Âme → comportements → processus mentaux
📌 Toute question épistémologique doit être replacée dans son contexte historique.
📌 La psychologie est une discipline ancienne comme branche de la philosophie consacrée à l’âme, mais récente comme science des comportements et des états mentaux issue de la physiologie.
Contexte historique → compréhension épistémologique
★ À maîtriser
Compléments
📌 L’étymologie de la psychologie suppose un principe ou une substance immatérielle distincte du corps et capable de déterminer le comportement humain.
Âme-esprit d’un côté, corps-matière de l’autre
★ À maîtriser
Compléments
Psychopompe : guider puis mesurer les âmes
★ À maîtriser
📌 Platon soutient que les idées et les savoirs sont innés, tandis qu’Aristote soutient qu’ils sont acquis grâce à l’environnement et aux interactions avec celui-ci.
Compléments
Pour Platon, les idées sont latentes et réapparaissent grâce à un effort mental et à l’éducation, ce qui souligne le rôle pédagogique de l’environnement social.
Dans le syllogisme d’Aristote, si tous les hommes sont mortels et si Socrate est un homme, alors Socrate est mortel.
Aristote introduit également l’induction et l’empirisme pour répondre à la question de la vérité des propositions de départ.
Platon : inné et dualisme ; Aristote : acquis et monisme
★ À maîtriser
📌 Platon défend un dualisme séparant le corps et l’esprit, tandis qu’Aristote défend un monisme selon lequel le corps et l’esprit ne font qu’un.
📌 Chez Platon, le Noûs est situé dans le cerveau, ce qui préfigure le cérébrocentrisme des neurosciences, tandis que chez Aristote la partie rationnelle de l’âme est située dans le cœur, ce qui correspond au cardiocentrisme.
Compléments
Syllogisme → ventricules → rete mirabile
★ À maîtriser
Compléments
Corps, respiration, méditation → pleine conscience et psychologie positive
★ À maîtriser
📌 Les approches non occidentales privilégient une approche spirituelle tournée vers l’intérieur, centrée sur l’individu, le corps, la respiration et la méditation, sans distinguer l’âme du corps.
Compléments
Intériorité → volonté et mémoire → conscience des erreurs
★ À maîtriser
Saint Augustin, qui vécut de 354 à 430, conçoit la psychologie comme intimiste, subjective et tournée vers soi.
Saint Augustin soutient que l’individu peut découvrir en lui-même un savoir intérieur par la foi et l’amour de Dieu, identifié au Verbe divin.
Compléments
📌 Selon Saint Augustin, il n’y a pas d’intelligence sans volonté ni sans mémoire, et le développement consiste à actualiser ce qui était latent.
Platon et Aristote
| Dimension | Platon | Aristote |
|---|---|---|
| Origine des savoirs | Innés | Acquis par l’environnement et les interactions |
| Corps et esprit | Dualisme | Monisme |
| Localisation de la raison | Cerveau | Cœur |
| Conception de l’individu | Idées latentes à actualiser | Feuille vierge à remplir |
Teste tes connaissances sur Histoire et épistémologie de la psychologie avec 23 questions à choix multiples et corrections détaillées.
1. Quelle conception caractérise la définition initiale de la psychologie ?
2. Quelle transformation caractérise la psychologie au XIXème siècle ?
Mémorisez les concepts clés de Histoire et épistémologie de la psychologie avec 56 flashcards interactives.
Comment la psychologie était-elle initialement définie ?
Comme la science de l’âme.
Quelle est l'origine grecque du terme psychologie ?
Il vient de psuche signifiant âme ou esprit, et logos signifiant langage, raison, science ou discours ordonné.
Que devient la psychologie au XIXème siècle ?
L’étude scientifique des comportements et des processus mentaux.
Importe ton cours et l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.
Générateur de fiches