combien de stades Henri Wallon associe-t-il au développement ?
Six stades.
À quoi le stade d’impulsivité motrice de Wallon est-il associé ?
À la dépendance biologique, aux gestes impulsifs et à une privation difficile.
Quelles caractéristiques définissent le stade émotionnel de Wallon ?
La symbiose affective et la communication émotionnelle.
Quelles formes d’intelligence caractérisent le stade sensorimoteur de Wallon ?
L’intelligence pratique et l’intelligence représentative.
Quelles manifestations comprend le stade du personnalisme de Wallon ?
La distinction d’avec l’autre, le non, la séduction et l’imitation.
Quelle place l’alimentation occupe-t-elle au stade oral ?
Elle est associée au fait d’être rempli d’amour.
Quel apprentissage constitue le premier conflit social au stade anal ?
Contrôler son intestin en retenant ou en laissant aller.
Quels complexes le cours associe-t-il au stade phallique selon le sexe ?
Le complexe d’Œdipe aux garçons et celui d’Électre aux filles.
Que semble-t-il advenir de la pulsion sexuelle pendant la latence ?
Elle semble disparaître.
Quelle part des personnes l’attachement sécurisé concerne-t-il ?
50 à 60 %.
Comment le parent répond-il aux besoins de l’enfant dans l’attachement sécurisé ?
Avec sensibilité, en validant ses ressentis et en encourageant ses efforts.
Vers qui l’enfant sécurisé se tourne-t-il en situation de détresse ?
Vers une figure sécurisante.
Quelle part de la population l’attachement insécure ambivalent concerne-t-il ?
25 %.
Comment se déroulent les interactions mère-bébé dans l’attachement insécure ambivalent ?
Sans heurts, mais sans véritable partage affectif.
À quelle pensée l’attachement désorganisé est-il associé chez l’enfant ?
À une pensée égocentrique et magique.
Quelle pensée l’attachement désorganisé réactive-t-il chez la personne âgée ?
Une pensée égocentrique.
À quoi contribuent les essais et les erreurs ?
À l’apprentissage.
Quelle est la formule des vertus de l’échec ?
« Se planter, accepter, pousser, grandir. »
Quelle formule Roosevelt donne-t-il sur les erreurs et l’inaction ?
« Le seul homme à ne jamais faire d’erreur est celui qui ne fait jamais rien. »
Quels thèmes la psychologie sociale étudie-t-elle notamment ?
L’identité, l’autorité, l’engagement, le pouvoir et la manipulation.
Par quoi les relations sociales se manifestent-elles concrètement ?
Par des interactions marquées par le contexte social.
Qu’est-ce que l’attachement ?
Une relation affective fondée sur l’importance et la valorisation réciproques de deux individus.
Quelle période marque fortement la formation des relations sociales ?
Les expériences de l’enfance.
Quel ouvrage Christian Wolff publie-t-il en 1732 pour étudier le fonctionnement de l’esprit ?
Psychologia empirica.
Quel type d’échelle Alfred Binet et Théodore Simon mettent-ils au point en 1905 ?
Une échelle d’intelligence pour évaluer les aptitudes des élèves à suivre les cours.
Quel article régit spécifiquement la contention psychiatrique en France ?
L’article L3222-5-1 du Code de la santé publique.
Quelle loi a introduit l’article L3222-5-1 du Code de la santé publique ?
La loi n° 2016-41 du 26 janvier 2016.
À quelle théorie Arnold Gesell est-il associé ?
À la théorie maturationniste.
À combien de niveaux d’âge la théorie d’Arnold Gesell se réfère-t-elle ?
À 24 niveaux d’âge.
Quelle crise psychosociale Erikson associe-t-il à chaque période de la vie ?
Confiance contre méfiance (naissance–18 mois), autonomie contre doute (18–36 mois), initiative contre culpabilité (3–6 ans), capacité contre infériorité (6–11 ans), identité contre confusion (12–18 ans), intimité contre isolement (18–34 ans), générativité contre stagnation (35–65 ans) et intégrité contre désespoir (à partir de 65 ans).
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1. Dans une chronologie de la psychologie, quelle étape faut-il placer en 1879 ?
2. Quel penseur décrit l’inconscient, le subconscient et la conscience, puis crée la psychanalyse en 1922 ?
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