Imaginer le numérateur en haut, près d’un nuage, et le dénominateur en bas.
★ À maîtriser
Pour multiplier deux fractions, il faut multiplier les numérateurs entre eux puis les dénominateurs entre eux.
🔄 Pour diviser deux fractions:
Compléments
L’exemple de multiplication donné est .
L’exemple de division donné est .
Multiplication : haut avec haut et bas avec bas ; division : retourner la deuxième fraction.
★ À maîtriser
Lorsque les fractions ont déjà le même dénominateur, il faut additionner les numérateurs et conserver le dénominateur.
🔄 Si les dénominateurs sont différents:
📌 Pour additionner ou soustraire des fractions, il faut disposer d’un dénominateur commun.
Compléments
Pour trouver un dénominateur commun, on peut chercher une table commune aux deux dénominateurs ou multiplier les deux dénominateurs entre eux.
L’exemple donné est .
Pour additionner , on multiplie la deuxième fraction par afin d’obtenir .
Même dénominateur : additionner les numérateurs ; dénominateurs différents : commun, addition, conservation.
★ À maîtriser
Un nombre est divisible par 2 s’il est pair, c’est-à-dire s’il se termine par 0, 2, 4, 6 ou 8.
Un nombre est divisible par 3 si la somme de ses chiffres est divisible par 3.
Un nombre est divisible par 4 si le nombre formé par ses deux derniers chiffres est divisible par 4.
Un nombre est divisible par 5 s’il se termine par 0 ou 5.
Compléments
2-3-4-5 : pair, somme, deux derniers chiffres, terminaison.
Diviseur commun au numérateur et au dénominateur → fraction réduite.
📌 Dans un calcul, les multiplications et les divisions sont effectuées avant les additions et les soustractions.
📌 Il est interdit de diviser par 0.
Multiplications et divisions avant additions et soustractions.
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1. Dans la fraction , quel nombre est le numérateur ?
2. Dans la fraction , quel nombre est le dénominateur ?
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Qu'est-ce que le numérateur dans une fraction ?
Le nombre placé en haut de la fraction.
Qu'est-ce que le dénominateur dans une fraction ?
Le nombre placé en bas de la fraction.
Comment multiplier deux fractions ?
Multiplier les numérateurs entre eux puis les dénominateurs entre eux.
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