Qu'est-ce que les sciences selon Legendre (1988) ?
Un ensemble d’activités méthodiques, objectives, rigoureuses et vérifiables.
Quel est le but des sciences selon Legendre (1988) ?
Apporter une réponse inédite et explicite à un problème circonscrit.
Quelle différence existe entre savoir à enseigner et savoir enseigné ?
Le savoir à enseigner est prescrit, le savoir enseigné est transmis selon le contexte.
Que désigne la didactique selon Meirieu (1988) ?
Les réflexions et propositions sur les méthodologies pour transmettre des contenus spécifiques.
Quelle étape suit la didactisation externe dans la transformation des savoirs en EPS ?
La didactisation interne par laquelle l’enseignant réélabore les savoirs pour ses élèves.
Qui réalise la didactisation externe des savoirs en EPS selon Chevallard (1985) ?
Les législateurs.
Que sont les pratiques pédagogiques selon Caritey et Saint Martin (2020) ?
Ce qui se déroule durant le temps scolaire entre enseignants, élèves et savoir.
Dans quelle œuvre Chevallard a-t-il décrit la transformation des savoirs en EPS ?
Chevallard, 1985.
Qu'est-ce que la mixité selon Lamotte (2005) ?
Un enseignement commun à garçons et filles pour une culture partagée.
Comment définit-on la santé selon l'OMS (1946) ?
Un état complet de bien-être physique, mental et social.
Que vise la démocratisation quantitative en éducation ?
L'accès de tous au système éducatif par la massification.
Que vise la démocratisation qualitative en éducation ?
L'égalité des chances de réussite pour tous les élèves.
Que sont les techniques corporelles selon Mauss (1934) ?
Les façons traditionnelles d'utiliser le corps selon chaque société.
Comment évolue le regard sur l'élève ?
D'une conception biologique à un élève acteur de ses apprentissages.
Quelle défaite en 1870 entraîne la perte de l’Alsace et de la Lorraine ?
La défaite française à Sedan face à l’armée prussienne.
Quel événement politique marque l'année 1936 en France ?
Le Front populaire met en avant une mystique de gauche et les accords de Matignon.
Quelle période correspond au régime de Vichy promouvant une mystique de droite ?
De 1940 à 1944.
Quelles sont les caractéristiques de la IVe République entre 1946 et 1958 ?
La reconstruction nationale, le rationnement jusqu’en 1949 et une période peu propice aux réformes.
Comment évolue le nombre de licenciés sportifs entre 1945 et 1960 ?
Il passe de 510 000 en 1945 à 1 900 000 en 1949, puis à 3 000 000 en 1960.
En quelle année la gymnastique devient-elle obligatoire dans les établissements de garçons ?
En 1880.
Qu'organise la méthode française selon le règlement général de 1925 ?
L’éducation physique de base, l’entraînement sportif et la préparation militaire.
Que comprend l’éducation physique de base dans la méthode française ?
La gymnastique construite et la gymnastique d’application.
Sur quoi se fonde la gymnastique construite dans la méthode française ?
Des mouvements analytiques précis.
Sur quoi se fonde la gymnastique d’application dans la méthode française ?
Des mouvements globaux et utilitaires.
Quel est l’objectif des Instructions officielles de 1941 ?
Former un homme d’action par une discipline intelligente et un cadre ferme.
Que mettent en avant les Instructions officielles de 1945 ?
Le développement normal de l’enfant, les groupes physiologiques et la fin d’une méthode unique.
Que marque le décret de 1950 concernant les enseignants ?
La sportivisation de l’éducation physique par trois heures de service à l’association sportive.
En quelle année l’école de Joinville a-t-elle été créée ?
En 1852.
Quelle formation est devenue obligatoire en 1903 pour enseigner la gymnastique ?
Le Cours supérieur d’éducation physique.
Que proposent les IREP en 1927 après le baccalauréat ?
Deux années de formation pour enseignants et médecins.
Quelle formation indépendante est proposée en 1933 par les ENEP puis ENSEPS ?
Une formation incluant anatomie, physiologie, pédagogie et un peu de sport.
Que comprend le CAPEPS créé en 1945 ?
L’anatomie, la physiologie, la pédagogie et des épreuves techniques.
Quelle part des enseignants d’éducation physique possédait le CAPEPS à la fin de la guerre ?
Un tiers des enseignants.
Quelle part des enseignants d’éducation physique était maître d’EGS à la fin de la guerre ?
Un tiers des enseignants.
Quel auteur a décrit la répartition des enseignants d’éducation physique après la guerre ?
Gomet dans L’éducation du corps à l’école.
Qu'est-ce que la relation pédagogique selon Froissart (2012) ?
La rencontre entre enseignants et élèves dans un processus de transmission visant un progrès chez l'élève.
Comment le modèle transmissif conçoit-il le rôle de l'enseignant ?
L'enseignant est le détenteur du savoir.
Quelle reconnaissance fait le modèle incitatif à l'élève ?
L'élève est un sujet capable de faire des choix.
Que caractérise le modèle transmissif de la fin XIXe et début XXe siècle ?
Les élèves exécutent des exercices sous les ordres de l'instructeur avec reproduction gestuelle normative.
Quelles étapes comprend l'organisation classique de la leçon ?
La prise en main, l'assouplissement, la méthode naturelle, puis les jeux et sports.
Que préconise le plan Langevin-Wallon de 1947 ?
Des méthodes actives où les élèves apprennent par eux-mêmes.
Pourquoi les activités physiques sont-elles fortement enseignées malgré l'orientation hygiénique ?
Grâce aux formations des CREPS et aux appétences des élèves et enseignants.
Qu'imposaient les classes de santé de Latarjet à partir de 1932 ?
Deux heures sur dix de travail scolaire à l’éducation physique et aux soins d’hygiène.
Combien de filles étaient sélectionnées dans les classes de santé de Latarjet ?
31 filles parmi les élèves les plus fragiles sur le plan sanitaire.
Que montrent les classes de santé selon Arnaud en 1982 ?
Une amélioration de la santé des élèves peut s’accompagner d’une amélioration de leurs résultats scolaires.
Quelle réorganisation ont fait les expériences du mi-temps pédagogique de Vanves entre 1950 et 1959 ?
Elles ont réorganisé les horaires scolaires en faveur de l’éducation physique.
Quel était l'objectif des expériences du mi-temps pédagogique de Vanves ?
Améliorer la santé et le rendement du travail scolaire.
Quelle demande a fait André Marie en 1953 aux recteurs ?
Réaliser une expérience semblable à celle du mi-temps pédagogique de Vanves.
Pourquoi André Marie a-t-il demandé cette expérience en 1953 ?
Il a jugé les résultats pédagogiques, physiques et éducatifs remarquables.
Quelle alternance pratique Edmond Demolins à l’École des Roches ?
Un jour sur deux des travaux pratiques et des activités sportives.
Qu'impose la méthode de Georges Demeny au centre de l'éducation physique ?
La science, notamment l’anatomie, la physiologie et la mécanique.
Quels exercices composent successivement la séance de Demeny ?
Des exercices d’ordre, mouvements d’ensemble, suspensions, courses et jeux, mouvements spécifiques du tronc, sauts et jeux violents, puis exercices respiratoires.
Quel est l'objectif principal de la méthode naturelle de Georges Hébert ?
Former un homme fort, physiquement complet, altruiste et solidaire.
Quel principe guide la méthode naturelle de Georges Hébert ?
Être fort pour être utile.
Que prépare la méthode suédoise de Philippe Tissié et Pierre Seurin ?
Un individu en bonne santé physique et sociale.
Quels aspects prépare la méthode suédoise avant l’accès au sport ?
Physiologique, articulaire et musculaire.
Quelles sont les trois étapes de l’éducation sportive selon Maurice Baquet et les enseignants de l’INS ?
Initiation sportive généralisée, orientation sportive et spécialisation.
Qui a organisé l’éducation sportive en trois étapes en 1942 ?
Maurice Baquet et les enseignants de l’INS.
En quelle année plusieurs associations scolaires adhèrent à l’USFSA ?
En 1890.
Dans quels établissements les associations scolaires se développent-elles surtout en 1890 ?
Dans les lycées et universités réservés à une élite sociale.
En quelle année l’OSU est-elle créée ?
En 1931.
Combien de licenciés compte l’OSU en 1939 ?
1 300 licenciés.
Quelle ordonnance reconnaît l’OSSU d’utilité publique ?
L’ordonnance de 1945.
Que rend obligatoire l’ordonnance de 1945 dans les établissements publics ?
La création d’une association sportive.
Quel décret impose un forfait obligatoire aux enseignants d’EPS ?
Le décret de 1950.
Combien d’heures de sport scolaire doivent consacrer les enseignants d’EPS selon le décret de 1950 ?
Trois heures obligatoires.
Quels exercices l'éducation physique des filles privilégie-t-elle entre 1936 et 1958 ?
Les exercices doux, gracieux et modérés.
Quels exercices sont écartés dans l'éducation physique féminine entre 1936 et 1958 ?
Les courses, sauts et certains exercices de torsion ou flexion du tronc.
En quelle année l’éducation physique devient-elle obligatoire pour les filles au secondaire ?
En 1882.
Quand apparaissent les premières expériences de gymnastique féminine ?
En 1887.
Quel est l'objectif principal de la gymnastique gynécologique selon Carpentier (2009) ?
Former des mères capables d’enfanter de beaux enfants et d’en prendre soin.
Quelles parties du corps la gymnastique gynécologique travaille-t-elle ?
La sangle abdominale, le dos, les hanches et les bras.
À quoi les jeunes filles sont-elles principalement préparées entre 1936 et 1958 ?
À la maternité, aux travaux domestiques et à la grâce esthétique.
Quelle épreuve d’athlétisme est interdite aux filles entre 1936 et 1958 ?
Le 800 mètres.
Quelle réforme porte l'obligation scolaire à 16 ans en 1959 ?
La réforme Berthoin de 1959.
Que remplace la réforme Berthoin de 1959 ?
Les cours complémentaires par les collèges d’enseignement général.
Quelle réforme crée le collège unique en 1975 ?
La réforme Haby de 1975.
Quelle réforme marque l'aboutissement de la démocratisation structurelle de l’école ?
La réforme Haby de 1975.
Combien de collèges ont été construits entre 1965 et 1975 ?
2 350 collèges.
Quel phénomène accompagne la construction de 2 350 collèges entre 1965 et 1975 ?
La massification scolaire et l’hétérogénéité accrue des publics.
Selon Bourdieu et Passeron, comment l’école reproduit-elle les inégalités sociales ?
En valorisant l’habitus des catégories supérieures.
Selon Bourdieu et Passeron, comment la réforme scolaire transforme-t-elle les inégalités ?
En les convertissant en mérite ou en incapacité personnelle.
En quelle année l'épreuve d'éducation physique devient-elle obligatoire au baccalauréat ?
En 1959.
Quels sports étaient évalués au bac selon le barème Letessier jusqu'en 1983 ?
L'athlétisme, la gymnastique et la natation.
Que distingue la circulaire de 1962 en EPS ?
L'initiation sportive, l'entraînement et la compétition.
Quelle place les Instructions officielles de 1967 donnent-elles au sport en EPS ?
Une place prépondérante.
Quelle pédagogie les Instructions officielles de 1967 recommandent-elles en EPS ?
Une pédagogie moins directive avec autodiscipline précoce.
Quelle réduction horaire la circulaire de 1971 impose-t-elle en EPS ?
De cinq à trois heures au collège et deux heures au lycée.
Que réduit le plan Soisson de 1978 concernant l'association sportive ?
Le forfait horaire de trois à deux heures.
Quelle absence notable le plan Soisson de 1978 prévoit-il au CAPEPS ?
Aucun poste n'est prévu.
Teste tes connaissances avec un QCM de 58 questions sur EPS de 1880 à 1958.
1. Quelle définition correspond aux sciences selon Legendre en 1988 ?
2. Quelle distinction permet de différencier le savoir à enseigner du savoir enseigné en EPS ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de EPS de 1880 à 1958.
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