Fiche de révision : Fondements de la psychologie sociale

Plan du Cours

  1. Définir la psychologie sociale
  2. La médiatisation selon Moscovici
  3. Les influences entre individus et groupes
  4. Les niveaux d’analyse de Doise
  5. Psychologie fondamentale et appliquée
  6. Contrat social et utilitarisme
  7. Évolutionnisme et positivisme
  8. Foules et imitation chez Le Bon et Tarde
  9. Les faits sociaux selon Durkheim
  10. Instincts, apprentissage et comportement
  11. Le soi dans l’interactionnisme de Mead
  12. Les premières expériences sociales
  13. Interactionnisme symbolique et situation
  14. Gestalt et organisation perceptive
  15. Formation des impressions et effet de halo

Repères chronologiques

  1. 1839Auguste Comte crée la sociologie comme science étudiant l’être humain dans son ancrage social et ses interactions au sein d’un groupe.
  2. 1859DARWIN publie L’origine des Espèces, ouvrage qui introduit le point de vue évolutionniste fondé sur les variations et la sélection naturelle.
  3. 1883L’expérience de Ringelmann sur la traction à la corde fait varier le nombre de participants de deux à huit et montre que l’effort individuel baisse à mesure que le groupe grandit.
  4. 1895Gustave Le Bon publie Psychologie des foules, ouvrage qui étudie notamment la propagation des idées et les chocs culturels liés au colonialisme.
  5. 1895Émile DURKHEIM expose dans Les Règles de la méthode sociologique sa volonté d’établir la sociologie comme une science autonome et rigoureuse.
  6. 1897DURKHEIM publie Le Suicide, étude mobilisant une approche empirique.
  7. 1898Gabriel TARDE publie ses « Études de psychologie sociale » et emploie le terme de psychologie sociale.
  8. 1913John B. WATSON initie le béhaviorisme, qui étudie les liens observables entre stimuli extérieurs et réponses comportementales.
  9. 1946Solomon ASCH présente à plusieurs groupes une liste d’adjectifs décrivant une personne fictive et fait varier un seul terme.
  10. 1982DOISE distingue quatre niveaux d’analyse des interactions sociales, du plus psychologique au plus sociologique.

1. Définir la psychologie sociale

Notions clés & Définitions

  • Psychologie sociale : Étude des interactions sociales visant à comprendre et à expliquer le lien entre l’individuel et le social.
  • Définition d’Allport : Pour Gordon ALLPORT, la psychologie sociale étudie comment les pensées, les sentiments et les comportements des individus sont influencés par la présence imaginaire, implicite ou explicite d’autrui.

2. La médiatisation selon Moscovici

Notions clés & Définitions

  • Médiatisation : Moscovici - Construction d’une opinion sur un objet à travers le regard et l’influence d’autrui.

★ À maîtriser

📌 Le modèle ternaire de Moscovici relie Ego, la personne qui réfléchit, à Alter, les autres personnes ou groupes sociaux, et à Objet, le sujet évalué.

Compléments

📌 Dans le modèle à deux termes, l’opinion est étudiée comme une relation entre Ego, la personne qui pense ou juge, et Objet, le sujet évalué.

  • Une opinion sur l’euthanasie peut être influencée par :
    • la famille
    • la religion
    • les amis
    • les médias

Astuce mémo

Entre Ego et Objet, place Alter comme un relais qui infléchit le jugement.

3. Les influences entre individus et groupes

Notions clés & Définitions

  • Interactions sociales : Influences réciproques que la personne et le groupe exercent les uns sur les autres.

★ À maîtriser

  • Les quatre niveaux d’influence sont :
    • l’influence d’une personne sur une autre
    • l’influence d’un groupe sur l’un de ses membres
    • l’influence d’un membre sur son groupe
    • l’influence d’un groupe sur un autre groupe

📌 Les individus s’adaptent à la société en apprenant ses valeurs, ses règles et ses habitudes, mais peuvent aussi la transformer en contribuant à de nouvelles valeurs.

Compléments

  • Un groupe peut influencer le comportement, les émotions ou les opinions d’une personne qui en fait partie.

  • Un membre peut modifier les activités, les règles ou le fonctionnement de son groupe.

Astuce mémo

Individu–individu, groupe–individu, individu–groupe, groupe–groupe.

4. Les niveaux d’analyse de Doise

Points essentiels

  • Le niveau intra-individuel étudie comment l’individu organise ses perceptions et son expérience de l’environnement social. - DOISE, 1982

  • Le niveau interindividuel étudie les relations entre au moins deux personnes dont les comportements s’influencent réciproquement. - DOISE, 1982

  • Le niveau positionnel étudie les comportements, jugements et attitudes en fonction de la position sociale, du rôle ou du statut des individus dans un groupe. - DOISE, 1982

  • Le niveau représentationnel ou idéologique étudie les croyances, représentations et valeurs d’un groupe dans une société, ainsi que les rapports entre groupes. - DOISE, 1982

Astuce mémo

Du dedans vers le collectif : intra, inter, positionnel, représentationnel.

5. Psychologie fondamentale et appliquée

★ À maîtriser

📌 La psychologie sociale fondamentale ou expérimentale cherche à produire des connaissances nouvelles pour comprendre et expliquer les comportements humains et les relations sociales.

📌 La psychologie sociale appliquée utilise les connaissances scientifiques pour résoudre des problèmes concrets et améliorer le fonctionnement de la société.

Compléments

  • La psychologie sociale fondamentale et la psychologie sociale appliquée sont liées et s’enrichissent mutuellement.

Astuce mémo

La fondamentale explique ; l’appliquée mobilise ces connaissances pour agir.

6. Contrat social et utilitarisme

★ À maîtriser

  • La sociabilité correspond au besoin des autres, tandis que l’insociabilité renvoie à la recherche de l’intérêt personnel et peut menacer la stabilité sociale.

  • Selon le contrat social théorisé notamment par Hobbes, Locke et Rousseau, les individus renoncent à une partie de leur liberté au profit d’un pouvoir central qui garantit sécurité, ordre et vivre-ensemble. - Hobbes, Locke, Rousseau

  • Selon l’utilitarisme de Bentham et Mill, une loi ou une action est bonne si elle maximise l’utilité générale et le « plus grand bonheur pour le plus grand nombre d’individus ». - Bentham, Mill

Compléments

📌 Les réflexions philosophiques distinguent la recherche du bonheur, dite eudémoniste, de la recherche du plaisir, dite hédoniste, et associent leur satisfaction à la notion d’utilité.

  • Les deux voies de satisfaction présentées sont les actions vertueuses, comme la générosité et la compassion, et les actions purement individuelles.

  • Parmi les modèles sociaux inspirés par ces réflexions figurent :

    • le fouriérisme
    • l’owenisme
    • le saint-simonisme
    • le familistère de Godin

Astuce mémo

Le contrat échange une part de liberté contre la sécurité ; l’utilitarisme vise le bonheur du plus grand nombre.

7. Évolutionnisme et positivisme

Notions clés & Définitions

  • Positivisme : Auguste Comte - Courant scientifique qui rejette l’intuition, l’introspection et la métaphysique au profit de l’observation rigoureuse, de l’expérience et des faits vérifiables.

★ À maîtriser

  • L’évolutionnisme explique la transformation progressive des espèces par des variations et la sélection naturelle des caractéristiques favorisant la survie ou la reproduction. - DARWIN, L’origine des Espèces, 1859

Compléments

  • SPENCER transpose la perspective évolutionniste aux sciences humaines et sociales, posant les bases du darwinisme social selon lequel les sociétés et individus les plus aptes survivent.

8. Foules et imitation chez Le Bon et Tarde

Notions clés & Définitions

  • Imitation : Tarde - Reproduction involontaire et inconsciente des actes d’autrui, liée à la tendance à s’accorder avec l’état émotionnel des autres.

★ À maîtriser

  • Selon Le Bon, l’individu rationnel lorsqu’il est seul devient irrationnel, guidé par l’émotion et régressif lorsqu’il est plongé dans une foule. - Psychologie des foules, 1895

  • Le Bon explique la foule par quatre mécanismes :

    • anonymat
    • contagion mentale
    • suggestibilité
    • prestige du meneur

📌 Tarde distingue l’invention, phénomène individuel facteur de progrès, de l’imitation, phénomène interindividuel qui assure la stabilité sociale.

Compléments

  • Selon le modèle évolution-dissolution de RIBOT, la foule dissout les fonctions mentales supérieures au profit de réflexes primitifs.

  • Selon l’explication par la suggestion hypnotique associée à CHARCOT et BERNHEIM, l’individu en foule agit comme un automate sous influence. - CHARCOT, BERNHEIM

📌 Chez Tarde, l’imitation prend la forme de la tradition lorsqu’elle porte sur le passé et de la mode lorsqu’elle concerne les contemporains.

Astuce mémo

Le Bon insiste sur la dissolution de l’individu dans la foule ; Tarde sur les interactions et l’imitation.

9. Les faits sociaux selon Durkheim

Notions clés & Définitions

  • Faits sociaux : Durkheim - Manières d’agir, de penser et de sentir qui sont extérieures à l’individu et s’imposent à lui par un pouvoir de coercition.

★ À maîtriser

  • Durkheim considère la société comme une réalité sui generis portée par le groupe, et non comme une simple somme d’individus.

📌 À l’inverse de Tarde, Durkheim affirme que la vie en société crée la raison et la personnalité humaine.

Compléments

  • Selon Durkheim, les représentations collectives existent avant et en dehors des esprits individuels et façonnent l’être humain, y compris ses fonctions mentales supérieures.

Astuce mémo

La contrainte des faits sociaux façonne les individus et rend possible la raison.

10. Instincts, apprentissage et comportement

★ À maîtriser

  • Pour William McDougall, les instincts sont des dispositions innées qui motivent les conduites humaines et sociales. - William Mc Dougall

  • Selon McDougall, chaque instinct associe :

    • une perception
    • une réaction affective spécifique
    • une impulsion à l’action
  • Les trois canaux de propagation distingués par McDougall sont :

    • la sympathie, qui transmet l’émotion
    • l’imitation, qui transmet l’action ou le comportement
    • la suggestion, qui transmet la pensée ou l’idée
  • Le béhaviorisme rejette l’introspection et l’étude des états mentaux internes non directement observables pour se concentrer sur les relations entre stimulus extérieur et réponse observable. - Watson

Compléments

  • Les sociologues et anthropologues rejettent l’explication instinctive au profit du déterminisme social et culturel, en considérant les conduites comme dépendantes du contexte historique et des normes sociales.
  • L’expérience Little Albert illustre l’acquisition par conditionnement associatif d’une peur des animaux à fourrure, montrant que les émotions peuvent être des réponses conditionnées plutôt que des instincts innés.

Astuce mémo

McDougall explique par l’instinct ; Watson par l’apprentissage stimulus-réponse.

11. Le soi dans l’interactionnisme de Mead

Notions clés & Définitions

  • Soi : Mead - Synthèse dynamique et équilibre permanent entre le Moi socialisé et le Je singulier.

Points essentiels

  • Pour Mead, l’esprit (Mind) et le soi (Self) ne sont pas innés, mais sont produits par la coopération sociale rendue possible par le langage.

📌 Mead distingue l’agir instrumental, qui suit les règles imposées de l’extérieur, de l’agir communicationnel, où l’individu se construit en interagissant avec autrui.

  • 🔄 Le développement de la socialisation et de l’individualisation passe par trois étapes (Mead) :
    1. le jeu mimétique avec des autruis significatifs proches
    2. l’intégration des règles plus larges par l’autrui généralisé
    3. la reconnaissance du soi singulier dans le groupe

📌 Chez Mead, le Moi est la partie de soi qui se conforme aux normes sociales, tandis que le Je désigne l’identité propre et l’action individuelle.

Astuce mémo

Jeu mimétique, autrui généralisé, reconnaissance du soi : du Moi socialisé au Je singulier.

12. Les premières expériences sociales

Notions clés & Définitions

  • Paresse sociale : Ringelmann, 1883 - Baisse de l’effort individuel dans un groupe, notamment lorsque chaque membre compte sur les autres pour fournir l’effort.
  • Facilitation sociale : Triplett - Amélioration de la performance individuelle en présence d’autrui.

★ À maîtriser

  • Triplett compare la vitesse moyenne de 2 000 cyclistes parcourant 40 km seuls contre la montre, avec un coach ou en compétition directe, et observe une vitesse supérieure en présence d’autrui.

📌 Selon Zajonc, la présence d’autrui facilite les réponses dominantes sur les tâches maîtrisées, mais inhibe l’exécution et l’apprentissage des tâches nouvelles ou complexes. - Robert ZAJONC

Compléments

📌 L’effet d’audience est l’amélioration de la performance due à la présence d’observateurs passifs, tandis que l’effet de coaction est l’augmentation du rendement due à la présence d’autres personnes réalisant la même tâche. - Allport, 1924 ; Bergum & Lehr, 1963

📌 Selon Cottrell, l’audience augmente la motivation si l’observateur est perçu comme compétent pour évaluer le sujet, tandis que la coaction l’augmente si l’individu perçoit un enjeu de compétition. - Nickolas COTTRELL, 1972

Astuce mémo

La traction collective réduit l’effort individuel chez Ringelmann ; la compétition stimule la vitesse chez Triplett.

13. Interactionnisme symbolique et situation

Notions clés & Définitions

  • Interactionnisme symbolique : Courant qui affirme que les individus interprètent leur environnement avant d’agir et que le sens se construit dans l’interaction entre l’individu et son environnement.

★ À maîtriser

📌 Selon le principe de primauté de la réalité subjective, une situation perçue comme réelle entraîne des conséquences psychologiques et sociales réelles, même si elle ne l’est pas objectivement.

  • Dans l’interactionnisme symbolique, l’interprétation des conditions conduit à une définition de la situation, qui oriente ensuite la conduite.

Compléments

  • Les travaux de THOMAS et ZNANIECKI sur les immigrants polonais aux États-Unis montrent que les conduites s’expliquent par la manière dont les individus perçoivent une situation à partir de leurs savoirs.

  • Le concept d’attitude émerge de l’idée que les conduites dépendent de la manière dont les individus perçoivent les situations.

Astuce mémo

Interprétation des conditions, définition de la situation, conduite.

14. Gestalt et organisation perceptive

Notions clés & Définitions

  • Gestaltpsychologie : La Gestaltpsychologie affirme que l’individu perçoit des configurations globales plutôt que des stimuli isolés, car le tout est supérieur à la somme de ses parties.

★ À maîtriser

  • La Gestalt décrit la bonne forme par deux principes : la structure globale, selon laquelle modifier un élément transforme la structure entière, et la transposition, selon laquelle modifier les éléments sans changer leurs rapports internes conserve la structure.

  • Les quatre lois de regroupement de la forme sont la proximité, qui rassemble les éléments proches, la similitude, qui rassemble les éléments semblables, la clôture, qui favorise les formes fermées, et la continuité, qui assemble les éléments en prolongement.

Compléments

📌 La perception d’une configuration distingue une figure structurée et porteuse de sens, qui se projette en avant, d’un fond moins défini et relégué à l’arrière-plan.

  • L’illusion du vase de Rubin montre que le cerveau perçoit soit un vase, soit deux visages de profil, mais jamais les deux formes simultanément.

Astuce mémo

Le vase de Rubin bascule entre une figure-vase et deux profils sur le fond.

15. Formation des impressions et effet de halo

Notions clés & Définitions

  • Formation des impressions : Processus par lequel différents traits de personnalité observés chez autrui sont organisés en un tout unifié.
  • Effet de halo : Biais par lequel une caractéristique positive ou négative contamine l’évaluation globale d’un individu.

★ À maîtriser

  • L’expérience d’Asch met en évidence trois principes :
    • la recherche de cohérence évaluative
    • la hiérarchie entre traits centraux et traits périphériques
    • l’interférence des traits centraux sur les déductions concernant d’autres qualités

Compléments

  • Dans l’expérience d’Asch, une personne décrite comme chaleureuse est jugée généreuse dans 91 % des cas, contre 8 % lorsqu’elle est décrite comme froide.

  • En réintroduisant un traitement mental intermédiaire entre le stimulus et la réponse, la Gestalt a contribué à orienter la psychologie sociale vers le cognitivisme.

Astuce mémo

Un trait central colore les déductions sur les autres qualités et l’impression globale.

Tableaux de synthèse

Effets de la présence d’autrui

NotionConditionEffet sur la performance
Paresse socialeEffort collectif, membres comptant sur les autresBaisse de l’effort individuel
Facilitation socialePrésence d’autruiAmélioration de la performance individuelle
Effet d’audienceObservateurs passifs présentsAmélioration de la performance
Effet de coactionAutres personnes réalisant la même tâcheAugmentation du rendement

Niveaux d’analyse de Doise

NiveauObjet étudié
Intra-individuelOrganisation des perceptions et de l’expérience sociale par l’individu
InterindividuelRelations et influences réciproques entre personnes
PositionnelComportements et attitudes selon la position, le rôle ou le statut social
Représentationnel ou idéologiqueCroyances, représentations, valeurs et rapports entre groupes

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1. Quel est l’objet d’étude central de la psychologie sociale ?

2. Dans la définition de Gordon Allport, quels aspects de l’individu peuvent être influencés par la présence d’autrui ?

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Quel lien la psychologie sociale cherche-t-elle à comprendre et à expliquer ?

Le lien entre l’individuel et le social.

Selon Gordon ALLPORT, qu’étudie la psychologie sociale ?

L’influence de la présence d’autrui sur les pensées, les sentiments et les comportements des individus.

Dans le modèle ternaire de Moscovici, quels trois pôles sont reliés ?

Ego, Alter et Objet.

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