Quelles dimensions, au-delà de l’intelligence seule, mobilisent le développement de l’enfant selon Wallon ?
Les dimensions biologiques, affectives, sociales et cognitives.
Quelles causalités fondent le développement selon Wallon ?
Les causalités génétique, organique et sociale.
Chez Wallon, que permettent de comprendre le mouvement, l’émotion et l’imitation ?
La transformation progressive des comportements biologiques en comportements psychologiquement signifiants.
Comment les agitations, cris et pleurs du bébé deviennent-ils des moyens de communication ?
L’entourage les interprète comme des moyens d’expression.
Selon Wallon, comment le développement évolue-t-il ?
Par des oscillations, des transformations et des réorganisations, plutôt que linéairement.
Que signifie la loi d’intégration fonctionnelle ?
Chaque nouvelle étape réorganise et intègre progressivement les acquis précédents.
Qu’est-ce qu’un stade du développement ?
Une organisation où une fonction devient dominante, les autres restant actives.
Vers quoi progresse la construction de la personne ?
Du passage de l’indifférenciation à la différenciation entre le moi et autrui.
Quelles dimensions dominent le stade impulsif, de 0 à 3 mois ?
La motricité et l’affectivité.
Quelles dimensions dominent le stade émotionnel, de 3 mois à 1 an ?
L’affectivité.
Teste tes connaissances avec un QCM de 8 questions sur Développement socio-constructiviste chez Wallon.
1. Concernant la conception du développement chez Wallon :
2. Chez Wallon, que désigne l’imitation différée ?
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