Fiche de révision : Fondements des sciences de la communication

📋 Plan du Cours

1. Disciplines des sciences humaines et sociales
2. Psychosociologie et dynamique des groupes
3. Analyser les messages audiovisuels
4. Communication du bébé et des animaux
5. Communication non verbale et langage
6. Société de communication et ses limites

📖 1. Disciplines des sciences humaines et sociales

★ À maîtriser

• Freud étudie l’inconscient à partir de trois voies d’accès :
  • l’analyse des rêves
  • les actes manqués
  • les associations libres

📌 Chez Freud, le ça représente les pulsions biologiques inorganisées, le moi l’adaptation à l’environnement et à la culture par les apprentissages, et le surmoi la morale, l’auto-observation et la conscience morale.

📌 La sociologie observe les faits sociaux et les comportements dans la société, tandis que la psychologie étudie les faits psychiques comme la perception et la mémoire.

• Selon Parsons, toute société comprend quatre sous-systèmes :

  • économique
  • politique
  • social
  • culturel

• L’anthropologie sociale, associée dans le cours à l’école anglo-saxonne, étudie notamment la famille, l’économie, la politique et l’école, tandis que l’anthropologie humaine, associée à l’école américaine, étudie les cultures, les religions et les valeurs.

• Le cours distingue trois postures en anthropologie :

  • le culturalisme relie culture et psychologie
  • l’évolutionnisme étudie les faits sociaux dans leur histoire
  • le fonctionnalisme recherche la fonction des institutions sociales

📌 L’empirisme considère que la connaissance se forme au contact du monde extérieur et que les observations en reproduisent fidèlement la réalité, tandis que le subjectivisme soutient que l’individu construit sa connaissance à travers ses catégories mentales et ses perceptions.

📌 L’éthique de conviction conduit à agir selon ses principes, tandis que l’éthique de responsabilité peut conduire à renier certains principes pour atteindre une fin.

Compléments

• Pour distinguer sociologie et psychologie, le cours indique que la sociologie peut observer une fréquence accrue des suicides le lundi ou en ville, tandis que la psychologie cherche à comprendre pourquoi une personne se suicide.

• La psychologie comprend trois dimensions :

  • la cognition, qui étudie les fonctions permettant de connaître l’environnement
  • la vie affective
  • l’aide et le conseil

• Le cours présente la philosophie comme ne satisfaisant pas au critère de réfutabilité de Karl Popper, tout en soulignant que ses questions sont liées aux sciences de l’information et de la communication.

• Kant répertorie quatre questions philosophiques :

  • « Que puis-je connaître ? »
  • « Que dois-je faire ? »
  • « Que m’est-il permis d’espérer ? »
  • « Qu’est-ce que l’homme ? »

📌 En SIC, le sens se construit dans la relation entre un individu ouvert à un monde indépendant de lui et la mise en forme qu’il lui donne.

📖 2. Psychosociologie et dynamique des groupes

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychosociologie : Étude de la relation entre la psychologie et la sociologie, combinant le sujet individuel, le sujet social et l’objet physique ou imaginaire.

★ À maîtriser

• À la fin du XIXe siècle, Gustave Le Bon met en avant l’influence des groupes et surtout des foules sur le comportement individuel, qu’il juge déraisonnable.

Compléments

• Kurt Lewin est présenté comme le père fondateur du management et comme celui qui a poursuivi les études sur les comportements de groupe.

• La dynamique de groupe met en évidence une synergie résumée par la formule « 1 + 1 = 3 ». - Kurt Lewin

💡 Astuce mémo

Dans le groupe, 1 + 1 devient 3 : la synergie transforme les interactions.

📖 3. Analyser les messages audiovisuels

★ À maîtriser

• L’analyse d’un document audiovisuel consiste à examiner : son genre et son orientation thématique, les dispositifs verbaux et la légitimité des participants, la gestuelle, le visuel, la scénographie, la visée communicative, les contraintes de contenu et de forme

Compléments

• Le travail demandé porte sur un fait d’actualité des six derniers mois et l’analyse approfondie de trois messages audiovisuels différents ou d’un même support à des moments différents.

📖 4. Communication du bébé et des animaux

★ À maîtriser

• Le cri du nouveau-né manifeste d’abord la douleur ou la faim sans intention, puis devient rapidement un moyen d’entrer en relation avec son entourage.

• Les interactions sociales stimulent le développement psychique et affectif de l’enfant et contribuent au développement de son cerveau.

• La communication animale comprend des signaux :

  • visuels
  • acoustiques
  • chimiques

Compléments

• À partir des années 1980, les scientifiques reconnaissent le caractère développé de la communication des nourrissons, à laquelle s’ajoutent rapidement des mimiques non verbales.

💡 Astuce mémo

Le cri du bébé devient relationnel ; les signaux animaux servent à la survie.

📖 5. Communication non verbale et langage

★ À maîtriser

• La communication non verbale comprend : la posture, les mimiques, le regard, l’image du corps, la proxémique, c’est-à-dire la distance mise avec les autres

• Le sens d’une interaction résulte de l’ensemble verbal et non verbal, que l’interprétation ne peut isoler l’un de l’autre.

• Le cours distingue six fonctions du langage :

  • expressive
  • référentielle
  • conative
  • poétique
  • phatique
  • métalinguistique

Compléments

• Les fonctions du langage sont étroitement liées dans les situations réelles, où il est difficile de dissocier l’information de l’émotion.

📖 6. Société de communication et ses limites

★ À maîtriser

• Les médias de masse se développent avec :
  • la radio
  • la télévision
  • le cinéma
  • la presse écrite
  • l’affichage

📌 L’utopie de la société de communication promet l’abolition des frontières spatiales et sociales, une communication transparente et des outils améliorant les échanges, mais le cours présente ces idées comme fausses.

📌 La communication se distingue de l’information à sens unique parce qu’elle implique l’échange et le partage.

• Le cours distingue quatre enjeux de communication :
  • les enjeux identitaires
  • les enjeux territoriaux
  • les enjeux relationnels
  • les enjeux d’influence, qui peuvent passer par la persuasion ou la manipulation

Compléments

• L’essor des médias de masse s’accompagne d’une explosion de la publicité et du marketing, d’une multiplication des outils de communication et du développement de la communication d’entreprise interne et externe.

• La communication peut aussi servir à défendre une image de soi ou à chercher à manipuler.

💡 Astuce mémo

Informer peut être à sens unique ; communiquer suppose échange et partage.