Qu'est-ce que la psychologie étudie scientifiquement ?
Les comportements et les processus mentaux.
Quels sont les objectifs principaux de la psychologie ?
Décrire, prédire et expliquer le fonctionnement mental et les comportements.
Qu'est-ce que le développement moteur ?
L'ensemble des transformations permettant à l'enfant de contrôler son corps et ses mouvements.
Que concerne la motricité globale ?
Les mouvements du corps dans l'espace, comme marcher.
Que concerne la motricité fine ?
Les mouvements précis des membres et des doigts, comme pincer ou écrire.
Qu'est-ce que le contrôle postural ?
La capacité à tenir sa tête et maintenir son équilibre.
Quelle place occupe le contrôle postural dans la motricité ?
Il précède les autres formes de motricité.
Qu'est-ce que la coordination des mouvements ?
Réaliser un mouvement en tenant compte de l'environnement.
Qu'est-ce que le développement psychomoteur ?
C'est l'évolution progressive des capacités motrices liées au développement global de l'enfant.
Que regroupe le développement global ?
Il regroupe des domaines qui se développent ensemble et interagissent.
Qu'est-ce que le développement moteur dans le développement global ?
C'est un domaine en interaction constante avec les autres domaines.
Comment la perception intervient-elle dans la danse ?
Elle permet de prendre conscience de l'espace.
Quel rôle jouent les capacités cognitives dans la danse ?
Elles permettent de mémoriser les pas.
Comment le domaine affectif intervient-il dans la danse ?
Il intervient dans les émotions.
Quel est le rôle du domaine social dans la danse ?
Il favorise la cohésion du groupe.
Comment le langage peut-il intervenir dans la danse ?
Il peut intervenir par le chant.
Que décrit la loi de différenciation dans le développement psychomoteur ?
Le geste devient plus automatique et précis progressivement.
Selon quelle loi le développement progresse de la tête vers les pieds ?
La loi céphalo-caudale.
Selon quelle loi le développement progresse du centre vers les extrémités ?
La loi proximo-distale.
Qu'indique la loi de variabilité sur le développement psychomoteur ?
Il n'est pas linéaire et varie selon les personnes et leur rythme.
À quel âge la maturation cérébrale atteint-elle sa maturité ?
À l'âge de 25 ans.
Que permet la maturation cérébrale dans le développement psychomoteur ?
Elle participe au développement du système moteur.
Que permettent de connaître les tableaux de développement ?
Le développement normal des enfants.
Que permettent d'identifier les tableaux de développement ?
D’éventuels retards chez les enfants.
Quelle est la principale limite des tableaux de développement ?
Ils ne tiennent pas entièrement compte de la variabilité individuelle.
Quels facteurs biologiques influencent le développement psychomoteur ?
La maturité neurologique, la génétique, la santé et la nutrition.
Quels facteurs environnementaux influencent le développement psychomoteur ?
La stimulation, l’environnement familial et la culture.
Quels facteurs psychologiques influencent le développement psychomoteur ?
L’attachement, la motivation, la confiance et le stress.
Quels facteurs socio-économiques influencent le développement psychomoteur ?
L’accès aux soins et l’accès aux activités.
Teste tes connaissances avec un QCM de 12 questions sur Développement psychomoteur de l’enfant.
1. Que désigne la psychologie en tant que discipline scientifique ?
2. Quelle association présente correctement les trois objectifs de la psychologie ?
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