★ À maîtriser
Compléments
Le climat est principalement déterminé par l’énergie solaire reçue et par la rotation de la Terre, qui influencent notamment la durée du jour, la température et l’humidité.
Le climat est le principal facteur qui influence la distribution des organismes terrestres par l’intermédiaire des températures, des précipitations, de l’ensoleillement et du régime des vents.
Énergie solaire → températures, vents, précipitations et circulation océanique
★ À maîtriser
L’énergie solaire incidente est plus forte aux faibles latitudes proches de l’équateur et plus faible aux hautes latitudes proches des pôles, car les rayons y traversent une plus grande épaisseur d’atmosphère et se répartissent sur une plus grande surface.
L’inclinaison de l’axe terrestre est de 23,5°, ce qui entraîne l’alternance saisonnière des intensités lumineuse et énergétique reçues par les hémisphères.
Compléments
📌 Un solstice correspond au jour le plus long ou le plus court de l’année, tandis qu’un équinoxe correspond à une durée équivalente du jour et de la nuit et à une réception égale d’énergie solaire par les deux hémisphères.
Équateur humide → tropiques secs → pôles froids et secs
Les cellules de Hadley, Ferrel et polaire transfèrent la chaleur des zones tropicales vers les pôles grâce aux mouvements verticaux et horizontaux de l’air.
À l’équateur, l’air et l’eau chauffés deviennent moins denses, l’air chaud s’élève et l’eau chaude remonte à la surface des océans.
Dans la zone intertropicale, le rayonnement solaire provoque l’évaporation, l’air chaud se charge en humidité, s’élève, puis la vapeur forme des nuages par condensation et produit des précipitations.
Aux latitudes 30° Nord et 30° Sud, l’air refroidi et sec redescend et absorbe l’humidité du sol, ce qui contribue à la formation de déserts.
Versant au vent humide, versant sous le vent sec
★ À maîtriser
Compléments
Roche-mère → matière organique → horizons → sol développé
★ À maîtriser
La formation du sol commence par la désintégration de la roche-mère, facilitée par la matière organique, puis les horizons se forment avant l’installation d’une végétation épaisse.
Les processus de formation du sol comprennent: la lixiviation, le lessivage, le piégeage ou la fixation de molécules et d’ions, les réactions chimiques, les bioturbations
📌 La texture du sol dépend des proportions de sable, de limon et d’argile, tandis que sa structure dépend notamment de l’organisation des macropores et des micropores.
Compléments
★ À maîtriser
Les organismes du sol sont classés par taille en micro-organismes de moins de 20 μm, microfaune de 20 à 200 μm, mésofaune de 200 μm à 2 mm et macrofaune de 2 à 20 mm.
Le sol présente une imbrication des structures, des hétérogénéités spatiales et temporelles, des interactions physiques, chimiques et biologiques, ainsi que des relations étroites entre le sol et les racines.
Compléments
Habitat = lieu ; niche = rôle ; guilde = fonction partagée
★ À maîtriser
📌 La niche fondamentale dépend des conditions abiotiques permettant théoriquement l’existence d’une espèce, tandis que la niche réalisée correspond à la niche effectivement occupée après les restrictions dues aux interactions biotiques.
📌 Le principe d’exclusion réciproque affirme que deux espèces ayant des exigences écologiques identiques ou proches ne peuvent pas coexister dans le même milieu avec la même niche.
Compléments
Trois espèces de parulines peuvent vivre dans le même habitat forestier et appartenir à la même guilde tout en exploitant des niches alimentaires différentes dans l’épicéa, ce qui réduit leur compétition.
Dans les expériences de Gause (1934) sur des paramécies, deux espèces ayant des exigences écologiques proches ne coexistent pas durablement lorsqu’elles sont cultivées ensemble.
La suppression expérimentale d’un compétiteur permet d’estimer la niche fondamentale de l’espèce restante en observant l’extension de sa niche spatiale ou écologique.
Compétition → contraction de la niche réalisée → exclusion ou coexistence
| Notion | Définition | Dimension principale |
|---|---|---|
| Habitat | Endroit où vit une espèce | Conditions du milieu |
| Guilde | Espèces partageant une fonction ou spécialisation | Ressources ou alimentation |
| Niche écologique | Rôle et conditions de viabilité | Interactions et ressources |
| Niche | Conditions | Effet des interactions |
|---|---|---|
| Fondamentale | Conditions abiotiques théoriques | Non restreinte par les interactions |
| Réalisée | Conditions effectivement observées | Restreinte par compétiteurs, prédateurs, pathogènes ou mutualistes |
Teste tes connaissances sur Facteurs abiotiques et niches écologiques avec 27 questions à choix multiples et corrections détaillées.
1. Quelle notion désigne l’ensemble des paramètres physico-chimiques qui constituent un écosystème ?
2. Lequel de ces éléments constitue un facteur abiotique d’un écosystème ?
Mémorisez les concepts clés de Facteurs abiotiques et niches écologiques avec 51 flashcards interactives.
Qu'est-ce que le biotope dans un écosystème ?
L'ensemble des paramètres physico-chimiques qui constituent un écosystème.
Quels sont les principaux facteurs abiotiques d'un écosystème ?
La température, les précipitations, l’ensoleillement, l’humidité, les vents, la saisonnalité, les perturbations, la salinité, le pH, la granulométrie et la composition chimique du sol.
À quel pH un milieu est-il considéré acide ?
À pH 2.
Importe ton cours et l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.
Générateur de fiches