★ À maîtriser
📌 La composante physiologique correspond aux modifications internes de l’organisme, la composante comportementale-expressive aux manifestations corporelles de l’émotion, et la composante cognitive-expérientielle aux processus mentaux qui permettent de percevoir, maintenir et transformer en mémoire l’événement.
Les émotions remplissent une fonction d’adaptation biologique en aidant à répondre aux stimuli, notamment menaçants, pour favoriser la survie de l’individu et de l’espèce.
Dans les interactions sociales, les émotions signalent l’état de l’émetteur et permettent d’inférer ses tendances à l’action.
Compléments
L’expression faciale est privilégiée dans l’étude des émotions parce que le visage constitue une source principale d’informations émotionnelles.
Les émotions mobilisent les ressources de l’organisme pour faire face à l’événement déclencheur et constituent ainsi un processus coûteux.
★ À maîtriser
📌 Une émotion survient rapidement, est plutôt rare, brève et intense, possède généralement un déclencheur identifiable, affecte fortement l’attention, mobilise les trois composantes et est intentionnelle, tandis qu’une humeur se développe plus lentement, est plus fréquente, dure plus longtemps, est moins intense, a des déclencheurs plus difficiles à cerner, affecte moins l’attention, relève surtout de la composante cognitive-expérientielle et est dépourvue d’intentionnalité. - Davidson, Ekman, Fridja, Lazarus, Watson & Clark
Compléments
📌 Le sentiment désigne la composante cognitive-expérientielle de l’émotion et n’entraîne pas nécessairement de réponses physiologiques ou comportementales.
Émotion brève et intense ; humeur lente et durable
★ À maîtriser
Le modèle d’Ekman a établi l’universalité de certaines expressions émotionnelles au moyen d’études interculturelles où des participants de Nouvelle-Guinée et des États-Unis reconnaissaient des expressions faciales produites dans l’autre culture.
En 1972, Ekman décrit six émotions de base universelles : joie, surprise, peur, colère, tristesse et dégoût.
📌 Dans le modèle de Damasio, les six émotions primaires sont précoces, universelles et préprogrammées, tandis que les émotions secondaires résultent de l’interprétation cognitive des changements corporels et sont davantage influencées par la société et les caractéristiques individuelles.
Compléments
En 1990, Ekman ajoute dix émotions de base :
Selon Damasio, des traits comme la grande taille, la vaste envergure, certains mouvements, certains sons et certains phénomènes corporels peuvent déclencher les émotions primaires sans reconnaissance consciente de leur source.
Les paires d’émotions opposées sont : (Plutchik) :
★ À maîtriser
🔄 Le circuit de Papez suit cet ordre :
Le système limbique comprend notamment : (Karli, 1969, 1969) :
📌 Les émotions primaires impliquent notamment l’amygdale, le cortex cingulaire antérieur et l’hypothalamus, tandis que les émotions secondaires dépendent du cortex orbitofrontal, du cortex préfrontal latéral et du cortex somato-sensoriel. - Damasio
📌 Les lésions préfrontales perturbent surtout les émotions secondaires tout en pouvant préserver les émotions primaires, tandis que les lésions du système limbique affaiblissent les réactions liées aux deux catégories d’émotions.
Compléments
📌 Dans le circuit de Papez, le cortex cingulaire est associé à l’expérience émotionnelle, tandis que l’hypothalamus est associé à la réponse expressive.
★ À maîtriser
La libération d’adrénaline répond au stress et au besoin d’énergie et entraîne notamment une accélération cardiaque, une hausse de la pression artérielle et une dilatation des bronches et des pupilles.
Les émotions peuvent être mesurées objectivement par l’oculométrie, la réponse électrodermale, l’électrocardiogramme et la fréquence respiratoire.
📌 Certaines réactions physiologiques sont partagées par plusieurs émotions, comme l’accélération cardiaque, les variations respiratoires et la tension musculaire, tandis que d’autres, comme la boule dans la gorge lors de la tristesse ou les sensations dans l’estomac lors de la peur, sont présentées comme plus spécifiques.
Compléments
La noradrénaline joue un rôle dans l’excitation, l’orientation de l’attention et l’attention sélective.
Les autres modifications physiologiques citées sont : la variation du rythme respiratoire, les contractions de l’estomac, l’augmentation de la température corporelle, la micro-sudation, notamment dans la paume des mains
★ À maîtriser
📌 Selon la théorie bifactorielle de Schachter et Singer, l’émotion ressentie résulte de l’association entre la perception de l’activation physiologique, qui détermine l’intensité, et l’interprétation cognitive de l’événement et des changements, qui détermine la nature de l’émotion.
📌 Dans la cognition incarnée, le processus bottom-up construit et mémorise une représentation multisensorielle à partir des informations sensorielles, tandis que le processus top-down réactive par la pensée des représentations mémorisées et les comportements émotionnels associés. - Niedenthal, Barsalou
Compléments
★ À maîtriser
Selon Lazarus, l’évaluation primaire juge le caractère agréable ou désagréable de l’événement et son rapport aux buts, à partir des valeurs, des intentions, des croyances sur le monde et des croyances sur soi.
Selon Lazarus, l’évaluation secondaire porte sur la capacité de l’individu à faire face et peut modifier les réactions émotionnelles en changeant la signification de la relation entre la personne et son environnement.
Le modèle de Scherer distingue cinq composantes :
📌 Pour Lazarus, une évaluation cognitive, éventuellement automatique et non consciente, précède la réaction émotionnelle, tandis que pour Zajonc la première réaction est émotionnelle et prend la forme d’une approche ou d’un évitement avant une réaction cognitive ultérieure.
Compléments
Selon Scherer, l’émotion est un processus continu d’évaluation et ses composantes sont reliées de manière dynamique et récursive, l’émotion apparaissant lorsque la plupart des composantes sont synchronisées.
Dans l’expérience de Murphy et Zajonc (1993), un idéogramme était mieux évalué lorsqu’il était précédé d’un visage positif que lorsqu’il était précédé d’un visage négatif, sans identification des caractéristiques faciales.
★ À maîtriser
Les expressions faciales émotionnelles remplissent plusieurs fonctions : indiquer le ressenti, illustrer un discours, traduire la nature d’une relation sociale, signaler l’engagement de processus cognitifs, contribuer à la régulation émotionnelle interindividuelle et intra-individuelle
L’hypothèse de la rétroaction faciale propose que l’expression faciale puisse moduler le ressenti émotionnel et que la corrélation entre expression faciale et ressenti soit généralement positive.
Compléments
Le modèle circomplexe de Russell (1983) représente l’espace affectif sous forme de cercle bidimensionnel, avec la valence sur l’axe des abscisses et l’arousal sur celui des ordonnées.
La vision actuelle présentée dans le cours décrit une relation en U entre valence et arousal : plus la valence est élevée, positivement ou négativement, plus l’arousal est élevé.
Dans l’expérience d’Ekman, Levenson et Friesen (1983), la production de mouvements faciaux entraînés sans référence aux émotions a entraîné des modifications physiologiques et un ressenti correspondant au pattern musculaire activé.
★ À maîtriser
La théorie neuro-culturelle d’Ekman et Friesen propose des programmes neuromoteurs universels et innés pour les expressions des émotions de base, auxquels s’ajoutent des règles d’expression propres aux contextes sociaux et culturels.
Les règles d’expression permettent de : modérer l’intensité montrée, amplifier l’intensité montrée, neutraliser l’expression faciale, masquer l’expression faciale en exprimant une autre émotion
La reconnaissance d’une expression faciale commence par une évaluation de valence et d’arousal, puis s’appuie sur les indices environnementaux et le contexte culturel pour attribuer une émotion.
Compléments
Le système EMFACS code les expressions faciales à partir d’unités d’activité musculaire et de leurs combinaisons, en reliant les patterns musculaires aux émotions de base.
Dans l’étude de Caroll et Russell (1998), la lecture d’un récit de frustration avant la présentation d’un visage exprimant la peur a conduit 60 % des participants du groupe concerné à reconnaître la colère et aucun à identifier la peur. - Caroll & Russell
📌 Identifier une émotion consiste à nommer l’émotion visible sur un visage, reconnaître une émotion consiste à déterminer si le visage exprime une émotion déjà présentée, et apparier des expressions consiste à juger si deux visages expriment la même émotion ou des émotions différentes.
Le POFA d’Ekman et Friesen comprend 110 photos en noir et blanc représentant six émotions de base chez 14 comédiens, sans normes et avec des expressions présentées à 100 %.
Le TREF de Gaudelus et al. (2015) comprend 54 photos de six visages âgés de 20 à 60 ans, présente six émotions sauf la surprise avec des intensités de 20 à 100 %, et fournit des normes.
★ À maîtriser
Dans l’étude de Galinsky et al. (2006), les participants soumis à une induction de pouvoir ont commis davantage d’erreurs de reconnaissance des expressions faciales que le groupe contrôle.
Avec l’âge, la reconnaissance de certaines expressions émotionnelles devient généralement moins performante, en particulier pour la tristesse, la colère et la peur, et un biais de positivité peut réduire l’attention accordée aux informations négatives.
Compléments
La schizophrénie est associée à davantage de difficultés de reconnaissance des émotions faciales que l’absence de schizophrénie.
Dans la maladie d’Alzheimer, la reconnaissance émotionnelle peut être perturbée dès les premiers stades, notamment pour la peur et la tristesse.
Dans la maladie de Parkinson, les différences avec les témoins concernent surtout le dégoût pour des intensités de 30 à 100 % et la peur pour certaines intensités, notamment 40 %, 70 % et 90 %, tandis que les différences pour la tristesse et la colère sont moins prononcées.
★ À maîtriser
📌 Les procédures simples utilisent une seule technique d’induction, tandis que les procédures composites combinent au moins deux techniques et peuvent produire des émotions moins volatiles et plus durables.
Compléments
Dans les procédures composites, une technique, souvent la musique, peut créer une atmosphère de fond tandis qu’une autre focalise l’attention sur l’émotion ciblée.
L’efficacité d’une induction émotionnelle peut être évaluée en mesurant l’émotion ressentie avant puis après l’induction.
★ À maîtriser
Compléments
📌 L’auto-évaluation nécessite la conscience de son ressenti et la sincérité du participant, tandis qu’une évaluation par un tiers est davantage utilisée en contexte clinique que dans la recherche.
La PANAS 20 de Watson, Clark et Telegen (1988) comprend deux échelles de dix adjectifs, l’une positive et l’autre négative, évalués sur cinq niveaux allant de « jamais » à « toujours ».
La BMIS de Mayer et Gaschke (1988) comprend 16 adjectifs, huit positifs et huit négatifs, évalués sur une échelle de Likert en quatre points. - Mayer & Gaschke
La MAACL de Zuckerman, Lubin et Rinck (1983) comprend 132 items répartis en cinq facteurs : anxiété, dépression, hostilité, affectivité positive et recherche de sensations. - Zuckerman, Lubin, & Rinck
Les scores aux échelles permettent de comparer des groupes selon leur état émotionnel ou d’adopter une approche dimensionnelle.
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1. Quelle description caractérise le mieux une émotion ?
2. Une personne ressent une accélération cardiaque, affiche une expression faciale et se remémore mentalement l’événement déclencheur. Quelle attribution des composantes est correcte ?
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Qu’est-ce qu’une émotion selon Fridja, 1986 ; Lang, 1979 ; Scherer, 1984 ?
Un ensemble de réponses très rapides de l’organisme à un événement inhabituel de l’environnement, avec des composantes physiologique, comportementale-expressive et cognitive-expérientielle concomitantes.
Que désigne la composante physiologique d’une émotion ?
Les modifications internes de l’organisme.
Que désigne la composante comportementale-expressive d’une émotion ?
Les manifestations corporelles de l’émotion.
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