Flashcards : Développement moteur de l’enfant (49 cartes)

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1Question

Que permettent les premiers mouvements chez l'enfant ?

Réponse

Ils permettent de découvrir les limites de son espace corporel.

2Question

Quel effet les premiers mouvements ont-ils sur les muscles de l'enfant ?

Réponse

Ils contribuent au renforcement musculaire.

3Question

Comment se renforce musculairement les jambes selon la base du contrôle moteur ?

Réponse

Par des mouvements désordonnés.

4Question

Quelles postures sont apprises après le renforcement musculaire des jambes ?

Réponse

Le maintien de la tête puis du bassin.

5Question

Que constituent le renforcement musculaire des jambes et l'apprentissage du maintien de la tête et du bassin ?

Réponse

Les bases des postures fondamentales.

6Question

Qu'est-ce qu'une posture fondamentale chez l'enfant ?

Réponse

Une étape majeure du développement postural offrant de nouvelles possibilités d'action.

7Question

À quel âge apparaît la position assise chez l'enfant ?

Réponse

Vers 5 mois.

8Question

Que permet la position assise à l'enfant en termes de posture et d'action ?

Réponse

De contrôler sa posture tout en réalisant un geste finalisé.

9Question

Qu'est-ce que le crawling chez l'enfant ?

Réponse

Des formes de quadripédie et de rampement pour se déplacer.

10Question

Quelle est la première véritable indépendance locomotrice de l'enfant ?

Réponse

Le crawling.

11Question

Qu'est-ce que le cruising en motricité infantile ?

Réponse

Se hisser debout seul, se tenir avec aide, rester debout appuyé et marcher avec aide.

12Question

Quels contrôles sont nécessaires pour apprendre à marcher ?

Réponse

Contrôle des articulations des jambes et du tronc, contrôle unipodal, renforcement musculaire.

13Question

Quel compromis la marche impose-t-elle au corps ?

Réponse

Entre stabiliser pour éviter la chute et créer un déséquilibre pour avancer.

14Question

Pourquoi le passage d'une posture à une autre n'est-il pas linéaire ?

Réponse

Parce que l'ordre et l'âge d'apparition peuvent varier et une posture peut être sautée.

15Question

Qu'exige le passage à une nouvelle posture ?

Réponse

De reconstruire un référentiel à cause des changements sensoriels et moteurs.

16Question

Comment évoluent les acquisitions motrices entre 2 ans et la maturité ?

Réponse

Elles augmentent quantitativement et deviennent plus précises et fluides.

17Question

Qu'appelle-t-on patrons moteurs de base ?

Réponse

Une quatrième catégorie d’habiletés fondamentales acquise après postures et premières manipulations.

18Question

Quelles sont les trois familles de patrons moteurs de base ?

Réponse

Les habiletés locomotrices, la réception d’objet et la projection d’objet.

19Question

À quel âge les enfants acquièrent-ils la motricité de base ?

Réponse

À partir de 6-7 ans.

20Question

À quel âge les différences avec la marche adulte disparaissent-elles ?

Réponse

Vers 7-8 ans.

21Question

À quel âge les différences avec la course adulte disparaissent-elles ?

Réponse

Vers 14-15 ans.

22Question

À quel âge la posture devient-elle aussi stable que celle de l’adulte ?

Réponse

Vers 12-13 ans.

23Question

À quel âge aucune différence motrice n’est-elle observée entre enfants et adultes ?

Réponse

Vers 15-16 ans.

24Question

Pourquoi la spécialisation sportive doit-elle intervenir après le dernier niveau des exercices de base ?

Réponse

Une spécialisation trop précoce peut entraîner la perte d’autres aptitudes.

25Question

Quel effet a une restriction courte de l’exercice à long terme ?

Réponse

Elle n'a pas d'effet à long terme.

26Question

Quel effet provoque une restriction courte de l’exercice à court terme ?

Réponse

Elle provoque un retard à court terme rattrapable par un apprentissage plus rapide.

27Question

Qu'entraîne une restriction trop longue de l’exercice avant la fin de la maturation ?

Réponse

Un déficit permanent.

28Question

Quelles conséquences a une privation sensorielle avant la fin de la maturation ?

Réponse

Elle peut entraîner un déficit permanent.

29Question

Que montre l’expérience de Mc Graw (1935) sur des jumeaux monozygotes ?

Réponse

Le jumeau entraîné est meilleur dans les activités ontogénétiques, mais aucune différence ne subsiste après 6 ans.

30Question

Pourquoi les premières expériences locomotrices sont-elles dites uniquement perceptives ?

Réponse

Parce que l'enfant est transporté passivement.

31Question

Quels progrès simultanés la position assise favorise-t-elle chez l'enfant ?

Réponse

La perception visuelle, la dextérité manuelle et les progrès intellectuels.

32Question

Pourquoi la position assise libère-t-elle les mains de l'enfant ?

Réponse

Pour améliorer la perception visuelle, la dextérité et les progrès intellectuels.

33Question

Combien de formes de crawling l'enfant peut-il adopter environ ?

Réponse

Environ 22 formes.

34Question

Citez une forme de crawling parmi celles connues.

Réponse

La marche à quatre pattes.

35Question

Que confronte pour la première fois l'indépendance locomotrice ?

Réponse

Le contrôle du caractère dangereux du déplacement et le contrôle prospectif anticipé.

36Question

Quel test illustre le contrôle du caractère dangereux du déplacement ?

Réponse

Le visual cliff.

37Question

Quel test illustre le contrôle prospectif anticipé chez l'enfant ?

Réponse

La slope.

38Question

À quel stade perceptif le cruising est-il le plus proche ?

Réponse

Du crawling.

39Question

Avant quel âge le contrôle unipodal est-il maîtrisé ?

Réponse

Avant 30 mois.

40Question

Quels avantages la marche offre-t-elle pour les mains et la vision ?

Réponse

Indépendance complète des mains et vision plus haute et lointaine.

41Question

Quelle autre compétence la marche favorise-t-elle ?

Réponse

L'apprentissage d'autres habiletés motrices et locomotrices.

42Question

Quelle hypothèse les chercheurs font-ils sur la reconstruction du référentiel postural ?

Réponse

Les enfants reconstruisent leur référentiel en expérimentant des oscillations posturales.

43Question

Quelles habiletés comprennent les habiletés locomotrices ?

Réponse

La marche, la course, le saut en longueur ou en hauteur et la roulade avant.

44Question

À quel âge est atteint le stade final des patrons moteurs de base ?

Réponse

À 11-12 ans.

45Question

À quel âge les coordinations manuelles deviennent-elles aussi complexes que chez l’adulte ?

Réponse

Vers 10 ans.

46Question

Quelle différence subsiste dans les coordinations manuelles des enfants de 10 ans par rapport aux adultes ?

Réponse

Le répertoire et la force restent différents.

47Question

Que peut compenser une occlusion monoculaire temporaire ?

Réponse

Elle peut être compensée après réentraînement de l’œil.

48Question

Quelle conséquence a une occlusion monoculaire prolongée ?

Réponse

Elle entraîne une altération irréversible.

49Question

Que fait la myélinisation au neurone ?

Réponse

Elle isole le neurone et accélère la transmission du message nerveux.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 22 questions sur Développement moteur de l’enfant.

1. Quel rôle les premiers mouvements jouent-ils dans le développement de l’enfant ?

2. Pourquoi le renforcement des jambes et l’apprentissage du maintien de la tête puis du bassin sont-ils importants ?

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