Mathématiques 3ème — programme officiel

Calcul littéral et équations : fiche de révision

Développer, factoriser, résoudre : la fiche complète sur le calcul littéral et les équations pour le brevet — identités remarquables, équations produit et exemples corrigés.

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1Le cours condensé

Développer, c'est transformer un produit en somme : k(a + b) = ka + kb, et la double distributivité (a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd. Factoriser, c'est l'opération inverse : repérer un facteur commun et écrire ka + kb = k(a + b).

L'identité remarquable exigible au brevet est (a + b)(a − b) = a² − b². Elle sert dans les deux sens : développer (x + 3)(x − 3) = x² − 9, ou factoriser x² − 25 = (x + 5)(x − 5).

Résoudre une équation, c'est trouver toutes les valeurs de l'inconnue qui rendent l'égalité vraie. Règle d'or : on peut ajouter, soustraire, multiplier ou diviser les deux membres par un même nombre (non nul pour la division). Exemple : 3x + 7 = 22 donne 3x = 15 puis x = 5.

L'équation produit repose sur la propriété : un produit est nul si et seulement si l'un de ses facteurs est nul. Exemple : (x − 4)(2x + 6) = 0 donne x − 4 = 0 ou 2x + 6 = 0, soit x = 4 ou x = −3.

2Formules et règles à connaître par cœur

k(a + b) = ka + kb. (a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd. (a + b)(a − b) = a² − b². Un produit est nul si et seulement si l'un de ses facteurs est nul. Réduire une expression : regrouper les termes en x², les termes en x et les constantes, dans cet ordre. Tester une égalité : remplacer la lettre par la valeur donnée et comparer les deux membres — c'est une question quasi systématique au brevet, souvent avec un programme de calcul.

3Ce qui tombe au brevet et les pièges

Les exercices types : développer et réduire une expression, factoriser avec facteur commun, résoudre une équation du premier degré issue d'un problème concret (prix, âges, périmètres), vérifier si un nombre est solution, et les programmes de calcul (montrer que deux programmes donnent le même résultat en posant x).

Pièges classiques : oublier de distribuer le signe moins devant une parenthèse — 3 − (2x − 5) = 3 − 2x + 5 = 8 − 2x, pas 3 − 2x − 5 ; confondre 2x et x² ; diviser par x sans vérifier que x ≠ 0 (on perd une solution) ; et répondre par une valeur sans conclure par une phrase.

4Comment s'entraîner

La seule méthode qui marche : refaire des exercices corrigés en cachant la solution. Prends dix développements et dix factorisations chronométrés, puis deux problèmes de mise en équation par semaine. Après chaque erreur, note le piège dans un coin de fiche. Transforme ton chapitre en QCM avec Revizly pour vérifier que les automatismes (signes, identité remarquable, équation produit) sont vraiment acquis avant le brevet blanc.

Définitions à connaître par cœur

Développer
Transformer un produit en somme algébrique, en distribuant chaque terme.
Factoriser
Transformer une somme en produit, en mettant en évidence un facteur commun.
Équation
Égalité contenant une inconnue ; résoudre, c'est trouver toutes les valeurs qui la rendent vraie.
Solution
Valeur de l'inconnue pour laquelle l'égalité est vérifiée.
Équation produit
Équation de la forme A × B = 0, résolue avec la propriété du produit nul : A = 0 ou B = 0.

Quiz : teste-toi sur calcul littéral et équations

8 questions corrigées. Réponds avant d'ouvrir la correction !

1. Développer (x + 3)(x − 3) donne :

  • A.x² + 9
  • B.x² − 9
  • C.x² − 6x + 9
  • D.2x − 9
Voir la réponse

Réponse : B. x² − 9

C'est l'identité remarquable (a + b)(a − b) = a² − b², avec a = x et b = 3.

2. Factoriser 5x + 15 donne :

  • A.5(x + 3)
  • B.5(x + 15)
  • C.x(5 + 15)
  • D.20x
Voir la réponse

Réponse : A. 5(x + 3)

Le facteur commun est 5 : 5x + 15 = 5 × x + 5 × 3 = 5(x + 3).

3. La solution de 4x − 6 = 10 est :

  • A.x = 1
  • B.x = 4
  • C.x = −4
  • D.x = 16
Voir la réponse

Réponse : B. x = 4

4x = 16 donc x = 4.

4. Les solutions de (x − 2)(x + 7) = 0 sont :

  • A.2 et 7
  • B.−2 et 7
  • C.2 et −7
  • D.−2 et −7
Voir la réponse

Réponse : C. 2 et −7

Un produit est nul si l'un des facteurs est nul : x − 2 = 0 (x = 2) ou x + 7 = 0 (x = −7).

5. Réduire 3 − (2x − 5) donne :

  • A.8 − 2x
  • B.−2 − 2x
  • C.2x − 2
  • D.−2x − 8
Voir la réponse

Réponse : A. 8 − 2x

Le signe moins distribue sur toute la parenthèse : 3 − 2x + 5 = 8 − 2x. C'est LE piège classique.

6. x² − 49 se factorise en :

  • A.(x − 7)²
  • B.(x + 7)²
  • C.(x + 7)(x − 7)
  • D.x(x − 49)
Voir la réponse

Réponse : C. (x + 7)(x − 7)

a² − b² = (a + b)(a − b), avec a = x et b = 7.

7. 3 est-il solution de 2x + 1 = x + 4 ?

  • A.Oui, car 7 = 7
  • B.Non, car 7 ≠ 6
  • C.Oui, car 6 = 6
  • D.On ne peut pas savoir
Voir la réponse

Réponse : A. Oui, car 7 = 7

À gauche : 2 × 3 + 1 = 7. À droite : 3 + 4 = 7. Les deux membres sont égaux.

8. Quelle expression est égale à 2x pour toute valeur de x ?

  • A.
  • B.x + x
  • C.x × x
  • D.2 + x
Voir la réponse

Réponse : B. x + x

x + x = 2x ; x × x = x², qui n'est égal à 2x que pour x = 0 ou x = 2.

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Questions fréquentes

Quelle identité remarquable faut-il connaître pour le brevet ?

Une seule est exigible : (a + b)(a − b) = a² − b². Il faut savoir l'utiliser dans les deux sens, pour développer comme pour factoriser.

Comment mettre un problème en équation ?

Choisis l'inconnue (« soit x le prix d'un cahier »), traduis chaque information de l'énoncé en expression, écris l'égalité, résous, puis conclus par une phrase qui répond à la question posée.

Quelle est l'erreur la plus fréquente en calcul littéral ?

La distribution du signe moins : dans 3 − (2x − 5), le moins s'applique aux deux termes de la parenthèse, ce qui donne 3 − 2x + 5 = 8 − 2x.

Comment réviser ce chapitre efficacement ?

Par la pratique répétée : une série chronométrée de développements et factorisations, puis des annales de brevet. Génère des QCM depuis ton propre cours avec Revizly pour tester tes automatismes.