★ À maîtriser
📌 La psychologie sociale explique les conduites en tenant compte des facteurs situationnels, tandis que le béhaviorisme cherche à provoquer un comportement à partir d’un stimulus sans étudier ce qui se passe dans le cerveau.
Compléments
Platon considère que les individus, insuffisants à eux seuls pour satisfaire leurs besoins, s’associent afin de former des groupes.
Aristote décrit l’être humain comme un « animal politique » et considère que la vie en société appartient à sa condition naturelle.
Auguste Comte étudie scientifiquement l’être humain comme un être social dépendant de la société et crée la sociologie.
Gustave Le Bon et Gabriel Tarde étudient l’influence de la foule, dont les contraintes modifient le comportement par rapport à une situation solitaire.
Les travaux de Durkheim sur le suicide montrent qu’une décision individuelle est influencée par l’environnement social.
★ À maîtriser
En 1898, Triplett décrit la facilitation sociale : les cyclistes observés obtiennent de meilleures performances en groupe qu’en entraînement solitaire.
En 1913, Ringelmann décrit la paresse sociale : l’investissement individuel dans une tâche collective diminue lorsque le groupe passe de 2 à 10 personnes tirant sur une corde.
Dans le conditionnement pavlovien, la nourriture provoque d’abord la salivation et la cloche seule n’en provoque pas ; après des associations répétées entre cloche et nourriture, la cloche seule provoque la salivation. - Yvan Pavlov
Compléments
Floyd Allport pose les bases scientifiques de la psychologie sociale en étudiant le comportement individuel dans un contexte social.
En 1935, Muzafer Shérif étudie expérimentalement la formation des normes sociales et la création d’une référence commune entre individus.
Les années 1960 marquent une crise de croissance de la psychologie sociale, avec des critiques de ses méthodes suivies d’un renouvellement et d’un développement de méthodes appliquées aux situations quotidiennes.
Triplett : le groupe stimule ; Ringelmann : le grand groupe freine.
★ À maîtriser
📌 La psychologie sociale occupe une position entre la psychologie et la sociologie et étudie les relations entre les individus et la société, alors que ces disciplines se sont développées avec des approches et des méthodes distinctes.
Compléments
📌 Deux conceptions des relations entre individu et société s’opposent : les dispositions psychologiques individuelles produisent les institutions sociales, ou les conduites sociales déterminent les comportements individuels.
📌 La psychologie générale étudie les comportements observables, les processus mentaux ressentis à un moment donné et les états mentaux tels que la perception, la mémoire et le raisonnement.
★ À maîtriser
📌 Une corrélation positive signifie que deux variables varient dans le même sens, tandis qu’une corrélation négative signifie qu’elles varient en sens opposés.
📌 Une corrélation indique une association entre des variables, mais ne permet pas à elle seule d’établir un lien de cause à effet entre elles.
Compléments
L’observation peut laisser certains comportements difficiles à observer et ne permet pas toujours d’en expliquer la cause.
Une enquête peut recueillir des réponses inexactes en raison de l’oubli, du mensonge ou de la peur d’être jugé, et elle n’explique pas nécessairement les relations sociales.
Corrélation : association ; expérimentation : effet causal testé.
★ À maîtriser
Le niveau intra-individuel explique les conduites par les mécanismes et processus psychologiques propres à chaque individu.
Le niveau inter-individuel ou situationnel explique les conduites par les interactions entre individus dans une situation donnée, sans prendre en compte leurs statuts hors de cette situation.
Le niveau positionnel explique les phénomènes par les statuts, les rôles et les appartenances sociales des individus.
Le niveau idéologique mobilise :
📐 Formule - Selon Kurt Lewin (1951), le comportement est une fonction de la personne et de la situation : .
Compléments
L’expérience d’Isen et Levin (1972) montre que 4 % des personnes n’ayant pas trouvé de pièces aident quelqu’un qui laisse tomber ses documents, contre 88 % de celles ayant trouvé des pièces dans leur cabine téléphonique.
L’expérience de Ross et Samuel (1993) compare les choix coopératifs d’étudiants étiquetés coopératifs ou compétitifs selon qu’ils jouent au jeu communautaire ou au Wall Street Game.
★ À maîtriser
📌 La logique formelle est un raisonnement abstrait évaluant la validité d’une inférence indépendamment du contexte, tandis que la pensée naturelle s’appuie sur l’expérience, les connaissances et le contexte pour interpréter rapidement des situations quotidiennes.
Compléments
La pensée sociale prend notamment pour objets :
L’interprétation dépend notamment :
La pensée sociale permet notamment :
La pensée scientifique démontre ; la pensée sociale interprète.
La dispersion de l’attention donne aux individus accès à des informations, des sources et des expériences différentes, ce qui peut produire des interprétations différentes d’un même événement.
La focalisation de l’attention conduit les individus à sélectionner certains aspects du réel selon leurs intérêts, leurs vécus, leurs valeurs et leurs appartenances.
📌 Dans l’architecture de Rouquette, l’opinion est la forme la plus labile et la moins générale, tandis que l’idéologie est la forme la plus stable et la plus générale.
Opinion → attitude → représentation sociale → idéologie : stabilité et généralité croissantes.
★ À maîtriser
Compléments
La circulation rapide de l’information dans les médias, le numérique et les réseaux sociaux peut accentuer la dispersion de l’attention et la pression à l’inférence, notamment avec les fausses informations, les théories du complot, la manipulation et le nombre de mentions « J’aime ».
Les représentations sociales contemporaines concernent notamment :
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1. Dans une entreprise, une étude explique que les prises de parole diffèrent selon que les personnes sont cadres ou stagiaires et selon les responsabilités associées à leur rôle. Quel niveau d’analyse est utilisé ?
2. Comment caractériser la pensée sociale ?
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Qu’étudie la psychologie sociale pour expliquer les conduites ?
Les facteurs situationnels.
Quel rôle le béhaviorisme attribue-t-il au stimulus ?
Il provoque un comportement sans étudier les processus cérébraux.
Qui a décrit la facilitation sociale en 1898 ?
Triplett.
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