📌 Pour Wallon, le développement de l’enfant ne s’explique pas par l’intelligence seule : il mobilise des dimensions biologiques, affectives, sociales et cognitives.
Le développement repose sur trois causalités :
Le développement de l’individu résulte de l’interaction entre sa maturation biologique et son environnement social.
📌 L’imitation immédiate reproduit tout de suite un son ou un geste sans représentation mentale du modèle, tandis que la véritable imitation reproduit le comportement après un délai à partir d’un modèle mémorisé et représenté mentalement.
1. Concernant la conception du développement chez Wallon :
2. Chez Wallon, que désigne l’imitation différée ?
3. Quelle loi décrit l’oscillation du développement entre une orientation vers soi et une orientation vers le monde extérieur ?
Quelles dimensions, au-delà de l’intelligence seule, mobilisent le développement de l’enfant selon Wallon ?
Les dimensions biologiques, affectives, sociales et cognitives.
Quelles causalités fondent le développement selon Wallon ?
Les causalités génétique, organique et sociale.
Chez Wallon, que permettent de comprendre le mouvement, l’émotion et l’imitation ?
La transformation progressive des comportements biologiques en comportements psychologiquement signifiants.
Comment les agitations, cris et pleurs du bébé deviennent-ils des moyens de communication ?
L’entourage les interprète comme des moyens d’expression.
Selon Wallon, comment le développement évolue-t-il ?
Par des oscillations, des transformations et des réorganisations, plutôt que linéairement.
Que signifie la loi d’intégration fonctionnelle ?
Chaque nouvelle étape réorganise et intègre progressivement les acquis précédents.
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