QCM : Enjeux de l’intervention sociale — 29 questions

Questions et réponses du QCM

1. Comment la personne accompagnée est-elle considérée dans une intervention sociale ?

Comme bénéficiaire passif appliquant les décisions prises par le professionnel
Comme observateur extérieur chargé de valider les démarches institutionnelles
Comme sujet, acteur et auteur d’actions co-définies avec le professionnel
Comme destinataire de prestations organisées sans participation personnelle

Comme sujet, acteur et auteur d’actions co-définies avec le professionnel

Explication

La personne est reconnue comme sujet, acteur et auteur des actions définies avec le professionnel. La considérer comme un bénéficiaire passif contredit sa participation à la construction de l’intervention.

2. Quelle définition correspond le mieux à l’intervention sociale ?

Une action collective limitée à la défense des droits des usagers
Une aide financière ponctuelle destinée à résoudre une difficulté immédiate
Un processus d’aide et d’accompagnement visant à améliorer les conditions sociales
Une procédure administrative destinée à contrôler l’accès aux prestations sociales

Un processus d’aide et d’accompagnement visant à améliorer les conditions sociales

Explication

L’intervention sociale est un processus d’aide et d’accompagnement qui vise l’amélioration immédiate ou durable des conditions sociales. La réduire à une aide financière ponctuelle confond une modalité possible avec l’ensemble du processus.

3. Quels sont les trois fondements du travail social ?

L’assistance publique, la décentralisation et la prévention sanitaire
L’autonomie économique, la responsabilité individuelle et la performance sociale
Les droits de l’homme, la justice sociale et la dignité des personnes
La protection matérielle, la discipline institutionnelle et la solidarité familiale

Les droits de l’homme, la justice sociale et la dignité des personnes

Explication

Les trois fondements du travail social sont les droits de l’homme, la justice sociale et la dignité des personnes. Les autres ensembles regroupent des objectifs, des moyens ou des éléments historiques, mais ne constituent pas les fondements énoncés.

4. Laquelle de ces situations relève directement des conditions sociales prises en compte par l’intervention sociale ?

Une difficulté d’accès à un logement adapté et à la formation
Une modification administrative du calendrier d’un service
Une préférence personnelle pour une activité de loisir particulière
Une variation individuelle de la mémoire sans conséquence sociale

Une difficulté d’accès à un logement adapté et à la formation

Explication

Les conditions sociales incluent notamment le logement, la santé, l’emploi et l’accès à l’éducation, à la culture ou aux loisirs. Une préférence personnelle ne constitue pas, en elle-même, une condition sociale à améliorer.

5. Quels éléments la compétence professionnelle articule-t-elle pour permettre une intervention effective ?

La motivation personnelle, l’autorité hiérarchique et la formation
Le diagnostic institutionnel, le financement et l’évaluation
La connaissance théorique, l’ancienneté et la disponibilité
Le savoir-faire, le vouloir-faire et le pouvoir-faire

Le savoir-faire, le vouloir-faire et le pouvoir-faire

Explication

La compétence professionnelle associe ce que l’on sait faire, la volonté d’agir et les conditions permettant de réaliser l’action. La motivation ou la formation peuvent y contribuer, mais elles ne constituent pas à elles seules les trois dimensions définies.

6. Quelle distinction décrit correctement le lien social et l’autonomie ?

Le lien social concerne la capacité de choisir, tandis que l’autonomie concerne les relations avec autrui
Le lien social concerne l’insertion professionnelle, tandis que l’autonomie concerne l’aide institutionnelle
Le lien social concerne les relations, tandis que l’autonomie concerne la capacité de choisir et d’agir
Le lien social désigne l’accès aux droits, tandis que l’autonomie désigne la protection matérielle

Le lien social concerne les relations, tandis que l’autonomie concerne la capacité de choisir et d’agir

Explication

Le lien social renvoie aux relations avec l’entourage, les groupes et la société, tandis que l’autonomie désigne la capacité à choisir, mobiliser ses ressources et agir dans son environnement. Les autres réponses intervertissent ces notions ou les réduisent à des domaines particuliers.

7. Une personne change de logement et perd son emploi pendant son accompagnement : quelle conséquence ce changement doit-il avoir sur l’intervention sociale ?

Les objectifs sont remplacés par une procédure institutionnelle standard
L’évaluation est reportée jusqu’à la résolution complète des difficultés
L’analyse, les objectifs et l’évaluation peuvent être réajustés
Le professionnel conserve le plan initial pour préserver la continuité

L’analyse, les objectifs et l’évaluation peuvent être réajustés

Explication

L’intervention sociale est un processus dynamique qui s’adapte à l’évolution de la personne et de son environnement. Conserver automatiquement le plan initial négligerait précisément cette nécessité de réajustement.

8. Quel changement intervient en 1945 dans l’histoire de l’intervention sociale ?

Le transfert des compétences sociales organise la décentralisation territoriale
La création de la Sécurité sociale renforce l’intervention publique
La création des départements fait des élus les chefs de l’action sociale
L’apparition d’une assistance publique distingue l’État de la charité privée

La création de la Sécurité sociale renforce l’intervention publique

Explication

En 1945, la création de la Sécurité sociale, avec le développement des politiques familiales et de la protection maternelle et infantile, renforce l’intervention publique. Le rôle de chef de file confié au département relève de la décentralisation, notamment à partir de 1982 et de 2004.

9. À quoi correspond la déontologie dans le champ professionnel ?

À une réflexion critique sur les finalités d’une intervention professionnelle
À des règles juridiques générales adoptées par les autorités compétentes
À des règles de bonne conduite propres à une profession ou à une mission commune
À des principes personnels permettant de juger les comportements dans une société

À des règles de bonne conduite propres à une profession ou à une mission commune

Explication

La déontologie regroupe les règles de bonne conduite attachées à une profession ou à des acteurs partageant une même mission. Les principes sociaux relèvent davantage de la morale, tandis que la réflexion critique relève de l’éthique.

10. Comment le travail social contribue-t-il aux politiques sociales ?

Il organise l’assistance, développe l’animation et assure l’accueil à domicile
Il lutte contre l’exclusion, prévient la désinsertion et soutient l’insertion
Il protège les personnes, contrôle leur autonomie et réduit leur participation
Il oriente les publics, remplace les institutions et administre les territoires

Il lutte contre l’exclusion, prévient la désinsertion et soutient l’insertion

Explication

Dans les politiques sociales, le travail social lutte contre l’exclusion, prévient la désinsertion, soutient l’insertion par l’orientation et la mise en relation, et contribue au développement des ressources. L’accueil à domicile et l’animation sont plutôt des domaines d’intervention, pas la formulation complète de ces missions.

11. Quel est le rôle du contrat d’accompagnement, qu’il soit formalisé ou implicite ?

Garantir une durée fixe de suivi indépendante de l’évolution de la situation
Remplacer les échanges avec la personne par un document administratif détaillé
Clarifier les objectifs, les engagements, les moyens et les limites de l’intervention
Déterminer une sanction en cas de non-respect des consignes institutionnelles

Clarifier les objectifs, les engagements, les moyens et les limites de l’intervention

Explication

Le contrat d’accompagnement clarifie les objectifs, les engagements, les moyens et les limites de l’intervention. Il ne sert pas principalement à sanctionner ni à imposer une durée indépendante de l’évolution de la situation.

12. Dans la conception de Paul Ricoeur, quel pôle renvoie à l’altérité et à la sollicitude ?

Le « Il », qui exprime la justice et la solidarité démocratiques
Le « Je », qui exprime la liberté et l’estime de soi
Le « Nous », qui exprime l’appartenance à un groupe social
Le « Tu », qui exprime le rapport à autrui

Le « Tu », qui exprime le rapport à autrui

Explication

Chez Paul Ricoeur, le « Tu » renvoie à l’altérité et à la sollicitude, donc au rapport à autrui. Le « Je » concerne le rapport à soi, tandis que le « Il » concerne la justice et la solidarité démocratiques.

13. Quels pôles doivent être pris en compte dans le positionnement professionnel d’un travailleur social ?

Les objectifs budgétaires, les partenaires locaux, les usagers et la hiérarchie administrative
Le droit et les droits de l’homme, l’employeur, les personnes accompagnées et le professionnel
La formation initiale, l’expérience acquise, les outils utilisés et les résultats obtenus
Les attentes familiales, les opinions personnelles, les pratiques culturelles et les contraintes matérielles

Le droit et les droits de l’homme, l’employeur, les personnes accompagnées et le professionnel

Explication

Le positionnement professionnel articule le cadre législatif et les droits de l’homme, l’institution employeur, la personne ou le groupe accompagné et le professionnel lui-même. Les autres ensembles décrivent des facteurs possibles, mais pas les quatre pôles constitutifs.

14. Quelle caractéristique définit la loi comme règle juridique ?

Elle correspond à des règles professionnelles élaborées par un groupe de métier
Elle exprime une réflexion individuelle sur les finalités d’une décision
Elle est écrite, émise par une autorité compétente et générale dans son application
Elle repose sur des convictions morales variables et s’applique selon chaque situation

Elle est écrite, émise par une autorité compétente et générale dans son application

Explication

La loi est une règle juridique écrite, légitime parce qu’elle provient d’une autorité compétente, et générale parce qu’elle s’impose à tous. Les règles professionnelles relèvent de la déontologie et les convictions sociales de la morale.

15. Quelle évolution caractérise les actes I et II de la décentralisation concernant l’action sociale ?

Les communes deviennent les principaux responsables de la protection sociale
Les départements reçoivent puis renforcent leurs compétences sociales
Les associations privées remplacent progressivement les services publics locaux
L’État reprend la gestion directe des dispositifs sociaux départementaux

Les départements reçoivent puis renforcent leurs compétences sociales

Explication

L’acte I de 1982 transfère des compétences sociales vers les départements, puis l’acte II de 2004 renforce cette décentralisation et affirme le département comme chef de file de l’action sociale. Les autres réponses inversent ou déplacent cette évolution institutionnelle.

16. Que signifie « faire avec » la personne dans un accompagnement social ?

Lui transmettre des consignes qu’elle exécute sans intervenir dans les décisions
Réduire l’intervention à une aide matérielle fournie pendant une période déterminée
Construire l’action avec sa participation plutôt que réaliser les démarches à sa place
Lui laisser choisir seule les objectifs sans soutien ni échanges avec le professionnel

Construire l’action avec sa participation plutôt que réaliser les démarches à sa place

Explication

« Faire avec » reconnaît l’activité et la participation de la personne dans la construction de l’action. Faire à sa place peut au contraire favoriser une relation de dépendance.

17. Quels éléments fondent l’accompagnement social selon Brigitte Bouquet et Christine Garcette ?

Le diagnostic, la sanction, la protection administrative, la standardisation et le contrôle
La prescription, la surveillance, la délégation, la distance professionnelle et l’obéissance
L’assistance matérielle, la décision institutionnelle, la dépendance et la fin rapide du suivi
L’écoute, le soutien, le conseil, l’entraide, la réciprocité et l’engagement des deux parties

L’écoute, le soutien, le conseil, l’entraide, la réciprocité et l’engagement des deux parties

Explication

L’accompagnement social repose sur l’écoute, le soutien, le conseil, l’entraide, la réciprocité et l’engagement partagé. Une relation fondée sur la prescription et le contrôle ne correspond pas à cette conception de l’accompagnement.

18. Quelle distinction caractérise l’intervention sociale individuelle et l’intervention sociale d’intérêt collectif ?

La première vise le changement d’une personne, la seconde les conditions d’existence d’un groupe ou d’une population
La première s’adresse à une institution, la seconde concerne les relations entre deux professionnels
La première transforme les conditions territoriales, la seconde accompagne une personne dans son parcours
La première traite des droits collectifs, la seconde se limite à l’aide matérielle individuelle

La première vise le changement d’une personne, la seconde les conditions d’existence d’un groupe ou d’une population

Explication

L’intervention sociale individuelle vise le changement d’une personne, alors que l’intervention sociale d’intérêt collectif agit sur les conditions d’existence d’un groupe ou d’une population. Ces deux formes peuvent être complémentaires, mais elles ne portent pas sur le même niveau de changement.

19. Quelle formulation définit le mieux le travail social ?

Une aide spontanée qui répond aux besoins matériels immédiats
Une action organisée qui réduit ou prévient une inadaptation
Une intervention administrative qui contrôle les comportements individuels
Une activité collective qui transmet des savoirs professionnels

Une action organisée qui réduit ou prévient une inadaptation

Explication

Le travail social est une action organisée destinée à réduire une inadaptation ou à la prévenir. L’aide spontanée relève plutôt de la solidarité informelle et ne correspond pas nécessairement à une intervention professionnelle structurée.

20. Selon la définition internationale de 2014, quelle caractéristique distingue le travail social ?

Il accompagne les personnes sans chercher à modifier leur environnement
Il organise les services sociaux sans intervenir sur les rapports sociaux
Il répond aux difficultés individuelles par une protection matérielle adaptée
Il agit sur les personnes et sur les structures sociales pour favoriser le changement

Il agit sur les personnes et sur les structures sociales pour favoriser le changement

Explication

La définition de la Fédération internationale des travailleurs sociaux présente le travail social comme une pratique professionnelle et une discipline visant notamment le changement, le développement social et la cohésion sociale. Le réduire à une aide individuelle néglige son action sur les structures sociales.

21. Quelle distinction caractérise le mieux la morale et l’éthique ?

La morale prescrit des règles de conduite, tandis que l’éthique examine les principes et les finalités de l’action
La morale concerne les choix individuels, tandis que l’éthique applique des règles identiques à toute société
La morale analyse les finalités de l’action, tandis que l’éthique impose des règles propres à une profession
La morale rassemble des normes juridiques, tandis que l’éthique désigne les sanctions prévues par la loi

La morale prescrit des règles de conduite, tandis que l’éthique examine les principes et les finalités de l’action

Explication

La morale renvoie à des règles de conduite jugées bonnes par une société, alors que l’éthique engage une réflexion critique sur les principes et les finalités. La déontologie, et non l’éthique en général, désigne les règles propres à une profession.

22. Quels sont les trois niveaux interdépendants permettant d’analyser une intervention sociale ?

Le contexte familial, le contexte médical et le contexte budgétaire
Le contexte scolaire, le contexte professionnel et le contexte associatif
Le contexte sociétal, le contexte institutionnel et le contexte territorial
Le contexte individuel, le contexte psychologique et le contexte juridique

Le contexte sociétal, le contexte institutionnel et le contexte territorial

Explication

Toute intervention sociale s’analyse à partir des contextes sociétal, institutionnel et territorial, qui s’influencent mutuellement. Les autres regroupements peuvent être utiles dans certaines situations, mais ils ne constituent pas les trois niveaux de référence.

23. Un service adapte ses modalités d’intervention aux caractéristiques d’un quartier rural particulier : quel phénomène cette situation illustre-t-elle ?

La territorialisation, qui adapte l’action aux caractéristiques d’un territoire
La centralisation, qui regroupe les décisions auprès d’une autorité nationale
La standardisation, qui applique une procédure identique dans plusieurs lieux
L’individualisation, qui ajuste la réponse aux préférences d’une personne

La territorialisation, qui adapte l’action aux caractéristiques d’un territoire

Explication

La territorialisation consiste à adapter l’action aux réalités propres à un territoire. L’individualisation concerne plutôt l’adaptation de la réponse aux caractéristiques d’une personne.

24. Laquelle de ces obligations incombe au travailleur social dans l’exercice professionnel ?

Privilégier les résultats visibles, appliquer les mêmes méthodes, limiter les échanges et déléguer l’évaluation
Développer ses compétences, surveiller les effets de l’intervention, préserver son autonomie et garantir la confidentialité
Suivre les demandes institutionnelles, éviter toute initiative personnelle, transmettre les informations et accélérer les décisions
Défendre les intérêts de l’employeur, partager les informations utiles, décider seul et réduire les contraintes

Développer ses compétences, surveiller les effets de l’intervention, préserver son autonomie et garantir la confidentialité

Explication

Le travailleur social est soumis à des obligations de compétence, de vigilance sur les effets de son intervention, d’autonomie professionnelle et de confidentialité. L’autonomie ne signifie pas ignorer l’institution, et la confidentialité impose de protéger les informations plutôt que de les transmettre largement.

25. Quelle différence distingue la responsabilité morale de la responsabilité juridique ?

La responsabilité morale concerne les règles professionnelles, tandis que la responsabilité juridique examine les finalités de l’action
La responsabilité morale exige une réparation financière, tandis que la responsabilité juridique renvoie aux convictions individuelles
La responsabilité morale suppose d’assumer ses choix, tandis que la responsabilité juridique peut être engagée après un préjudice
La responsabilité morale dépend d’une décision judiciaire, tandis que la responsabilité juridique repose sur une intention personnelle

La responsabilité morale suppose d’assumer ses choix, tandis que la responsabilité juridique peut être engagée après un préjudice

Explication

La responsabilité morale implique d’assumer ses choix, leurs motifs et leurs conséquences, alors que la responsabilité juridique peut être mise en cause lorsqu’un acte ou une faute cause un préjudice. Une décision judiciaire peut intervenir dans le second cas, mais elle ne définit pas la responsabilité morale.

26. Quel objectif correspond à l’inclusion sociale dans le travail social ?

Garantir une protection matérielle sans engager la participation sociale
Orienter les personnes vers des services sans renforcer leur autonomie
Répondre aux urgences sociales en écartant les choix individuels
Permettre l’accès aux droits, à la participation et à la pleine citoyenneté

Permettre l’accès aux droits, à la participation et à la pleine citoyenneté

Explication

L’inclusion sociale vise notamment l’accès aux droits fondamentaux, la participation, l’autonomie, la protection et la pleine citoyenneté. Elle ne se confond donc pas avec une protection matérielle qui laisserait de côté les droits et la participation.

27. Quel phénomène du XIXe siècle a transformé les problèmes sociaux et favorisé de nouvelles formes d’aide ?

La révolution industrielle et l’exode rural
L’essor des solidarités locales et principalement religieuses
La décentralisation administrative et le transfert aux départements
La création de la Sécurité sociale et les politiques familiales

La révolution industrielle et l’exode rural

Explication

La révolution industrielle et l’exode rural ont profondément transformé les problèmes sociaux au XIXe siècle et favorisé les aides privées et laïques, les hôpitaux, les asiles et les sociétés de secours mutuels. La Sécurité sociale appartient à une étape historique ultérieure, en 1945.

28. Que signifie favoriser la citoyenneté dans le travail social ?

Orienter les personnes vers des dispositifs sans soutenir leur participation
Proposer une aide matérielle qui protège les personnes de toute difficulté sociale
Développer les ressources professionnelles en priorité dans les territoires
Permettre l’accès aux droits, la participation et une place pleine dans la société

Permettre l’accès aux droits, la participation et une place pleine dans la société

Explication

La citoyenneté consiste à favoriser l’accès aux droits, la participation et la possibilité d’occuper pleinement une place dans la société. Une aide matérielle peut soutenir ce processus, mais elle ne définit pas à elle seule la citoyenneté.

29. Quelle situation illustre le principe de personnalisation dans l’accompagnement social ?

Reporter les décisions jusqu’à ce que l’environnement social devienne parfaitement stable
Adapter l’aide aux besoins particuliers et à la situation singulière de la personne
Appliquer une réponse identique à toutes les personnes présentant une difficulté comparable
Proposer un dispositif fixe afin de garantir une intervention uniforme pour chaque usager

Adapter l’aide aux besoins particuliers et à la situation singulière de la personne

Explication

La personnalisation consiste à adapter l’aide à la situation singulière de la personne, parmi les présupposés de l’accompagnement. Une réponse identique pour tous relève de la standardisation et ne tient pas compte des différences individuelles.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 57 flashcards sur Enjeux de l’intervention sociale.

Qu'est-ce que le travail social vise à réduire ou prévenir ?

Une inadaptation.

Quels changements sociaux au XIXe siècle favorisent le développement d'aides privées ?

La révolution industrielle et l’exode rural.

Quels types d'institutions se développent au XIXe siècle avec les problèmes sociaux ?

Hôpitaux, asiles et sociétés de secours mutuels.

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