Au début du XXe siècle
Explication
La psychologie sociale s’est constituée comme discipline au début du XXe siècle, notamment autour de la publication de *Social Psychology* en 1908. La fin du XIXe siècle précède cette période de constitution disciplinaire.
Adopter une façon de s’habiller observée chez d’autres personnes
Explication
Le mimétisme social consiste à adopter des comportements, des pratiques ou des modes observés chez autrui, comme une manière de s’habiller. Créer une pratique nouvelle relève plutôt de l’innovation que de l’imitation.
Elle répond à un besoin de sécurité et compense l’impossibilité de vivre complètement seul
Explication
La vie en groupe répond notamment à un besoin de sécurité et au fait que l’être humain ne peut pas vivre complètement seul. Elle ne supprime donc pas les influences sociales, mais s’inscrit au contraire dans un environnement collectif.
L’influence d’autrui, présent réellement, imaginé ou implicitement, sur les comportements et les processus mentaux
Explication
La psychologie sociale étudie comment la présence réelle, imaginée ou implicite d’autrui influence les comportements et les processus mentaux. L’analyse prioritaire des groupes et des structures sociales correspond davantage à la sociologie.
Elle se situe à l’articulation de l’étude de l’individu et de celle des groupes et de la société
Explication
La psychologie sociale fait le lien entre la psychologie, centrée notamment sur l’individu et ses processus mentaux, et la sociologie, centrée notamment sur les groupes et la société. Elle ne se réduit donc ni à l’étude individuelle ni à l’analyse des structures collectives.
La première privilégie l’instinct, tandis que la seconde prend aussi en compte les facteurs sociaux et cognitifs
Explication
Les conceptions strictement biologiques expliquent principalement le comportement par l’instinct, tandis que la psychologie sociale considère également les facteurs sociaux et cognitifs. Réduire l’approche sociale à l’instinct inverse précisément cette distinction.
Comme pouvant être influencé par des facteurs biologiques et sociologiques
Explication
Le comportement humain peut être influencé à la fois par des facteurs biologiques et sociologiques. Il serait donc réducteur de l’expliquer par une seule catégorie de facteurs.
Elle permet de suivre des directives et de coordonner les actions
Explication
L’obéissance facilite le suivi de directives communes et la coordination des conduites sociales. La création de normes personnelles relève d’un autre processus que la fonction générale de l’obéissance.
Elle peut suivre l’avis des autres et adopter leur directive
Explication
L’incertitude concernant son rôle peut conduire un individu à se ranger à l’avis d’autrui et à suivre une directive. Cette conduite correspond à une recherche de repères sociaux, et non à l’élaboration isolée d’une règle personnelle.
L’obéissance aux directives et leur influence sur le comportement
Explication
L’expérience de Milgram est mobilisée pour analyser l’obéissance et l’effet des directives sur le comportement. La construction d’une référence commune correspond plutôt à la normalisation, qui constitue la confusion classique ici.
Les comportements observables et leurs réponses aux stimulations environnementales
Explication
Le behaviorisme se concentre sur les comportements objectivement observables et leurs réponses aux stimulations du milieu. L’étude des processus mentaux est associée à la révolution cognitive plutôt qu’au behaviorisme.
La réhabilitation scientifique de l’étude des processus mentaux
Explication
La révolution cognitive réintroduit les processus mentaux dans l’étude scientifique de la psychologie à partir des années 1950 à 1970. Elle ne supprime pas l’étude du comportement et ne correspond pas à un abandon des méthodes scientifiques.
La manière dont une personne traite l’information et forme des attributions
Explication
Le niveau intra-individuel porte sur le traitement de l’information par une personne, notamment sur les attributions causales et les stéréotypes. Les échanges entre personnes relèvent du niveau inter-individuel, et les normes collectives du niveau idéologique.
Au niveau inter-individuel
Explication
Le niveau inter-individuel analyse les interactions entre personnes en mettant entre parenthèses leurs appartenances sociales. Le niveau positionnel, au contraire, interprète les conduites à partir des positions sociales occupées.
Le niveau positionnel
Explication
Le niveau positionnel étudie les comportements en fonction de la position sociale des individus, qui ne sont alors pas considérés comme équivalents. L’analyse idéologique s’intéresse plutôt à l’influence des croyances, des valeurs et des normes.
Le niveau idéologique ou sociétal
Explication
Le niveau idéologique, aussi appelé sociétal, analyse l’influence des croyances, des valeurs, des normes et des représentations sociales sur les comportements. Le niveau intra-individuel se concentre plutôt sur le traitement de l’information par une personne.
La démarche descriptive
Explication
La démarche descriptive observe et décrit les phénomènes sociaux sans intervenir sur eux. La démarche expérimentale, en revanche, modifie des variables afin d’étudier leurs effets.
Une démarche corrélationnelle
Explication
La démarche corrélationnelle examine la relation entre deux variables sans établir de lien causal. Une démarche expérimentale serait nécessaire pour manipuler une variable et rechercher une relation de cause à effet.
Elle manipule une ou plusieurs variables pour rechercher une relation de cause à effet.
Explication
La démarche expérimentale manipule des variables afin d’identifier une éventuelle relation de cause à effet. La corrélation mesure une association, tandis que la description observe les phénomènes et l’analyse de contenu examine des documents ou des discours.
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Quand la psychologie sociale est-elle devenue une discipline ?
Au début du XXe siècle.
Quel ouvrage de 1908 est une référence en psychologie sociale ?
Social Psychology.
Qu'est-ce que le mimétisme social ?
L'adoption de comportements observés chez les autres.
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