QCM : Fondamentaux de la bibliothéconomie — 58 questions

Explication

Une bibliothèque associe un dispositif matériel, un contenu et une structure reliant les deux. La présence d’un catalogue ou de lecteurs peut la caractériser, mais ne suffit pas à définir cette conception globale.

Explication

La bibliothèque réunit et organise les écrits dans un lieu dédié, alors que l’archive demeure liée au lieu et au contexte de production des documents. L’idée d’un classement par genres ne constitue donc pas le critère fondamental de cette distinction.

Explication

La documentation répond à l’augmentation rapide des connaissances en facilitant leur conservation et leur circulation. La conservation matérielle des collections correspond davantage à la fonction traditionnelle attribuée à la bibliothèque.

Explication

L’écriture apparaît en Mésopotamie à partir de -3500, dans une région correspondant notamment à l’Irak et à la Syrie actuels. Les autres propositions associent une période et un espace différents de ceux indiqués.

Explication

La collection d’Assurbanipal résulte d’une collecte systématique et manifeste le pouvoir personnel du souverain. La fonction de soutien à la pensée et à l’enseignement correspond davantage à la bibliothèque d’Aristote.

Explication

L’écriture hiéroglyphique est un objet de pouvoir parce que sa pratique est détenue par des scribes peu nombreux et associés au palais. Elle ne repose donc pas sur une diffusion large auprès de la population.

Explication

La bibliothèque d’Aristote est une collection personnelle structurée selon les disciplines et les genres littéraires, mais rendue accessible à une communauté. La fonction de distinction sociale caractérise plutôt certaines collections privées romaines.

Explication

La bibliothèque d’Alexandrie est fondée par Ptolémée au sein d’un musée consacré à la recherche et à l’enseignement. Elle vise aussi l’universalité et le rayonnement de la culture grecque, ce qui la distingue d’une collection privée ou administrative.

Explication

La collecte alexandrine comprend la confiscation de papyrus, la copie des textes et le prêt de documents qui ne sont pas rendus. Les critères de sélection formalisés relèvent plutôt d’une politique documentaire moderne.

Explication

À Rome, les bibliothèques privées fonctionnent comme des signes de richesse et de distinction sociale, alors que celles associées aux thermes ou aux temples sont davantage accessibles à la population. Les rôles sont donc inversés dans les autres propositions.

Explication

Au début du Moyen Âge, les monastères produisent les œuvres dans leurs scriptoria et les bibliothèques sont principalement ecclésiastiques. Les bibliothèques universitaires se développent surtout à la fin de la période, ce qui écarte l’idée d’une prédominance universitaire initiale.

Explication

La bibliothèque de Cassiodore acquiert, fait recopier et traduire des ouvrages principalement religieux, mais aussi médicaux, favorisant ainsi le transfert de la culture romaine vers l’Occident. Elle ne se limite donc ni au droit ni à la conservation passive de manuscrits.

Explication

Charles V crée une bibliothèque institutionnelle transmissible à ses héritiers et met en place un garde de la bibliothèque du roi ainsi qu’un copiste en ville. Cette organisation vise une pérennité institutionnelle, contrairement aux collections princières ou papales souvent privées et précaires.

Explication

À la fin du Moyen Âge, des bibliothèques universitaires comme celle de la Sorbonne réduisent l’exclusivité des bibliothèques religieuses et accompagnent le développement de la lecture silencieuse. Elles ne renforcent donc pas la concentration des collections dans les monastères.

Explication

La hausse de la production imprimée crée un marché du livre, soutenu par des librairies et des ateliers de typographie. L’imprimerie favorise donc une organisation commerciale nouvelle plutôt qu’un retour à la copie monastique.

Explication

Gabriel Naudé publie Advis pour dresser une bibliothèque en 1627, premier traité français de bibliothéconomie, où il défend l’ouverture des bibliothèques à un public plus large. Les autres dates et fonctions attribuées à l’ouvrage ne correspondent pas à ce traité.

Explication

François Ier crée le dépôt légal, qui impose le dépôt d’un exemplaire de chaque livre dans la bibliothèque royale, et ouvre celle-ci au public une fois par semaine. Cette mesure combine enrichissement réglementé des collections et ouverture limitée au public.

Explication

Le 4 août 1789, l’abolition des privilèges place les propriétés privées, notamment les bibliothèques, sous la main de la nation. La municipalisation et le décret de 1803 interviennent plus tard et ne décrivent pas cette décision initiale.

Explication

Les confiscations concernent successivement les biens du clergé, les biens aristocratiques des nobles émigrés, puis les biens des universités et des sociétés littéraires. L’ordre proposé dans les autres réponses inverse la première vague ou déplace les catégories concernées.

Explication

La commission utilise un numéro standardisé principalement pour éviter les doublons, tandis que les fiches décrivent la cote, le titre, l’auteur, la date et la provenance. Le numéro ne remplace donc pas les données descriptives et ne sert pas à fixer une valeur marchande.

Explication

Le décret de 1803 place les collections sous la surveillance des municipalités et fonde l’idée de bibliothèque municipale. Il ne prévoit donc ni leur restitution aux institutions religieuses ni leur transformation en propriétés familiales.

Explication

L’École des Chartes est fondée en 1821 afin de professionnaliser les bibliothécaires et de les former à la gestion de collections particulières. La Fédération Internationale de la Documentation est créée bien plus tard, en 1937, dans un autre contexte.

Explication

Eugène Morel critique une conception limitée au catalogage et défend une attention portée à la médiation ainsi qu’aux publics. Le catalogage organise les collections, mais il ne prend pas en charge à lui seul la relation avec les usagers.

Explication

En 1886, Émile Littré définit la documentation comme le travail par lequel on appuie une histoire, un récit ou un débat sur des documents. Cette définition concerne l’usage des documents pour étayer un propos, plutôt que leur simple conservation ou description.

Explication

Otlet et La Fontaine veulent constituer un répertoire universel rassemblant tous les ouvrages publiés dans le monde sous la forme de 18 millions de fiches. Leur ambition dépasse la concentration traditionnelle des bibliothèques sur les livres et les collections qu’elles possèdent.

Explication

Paul Otlet défend l’analyse du contenu des documents grâce à des index analytiques. Un inventaire bibliographique signale les documents, mais il ne décrit pas nécessairement les informations qu’ils contiennent.

Explication

Pour Paul Otlet, la documentation doit rendre l’information universelle, sûre, complète, rapide, à jour, facile à obtenir et accessible au plus grand nombre. Une collection spécialisée peut être utile, mais elle ne correspond pas à cet idéal d’accès universel à l’information.

Explication

Un tiers-lieu est un espace de sociabilité qui n’est ni le domicile ni le lieu de travail. Un service mobile relève plutôt du hors les murs, qui consiste à aller vers les publics en dehors d’un lieu fixe.

Explication

Le Manifeste de l’UNESCO sur la bibliothèque publique est publié en 1994 et mis à jour en 2022, notamment avec l’intégration du développement durable. Les autres dates proposées ne correspondent pas à la chronologie indiquée.

Explication

La politique documentaire formalise les choix et les priorités concernant le développement et la gestion des collections, en cohérence avec les missions de la bibliothèque et les politiques publiques de la collectivité. Le projet d’établissement porte plus largement sur les moyens et l’action globale de la bibliothèque.

Explication

La production d’une politique documentaire commence par un diagnostic, se poursuit par la définition des actions, puis comporte une validation par la tutelle et, si nécessaire, une charte destinée au public. Les autres enchaînements mélangent cette démarche avec des opérations de gestion ou de classement.

Explication

L’ABF recommande notamment d’évaluer les collections, de formaliser le désherbage, de penser en réseau et de développer les compétences en acquisition. L’analyse des publics fait au contraire partie des éléments à prendre en compte dans une politique d’acquisition.

Explication

Le diagnostic documentaire examine le territoire, les publics, les bibliothèques, les collections et les usages. Les autres propositions regroupent des éléments de gestion ou de production qui ne correspondent pas à l’ensemble défini pour ce diagnostic.

Explication

La cote constitue l’adresse concrète du document dans la bibliothèque, sous la forme d’une suite de chiffres, de lettres et de symboles. La classification organise le savoir, mais ne correspond pas directement à cette adresse matérielle.

Explication

La fiche domaine est un outil interne qui définit un segment de collection, rappelle les orientations, suit des indicateurs et fixe des critères de sélection et de désherbage. Elle ne remplace ni le catalogue ni les outils statistiques généraux.

Explication

Dans l’abonnement à des contenus, l’offre préalable détermine le contenu accessible et l’usager ne sélectionne pas les documents individuellement. L’abonnement à un lot détermine plutôt un volume, sans fixer de la même manière le contenu.

Explication

La Licence Nationale correspond à une prise en charge par l’État du financement de certaines ressources numériques, notamment pour les bibliothèques universitaires. Elle se distingue d’un achat directement assumé par une université.

Explication

En 1976, l’ESGBU a formalisé une enquête générale concernant notamment les usagers, la fréquentation, les places, les communications, les prêts et l’accroissement des collections de l’enseignement supérieur. L’Observatoire de la lecture publique relève d’une création ultérieure, en 2009.

Explication

La norme NF/ISO 2789 normalise les statistiques internationales de bibliothèques. Les indicateurs de performance relèvent de la NF/ISO 11620, tandis que l’évaluation de l’impact relève de l’ISO 16439.

Explication

Les normes sont élaborées par consensus entre professionnels à partir de rapports de terrain et ne sont pas contraignantes par elles-mêmes. Elles peuvent toutefois acquérir une force obligatoire lorsqu’elles sont intégrées à un texte de loi.

Explication

Le taux de renouvellement se calcule en rapportant les acquisitions annuelles au nombre de documents des collections, puis en multipliant par 100 : $\frac{120}{2\,000}\times100=6\,\%$. Le taux de rotation utiliserait les prêts et la documentation empruntable, et non les acquisitions.

Explication

Un taux inférieur à $7{,}5\,\%$ signifie que le renouvellement n’est pas visible selon le seuil établi. Une forte rotation concerne plutôt le rapport entre les prêts et les documents empruntables.

Explication

L’âge médian est la date qui partage chronologiquement les documents en deux groupes de même importance. La moyenne arithmétique des années décrit l’âge moyen, qui constitue une mesure différente.

Explication

L’ETP correspond aux effectifs physiques pondérés par leur quotité de travail, tandis que l’ETPT ajoute la durée d’activité sur l’année. Les prêts, acquisitions et horaires d’ouverture ne définissent pas ces deux indicateurs.

Explication

Les publics potentiels peuvent être estimés grâce aux données de l’INSEE et à la répartition des catégories socioprofessionnelles. La base des emprunteurs identifie plutôt les publics actifs déjà inscrits ou utilisateurs.

Explication

L’usage des ressources électroniques peut être observé à partir des sessions, recherches, téléchargements et sessions rejetées, entre autres données. Les autres ensembles décrivent surtout les collections physiques, les équipements ou les publics.

Explication

L’enquête quantitative repose notamment sur un questionnaire, alors que l’enquête qualitative peut explorer les expériences avec des étudiants ou des organismes comme Sentobib. Les autres distinctions confondent les méthodes d’enquête avec les populations ou les objets mesurés.

Explication

L’interprétation devient plus pertinente lorsqu’elle croise plusieurs données ou indicateurs et tient compte des recommandations normatives. La durée de prêt est importante pour analyser la rotation, mais elle ne détermine pas tous les résultats.

Explication

Le diagnostic permet d’établir des priorités, qui sont ensuite traduites en objectifs associés à des indicateurs avant la mise en place d’outils opérationnels. Les tableaux de bord et autres outils servent donc à accompagner la mise en œuvre plutôt qu’à précéder le diagnostic.

Explication

L’efficience mesure l’atteinte d’un objectif avec le moins de ressources possible. L’efficacité porte sur l’atteinte de l’objectif, tandis que la pertinence concerne l’adéquation entre moyens et objectifs et l’effectivité le degré de satisfaction lié au résultat.

Explication

Un indicateur est une mesure adoptée par les acteurs et parties prenantes afin de suivre une réalisation ou une évolution et de contribuer au diagnostic ou à l’amélioration des performances. Une opinion, un objectif ou un outil matériel peut être utile, mais ne constitue pas par définition un indicateur.

Explication

Le circuit du document retrace les étapes allant de son entrée dans l’organisation jusqu’à sa communication, avec un point d’entrée et un point de sortie. La sélection des documents à retirer relève du désherbage, qui concerne la gestion des collections existantes.

Explication

« Sonore » décrit ce que contient le document, tandis que « numérique en ligne » indique son mode de matérialisation ou d’accès. Confondre ces catégories revient à attribuer au contenu une caractéristique qui concerne en réalité le support.

Explication

Le traitement prévoit la réception et la vérification à l’aide du bon de livraison, suivies de l’enregistrement, de l’estampillage, du traitement, du classement et de l’équipement. Le bon de commande intervient avant la réception, et la communication au public ne fait pas partie de cette séquence initiale.

Explication

Les marchés publics exigent l’égalité de traitement des fournisseurs et la transparence des procédures. Choisir une librairie en fonction de préférences personnelles ou d’affinités ne respecte pas ces principes, même si l’établissement connaît déjà ce fournisseur.

Explication

Le récolement est un inventaire fondé sur une extraction du catalogue, qui tient compte des prêts et des documents indisponibles afin de vérifier la concordance des exemplaires. Décider quels documents retirer correspond au désherbage, et non au contrôle de présence.

Explication

Le désherbage commence par l’identification des documents qui n’ont plus leur place dans les collections, puis se poursuit par leur retrait et leur traitement. L’enregistrement comme acquisition et l’ajout au catalogue concernent l’entrée ou le suivi de documents conservés, pas leur retrait.

Explication

L’état physique, l’âge, l’usage, la pertinence intellectuelle et la redondance sont des critères explicitement mobilisables pour le désherbage ou la conservation. Les autres éléments proposés peuvent décrire un document ou son contexte, mais ne constituent pas les critères documentaires attendus ici.