★ À maîtriser
📌 L’encodage incident ou implicite ne suppose pas de volonté particulière de mémoriser, tandis que l’encodage intentionnel ou explicite implique un effort conscient de mémorisation.
L’encodage constitue la première étape de la mémorisation et sa modalité influence l’accès ultérieur à l’information.
La mémoire à court terme a une capacité limitée, de sorte que l’attention détermine en partie les informations encodées.
Compléments
Selon l’étude de Craik et al. (1996), l’encodage est moins bon lorsque l’attention est divisée que lorsqu’elle est complète.
Le caractère explicite ou implicite de l’encodage influence peu les performances de mémorisation.
Attention mobilisée → information sélectionnée → trace mnésique accessible
★ À maîtriser
📌 Une présentation massée regroupe les répétitions immédiatement, tandis qu’une présentation distribuée les espace dans le temps ou les sépare par d’autres éléments.
La présentation répétée d’une information améliore sa mémorisation, car le nombre de répétitions renforce la trace mnésique. — Hermann Ebbinghaus
L’effet d’espacement correspond à de meilleures performances mnésiques avec une présentation distribuée qu’avec une présentation massée.
Compléments
📌 Pour une présentation massée, les performances sont meilleures lorsque le contexte diffère entre les répétitions, tandis que pour une présentation distribuée elles sont meilleures lorsque le contexte reste identique.
L’effet d’intervalle indique que la durée séparant les répétitions influence les performances en mémoire, et que la durée de rétention peut modifier cet effet.
L’effet de diversité contextuelle améliore les performances lorsque le contexte d’encodage varie entre les répétitions.
Distribuée ≠ massée : l’espacement favorise la mémoire
★ À maîtriser
📌 Un traitement profond et sémantique produit un meilleur encodage qu’un traitement superficiel et perceptif.
Un élément riche en informations est mieux encodé qu’un élément pauvre en informations.
L’effet de supériorité de l’image correspond à une meilleure mémorisation des images que des mots, car l’image bénéficie d’un codage visuel et verbal tandis que le mot bénéficie principalement d’un codage verbal.
Plus le traitement est profond, plus l’information est facilement accessible ultérieurement.
Un item généré est mieux retenu qu’un item simplement lu.
L’effet d’isolation améliore la mémorisation d’un item différent lorsque tous les autres items de la liste sont similaires.
Compléments
Un élément bizarre, isolé et produit à voix haute ressort visuellement et auditivement de la liste
★ À maîtriser
Un item étrange ou bizarre est mieux mémorisé qu’un item normal.
Un item lu à voix haute est mieux retenu qu’un item lu silencieusement.
L’encodage de la relation entre les items augmente leur mémorisation.
Des connaissances préalables dans un domaine améliorent l’encodage de nouveaux éléments de ce domaine.
Un encodage faisant référence à soi-même améliore la mémorisation des adjectifs.
Compléments
Une liste d’items appartenant à une même catégorie est plus facilement encodée qu’une liste d’items aléatoires.
Un item encodé en référence à une situation imaginaire de survie est mieux mémorisé.
Organiser → relier aux connaissances → faciliter l’encodage
★ À maîtriser
📌 Le langage est la capacité de l’espèce humaine à exprimer sa pensée et à communiquer grâce à des signes vocaux, graphiques ou gestuels, tandis qu’une langue est une manifestation particulière du langage dans un groupe social.
Compléments
Il existe environ 7 000 langues dans le monde.
Selon Morin (1999), « Nous sommes jumeaux par le langage et séparés par les langues ».
Langage humain partagé, langue sociale particulière, parole orale
★ À maîtriser
📌 Le langage et la pensée sont deux capacités distinctes, mais elles peuvent s’influencer mutuellement.
Des études montrent que la perception des couleurs et des émotions peut être similaire quelle que soit la langue parlée.
Le langage peut servir la pensée en facilitant certaines tâches cognitives, notamment le raisonnement et la création de nouveaux mots.
La double articulation permet de générer un grand nombre d’éléments porteurs de sens à partir d’un petit ensemble d’éléments dépourvus de sens.
Compléments
L’hypothèse de Sapir-Whorf affirme que la manière de parler détermine la manière de penser, ce qui correspond au déterminisme linguistique.
Le français comporte 36 phonèmes, qui constituent un petit nombre d’unités discrètes du langage oral.
La double articulation comprend d’abord l’assemblage de phonèmes dépourvus de signification en morphèmes porteurs de sens, puis l’assemblage de morphèmes en mots, phrases ou discours.
SADPD : Sémanticité, Arbitrarité, Discrétion, Déplacement, Productivité
★ À maîtriser
La sémanticité signifie qu’un son du langage possède une signification ; un son sans signification, comme tousser, n’est pas du langage.
L’arbitrarité désigne l’absence de relation nécessaire entre les objets ou événements et les symboles utilisés pour les représenter.
La communication animale possède la sémanticité et l’arbitrarité, mais la double articulation y est absente.
Compléments
📌 Le déplacement et la productivité existent parfois dans la communication animale, mais ils y sont rares, tandis que le caractère discret n’y apparaît que parfois.
Les animaux peuvent signifier, mais la double articulation humaine leur manque
Propriétés du langage et communication animale
| Propriété | Langage humain | Communication animale |
|---|---|---|
| Sémanticité | Oui | Oui |
| Arbitrarité | Oui | Oui |
| Caractère discret | Oui | Parfois |
| Déplacement | Oui | Parfois mais rare |
| Productivité | Oui | Parfois mais rare |
| Double articulation | Oui | Non |
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1. Concernant les fondements de l’encodage mnésique, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :
2. À propos des modalités de l’encodage mnésique :
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Qu'est-ce que l'encodage en mémoire ?
C'est le processus de transformation sensorielle en représentation mnésique.
Quelle étape de la mémorisation est l'encodage ?
La première étape de la mémorisation.
Qu'influence la modalité d'encodage ?
L'accès ultérieur à l'information.
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