Fiche de révision : Cours 3 MLF R

📋 Plan du Cours

1. La logopédie parmi les sciences humaines
2. Épistémologie et démarche scientifique
3. Logopédie fondée sur les preuves
4. Postmodernité et relativisme
5. Post-démocratie et métarécits
6. Déconstruction et post-vérité
7. Logopédie à l’ère postmoderne

📖 1. La logopédie parmi les sciences humaines

🔑 Notions clés & Définitions

• Logopédie : Discipline paramédicale située à l’intersection de la psychologie, de la linguistique, des sciences de l’éducation et des neurosciences.

📝 Points essentiels

• Selon l’ARES, la formation en logopédie vise des praticiens réflexifs capables d’apporter des réponses appropriées, créatives et innovantes à des problèmes complexes.

📖 2. Épistémologie et démarche scientifique

🔑 Notions clés & Définitions

• Épistémologie : Étude critique des sciences qui examine l’origine, la valeur, la portée, les concepts, les preuves, les méthodes et les limites des raisonnements scientifiques.

★ À maîtriser

• L’épistémologie adopte une approche métascientifique en appliquant les principes de la démarche scientifique ou philosophique à la science elle-même.

• La démarche empirique mobilise l’observation, la description, l’intervention et l’expérimentation, puis met les résultats en forme dans un texte.

Compléments

• Les critères de scientificité mentionnés sont: le confinement de l’objet, la séparation de la description et de l’explication, l’adéquation des méthodes à leur objet, la recherche de lois et d’explications théoriques, la validité universelle, la référence à ceux qui précèdent et à la communauté

💡 Astuce mémo

Observer → décrire → intervenir → expérimenter

📖 3. Logopédie fondée sur les preuves

🔑 Notions clés & Définitions

• Evidence-based practice : L’evidence-based practice consiste à fonder la pratique logopédique sur des preuves scientifiques plutôt que sur des croyances ou des habitudes personnelles non valides.

📝 Points essentiels

• En logopédie, la démarche scientifique consiste à observer les comportements, élaborer des hypothèses par induction, les valider par une approche hypothético-déductive, puis réévaluer et réajuster les hypothèses selon les données recueillies.

📌 Le logopédiste est observateur lorsqu’il étudie des comportements en conditions naturelles sans les influencer, et expérimentateur lorsqu’il vérifie ses hypothèses en conditions contrôlées en manipulant ou neutralisant des paramètres.

💡 Astuce mémo

Observateur sans influence, expérimentateur sous contrôle

📖 4. Postmodernité et relativisme

🔑 Notions clés & Définitions

• Postmodernité : Doctrine déconstructive, relativiste et antihumaniste qui remet en question les métarécits, la vérité démonstrative et l’universalisme de la modernité.

📝 Points essentiels

• Les valeurs modernes contestées sont:
  • la croyance en la science
  • la croyance au progrès
  • la croyance en l’humanisme

💡 Astuce mémo

Modernité : vérité universelle ; postmodernité : vérités plurielles

📖 5. Post-démocratie et métarécits

🔑 Notions clés & Définitions

• Post-démocratie : Situation où les institutions démocratiques subsistent, mais où leur efficacité politique diminue sous l’influence des élites économiques, des lobbies et de la technocratie.
• Métarécits : Jean-François Lyotard, La Condition postmoderne — Grandes explications globales qui prétendent donner un sens à toute l’histoire humaine et promettre un avenir radieux, comme le marxisme, le christianisme ou le progrès technique.

📝 Points essentiels

• Depuis la fin des années 1980, les institutions démocratiques restent en place, mais elles deviennent moins efficaces comme moyen d’action citoyenne par les élections.

💡 Astuce mémo

Pouvoir économique accru → affaiblissement de l’efficacité démocratique

📖 6. Déconstruction et post-vérité

🔑 Notions clés & Définitions

• Déconstruction : Jacques Derrida — Critique des évidences philosophiques qui montre que les vérités absolues sont des constructions du langage et que le sens des mots varie selon le contexte.
• Post-vérité : Période où les faits objectifs influencent moins l’opinion publique que les appels à l’émotion, les affirmations et les fabulations.
• Simulacre : Jean Baudrillard — Représentation médiatique qui ne se contente plus de représenter la réalité, mais la remplace par une fausse réalité paraissant plus vraie que la vie quotidienne.

💡 Astuce mémo

Émotion et amplification numérique → recul des faits objectifs

📖 7. Logopédie à l’ère postmoderne

★ À maîtriser

📌 La logopédie postmoderne déplace l’objectif de la disparition du trouble vers une communication efficace, l’acceptation de soi et l’amélioration de la qualité de vie subjective.

📌 En logopédie postmoderne, le thérapeute s’adapte à la réalité du patient au lieu de lui imposer un modèle unique ou une case clinique rigide.

Compléments

• Les oppositions interrogées peuvent être : (Jacques Derrida):

  • Présence/Absence
  • Nature/Culture
  • Normal/Pathologique

• La logopédie postmoderne met la parole, les tablettes, les pictogrammes, les gestes et les outils technologiques sur un pied d’égalité lorsqu’ils permettent au patient d’exister socialement.

💡 Astuce mémo

Corriger une norme ou accompagner une singularité

📊 Tableaux de synthèse

Modernité et postmodernité