Quel était le statut de l'enseignant de gymnastique à la fin du XIXe siècle ?
Un métier sans diplôme reconnu.
Quelle formation fournissait l’École de Joinville créée en 1852 ?
Une formation physique principalement militaire.
En quelle année a été créé le Certificat d’Aptitude à l’Enseignement de la Gymnastique ?
En 1869.
Quelles épreuves comprenait le Certificat d’Aptitude à l’Enseignement de la Gymnastique ?
Une épreuve écrite, une de pédagogie et six pratiques individuelles.
En quelle année le degré supérieur du CAEG est-il devenu obligatoire ?
En 1909.
Comment était l’éducation physique dans le primaire avant 1927 ?
Elle était presque inexistante.
De quoi dépendait l’éducation physique dans les collèges avant 1927 ?
Des possibilités locales.
Quelle date rattache les instituts aux facultés de médecine ?
Le 31 juillet 1920.
Que doivent être les instituts régionaux d’éducation physique ?
Des centres de recherche, d’enseignement et de pratique.
Depuis quelle année la formation dans les IREP dure un an ?
Depuis 1927.
Depuis quelle année la formation dans les IREP dure deux ans ?
Depuis 1931.
Quels enseignements comprend la formation dans les IREP ?
Anatomie, physiologie, pédagogie et pratiques physiques.
Quelle école est créée le 5 octobre 1933 ?
L’École normale d’éducation physique.
Quel est le but de l’École normale d’éducation physique créée en 1933 ?
Préparer au concours et à l’éducation physique officielle.
Quelle nouvelle épreuve est introduite au CAPEPS le 31 décembre 1943 ?
Une épreuve de pédagogie appliquée.
Quels instituts concurrencent les IREP dans la préparation au CAPEPS après mars 1941 ?
Les centres régionaux d’éducation générale et sportive.
Quels rôles ont les centres régionaux d’éducation générale et sportive créés en mars 1941 ?
Former des instituteurs et préparer à la maîtrise d’EPS.
Que reçoivent les moniteurs d’éducation générale et sportive ?
Ils apprennent la Méthode Naturelle et les activités sportives.
Comment sont formés les professeurs d’EPS sous le régime de Vichy ?
Par la préparation au concours et l’application des Instructions officielles.
Quelle date marque la création de la maîtrise d’EPS comme corps de fonctionnaires ?
Le 17 mars 1945.
Quelle catégorie de fonctionnaires correspond à la maîtrise d’EPS créée en 1945 ?
La catégorie C.
Combien d'heures hebdomadaires d’enseignement la maîtrise d’EPS avait-elle en 1945 ?
25 heures.
Quelle date correspond à la redéfinition du CAPEPS donnant accès au corps de catégorie A ?
Le 17 mars 1945.
Combien d'heures hebdomadaires d’enseignement le CAPEPS redéfini en 1945 prévoit-il ?
20 heures.
Quelle durée totale la formation des professeurs d’EPS a-t-elle après 1948 ?
Quatre ans.
Sur quelle méthode repose la formation des maîtres d’EPS selon Baquet ?
Sur la méthode sportive issue des travaux de Baquet.
Sur quoi s’appuie la formation continue des maîtres d’EPS ?
Sur des stages réguliers à l’INS.
Quelle organisation gère la formation continue des professeurs d’EPS ?
L’amicale des élèves et anciens élèves de l’ENSEP.
En quelle année la formation continue est-elle devenue un droit pour les personnels de l’Éducation nationale ?
En 1971.
Quelle loi a instauré le droit à la formation continue en 1971 ?
La loi du 16 juillet 1971.
Quelle loi du 12 novembre 1968 transforme les IREPS en unités universitaires ?
La loi Faure.
Que devient la formation des IREPS selon la loi Faure de 1968 ?
Elle est inscrite dans l'université.
Quelle loi structure la filière STAPS en 1975 ?
La loi Mazeaud du 29 octobre 1975.
Quelle date marque la création de la licence STAPS ?
Le 7 juillet 1977.
Quel rôle l'enseignant avait-il avant les transformations des années 1970 ?
Un démonstrateur qui impose un geste de référence.
Comment l'élève était-il considéré avant les transformations des années 1970 ?
Un exécutant qui imite et répète.
Quelles pratiques l'enseignant d'EPS adopte-t-il dans les années 1980 ?
Il organise, régule, différencie et utilise l'évaluation formative.
Que favorisent les pédagogies du projet, du contrat, différenciée et des interactions sociales ?
Elles accordent davantage d'autonomie à l'élève.
Que prennent en compte les pédagogies du projet, du contrat, différenciée et des interactions sociales ?
La diversité de l'élève.
Quelle date a créé les IUFM avec deux années de formation ?
Le 30 avril 1991.
Quelle loi a créé les ESPE et associé les masters MEEF à un nouveau concours ?
La loi de refondation de l’école du 18 mars 2013.
Que comprend le concours rénové de 2014 à l’admission ?
Une mise en situation professionnelle et un projet d’intervention professionnelle.
Combien d’écrits d’admissibilité comporte le concours rénové de 2014 ?
Deux écrits d’admissibilité.
Depuis quand la profession reste-t-elle hétérogène par ses statuts et conceptions ?
Depuis 1989.
Quelles diversités maintiennent l’hétérogénéité de la profession depuis 1989 ?
Les statuts, concours, conceptions de l’EPS et identités professionnelles.
Qu’est-ce qu’un praticien réflexif en éducation ?
Un enseignant qui ajuste son action selon l’évaluation des élèves et contribue au projet d’établissement.
Combien d’enseignants-moniteurs du secondaire le rapport Hillaret dénombre-t-il en 1868 ?
174 enseignants-moniteurs.
Quelle proportion des enseignants-moniteurs en 1868 étaient militaires selon le rapport Hillaret ?
60 étaient militaires.
Combien d’enseignants-moniteurs étaient d’anciens militaires en 1868 selon le rapport Hillaret ?
63 anciens militaires.
Combien d’enseignants-moniteurs venaient des gymnases civils en 1868 selon le rapport Hillaret ?
51 professeurs issus des gymnases civils.
Quelle part des candidats au CAEG étaient des moniteurs de Joinville en 1910 ?
20 %.
Quelle part des candidats au CAEG étaient des normaliens et instituteurs en 1910 ?
50 %.
Qui est la première diplômée du cours supérieur d’éducation physique en 1914 ?
Irène Popard.
Quel diplôme est requis pour entrer dans les IREP ?
La première partie du baccalauréat, le brevet supérieur ou le diplôme de fin d’études secondaires.
Quelle institution est créée le 7 août 1940 pour l’éducation générale et sportive ?
Le Commissariat général à l’Éducation générale et sportive.
Qui dirige le Commissariat général à l’Éducation générale et sportive à partir du 18 avril 1942 ?
Jeff Pascot.
Quelle institution a été créée le 1er janvier 1946 pour abriter l’École normale des maîtres d’EPS ?
L’Institut national des sports.
En quelle année l'amicale des élèves et anciens élèves de l’ENEP a-t-elle été créée ?
En 1936.
Quels stages sont plus fréquentés par les enseignants : secteur ou académiques ?
Les stages de secteur.
Quel est le taux de fréquentation des stages de secteur par les enseignants ?
Supérieur à 50 %.
Quel décret du 5 juin 1969 modifie les ENSEPS ?
Le décret du 5 juin 1969.
Combien de départements comprend la Nouvelle ENSEPS créée en 1969 ?
Trois départements.
Quelle section du CNU a été créée en 1983 pour transformer les UER d’EPS ?
La 74e section du CNU.
Que deviennent les UER d’EPS en 1983 ?
Elles deviennent les UFR STAPS.
Qu'ont préfiguré les expérimentations de Corbeil-Essonnes (1963) et Calais (1964) ?
Une pédagogie des manques organisée autour d'objectifs éducatifs.
En quelle année les ESPE sont-elles devenues des Instituts nationaux supérieurs du professorat ?
En 2019.
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1. À la fin du XIXe siècle, comment se caractérise le métier d’enseignant de gymnastique ?
2. Quelle était la fonction principale de l’École de Joinville créée en 1852 ?
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