Fiche de révision : Fondements de la psychomotricité

📋 Plan du Cours

1. Repères historiques de la psychomotricité
2. Pionniers et théories psychomotrices
3. Définition et interactions psychomotrices
4. Éducation psychomotrice de l’enfant
5. Rééducation psychomotrice
6. Thérapie psychomotrice

📖 1. Repères historiques de la psychomotricité

★ À maîtriser

• Au XVIIe siècle, Descartes sépare radicalement le corps et l’esprit et conçoit le corps comme une machine, ce qui retarde la reconnaissance de leurs interactions psychomotrices.

• Au XIXe siècle, l’émergence de la psychologie de l’enfant et les travaux d’Itard et de Séguin favorisent l’intérêt pour les troubles du comportement et les déficiences.

• Au XXe siècle, la psychomotricité se structure progressivement grâce aux approches développementales, thérapeutiques et éducatives, puis s’intègre à des institutions de soin et d’éducation dans une approche interdisciplinaire.

Compléments

• Dans l’Antiquité, Platon, Aristote et Hippocrate réfléchissent aux liens entre le corps, l’âme et la santé, tandis que les soins restent principalement somatiques.

📌 Au Moyen Âge et à la Renaissance, l’influence religieuse renforce le dualisme corps-esprit et conduit à considérer le corps comme inférieur à l’âme.

💡 Astuce mémo

Du corps mis à l’écart au Moyen Âge à l’approche intégrative contemporaine

📖 2. Pionniers et théories psychomotrices

★ À maîtriser

• Jean Piaget montre que l’intelligence se construit à partir de l’action, notamment au stade sensori-moteur.

• Henri Wallon théorise le développement affectivo-moteur et souligne le rôle du tonus dans la relation et la pensée.

• Julian de Ajuriaguerra développe le concept de tonus émotionnel et pose les bases de la psychomotricité clinique.

• Jean Le Boulch développe l’éducation psychomotrice et définit celle-ci comme une éducation par le mouvement visant notamment les fonctions perceptives, la représentation de soi et la socialisation. - L’éducation psychomotrice fait-elle partie de l’EP, 1968

Compléments

• Gisèle Soubiran crée une méthode de relaxation psychotonique fondée sur l’écoute du corps et la régulation tonique.

• La pratique psychomotrice Aucouturier repose sur le jeu libre, la symbolisation et le plaisir du mouvement.

📖 3. Définition et interactions psychomotrices

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychomotricité : Conseil National Professionnel des Psychomotriciens – CNPP, 2022 - Domaine des sciences humaines spécialisé dans les interactions entre motricité, cognition et psychisme dans leurs contextes émotionnel et relationnel.

📝 Points essentiels

📌 La psychomotricité concerne l’expression et la régulation de comportements à la fois moteurs et psychologiques au niveau du corps. - Conseil National Professionnel des Psychomotriciens – CNPP, 2022

📖 4. Éducation psychomotrice de l’enfant

🔑 Notions clés & Définitions

• Éducation psychomotrice : Favorise le développement global de l’enfant par l’activité corporelle, avec pour finalité le développement de son autonomie corporelle.

★ À maîtriser

• L’activité sensorielle et motrice de l’enfant soutient le développement corporel, cognitif et socio-affectif au contact des personnes, des objets, de l’espace et de l’univers sonore. - Chevalier & Rigal, 2006

• Les activités d’éducation psychomotrice comprennent :

  • la motricité globale
  • la motricité fine
  • la perception de l’espace
  • l’équilibre, la posture et l’inhibition
  • les jeux de groupe
  • la relaxation

Compléments

• L’éducation psychomotrice s’adresse aux enfants sains et peut se dérouler en crèche, à l’école maternelle ou primaire, en stage ou en salle de gymnastique.

📌 Les activités éducatives doivent être adaptées au développement et au rythme de l’enfant, individualisées, ludiques, sécuritaires et favoriser son bien-être, son approche globale et sa socialisation.

• L’éducation psychomotrice utilise le jeu et le plaisir de l’enfant pour soutenir l’éveil psychomoteur et permettre un dépistage précoce susceptible de réduire l’impact des troubles.

📖 5. Rééducation psychomotrice

🔑 Notions clés & Définitions

• Rééducation psychomotrice : Accompagne la personne dans la restauration ou l’amélioration de compétences psychomotrices lorsque la difficulté est d’origine physique ou psychique.

★ À maîtriser

• La rééducation psychomotrice peut concerner des enfants, des adultes et des personnes âgées présentant notamment un retard global de développement, un trouble neurologique ou moteur, un TDA/H, un trouble « dys » ou un trouble du spectre autistique.

• La rééducation psychomotrice peut viser la motricité globale et fine, les fonctions spatiales et temporelles, l’équilibre, la coordination et la latéralisation.

• 🔄 La prise en charge s’organise autour de : bilans, objectifs précis, prise en charge adaptée par des exercices ciblés

Compléments

• Les objectifs de la rééducation psychomotrice comprennent la réhabilitation fonctionnelle, l’atténuation de troubles spécifiques ou attentionnels et comportementaux, ainsi que le développement de l’autonomie dans les activités de la vie journalière et la vie sociale.

📖 6. Thérapie psychomotrice

🔑 Notions clés & Définitions

• Thérapie psychomotrice : Prend en charge les troubles de la personnalité, les troubles du comportement alimentaire, le mal-être corporel et les difficultés d’ajustement social et relationnel par des médiations corporelles mobilisant le lien à soi et aux autres.

★ À maîtriser

• Les motifs cités pour la thérapie psychomotrice comprennent : la dépression, le manque de confiance ou la baisse de l’estime de soi, les difficultés à gérer et exprimer les émotions, l’inhibition, les perturbations du schéma corporel et de l’image du corps, les troubles du comportement alimentaire, dont l’anorexie et la boulimie, l’anxiété et l’angoisse

• Les objectifs de la thérapie psychomotrice sont :

  • améliorer l’image corporelle
  • développer la confiance en soi
  • relâcher les tensions
  • gérer les émotions
  • surmonter les blocages émotionnels
  • favoriser l’épanouissement personnel

Compléments

• La thérapie psychomotrice peut concerner des enfants, des adultes et des personnes âgées.

📊 Tableaux de synthèse

Trois formes d’intervention psychomotrice