En quelle année le premier office belge d’orientation professionnelle date-t-il ?
1912.
Quand les premiers centres belges d’orientation scolaire sont-ils apparus ?
Dans l’immédiat après-guerre.
Que désigne l’action d’orienter le parcours d’un élève ?
L’action d’une instance qui en a le pouvoir, l’institution étant le sujet et l’élève l’objet.
Que désigne l’activité de s’orienter ?
La construction, l’ajustement et l’argumentation de ses propres choix.
Que désigne le travail professionnel d’accompagnement en orientation ?
Un soutien à l’activité d’orientation sans s’y substituer ni garantir que la décision finale appartienne à la personne.
Que désigne la question scolaire en Belgique ?
Un conflit durable sur les conceptions et les réseaux d’enseignement, structurant la vie politique et sociale.
Selon Wynant et Parent, quels clivages structurent le conflit scolaire belge ?
Le clivage Église-État sur l’axe idéologique et le clivage possédants-travailleurs sur l’axe socio-économique.
Depuis 1830, quels sont les deux principaux réseaux éducatifs belges ?
Le réseau officiel et le réseau libre.
Quelle organisation du travail définit la fabrique ?
Une organisation rassemblant des travailleurs sous l’autorité d’un employeur, avec des tâches fragmentées et un rythme dicté par les machines.
Quel pays commence sa révolution industrielle après la Grande-Bretagne ?
La Belgique, dès la fin du XVIIIe siècle.
Quel ouvrage Taylor publie-t-il en 1911 sur l’organisation du travail ?
The Principles of Scientific Management.
Quel principe la méthode de Taylor identifie-t-elle pour maximiser la productivité ?
Le one best way.
À Bruxelles, que fonde-t-on en 1899 dans le domaine de la psychologie pédagogique ?
Le premier Institut de psychologie pédagogique d’Europe.
Quel office Arthur Nyns crée-t-il à Bruxelles en 1908 ?
Le premier office de placement.
En quelle année les États-Unis entrent-ils dans la Première Guerre mondiale ?
En 1917.
À quels soldats l’Army Beta est-il destiné ?
Aux soldats illettrés ou non anglophones.
Combien de soldats sont évalués entre 1917 et 1919 ?
1 750 000 soldats.
Quel taux de chômage les États-Unis atteignent-ils en 1933 ?
24,9 %.
Quelle étude de 1933 relie chômage prolongé, désorganisation du temps et perte de continuité biographique ?
Die Arbeitslosen von Marienthal, publiée par Lazarsfeld et ses collègues.
Quel principe relie traits individuels et exigences professionnelles dans le modèle trait-et-facteur ?
Établir la meilleure correspondance possible entre les traits mesurables et les facteurs d’exigence.
Quels types de traits individuels le modèle trait-et-facteur suppose-t-il mesurables ?
Des aptitudes, des intérêts, des valeurs et des traits de personnalité relativement stables.
Quel rôle joue le sentiment d’infériorité dans la théorie d’Adler ?
Il pousse l’individu à se dépasser et à trouver sa place dans la communauté.
Quel objectif politique guide l’orientation professionnelle soviétique selon Kostin, 1986 ?
Accélérer le progrès économique et former massivement des travailleurs qualifiés.
Quelle distinction Hyman, 2012, établit-il entre les modèles libéral et soviétique ?
Le modèle libéral sert l’individu, tandis que le modèle soviétique sert le plan économique de l’État.
Que désigne le streaming dans l’organisation scolaire ?
L’assignation des élèves à des filières parallèles selon leurs aptitudes ou leurs performances.
En quelle année Christiaens fonde-t-il à Bruxelles le premier Office intercommunal d’orientation professionnelle ?
En 1919.
Par quels textes l’orientation scolaire belge se construit-elle principalement, selon Tyssens, 1997 ?
Par des arrêtés royaux, des arrêtés ministériels et des circulaires, souvent techniques.
Que crée l’arrêté royal belge du 13 janvier 1947 dans les universités de l’État ?
Des sections d’orientation ainsi qu’une licence et un doctorat en orientation et sélection.
Quelle attribution accompagne le modèle des traits et facteurs de Parsons ?
Parsons, 1909.
Qu’est-ce qui distingue le rôle du conseiller dans les modèles traits-facteurs et développementaux ?
Il diagnostique comme expert dans le modèle traits-facteurs et accompagne la construction du choix dans le modèle développemental.
Quelle attribution précise la reconnaissance de l’enseignement rénové par la loi du 19 juillet 1971 ?
Draelants et al., 2003.
Quelles règles fixent le cadre des centres PMS ?
La loi du 1er avril 1960 et l’arrêté royal organique du 13 août 1962.
Quelle limite s’applique au nombre de cartes pour cette section ?
Deux cartes au maximum.
Selon Holland, de quoi dépend la satisfaction au travail ?
De la congruence entre les recherches de la personne et les offres de son environnement professionnel.
Quels sont les six types de personnalité professionnelle de Holland ?
Réaliste, investigateur, artistique, social, entreprenant et conventionnel.
À combien s’élève le chômage belge en 1982, après environ 3 % en 1972 ?
À plus de 13 %.
Quelle date marque l’introduction des attestations d’orientation dans l’enseignement rénové ?
Le 30 juillet 1976.
Que désigne la circonscription des choix professionnels chez un individu ?
L’élimination progressive des professions incompatibles avec l’image de soi, délimitant une zone d’alternatives acceptables.
Quel processus définit le compromis professionnel face aux contraintes d’accessibilité ?
Le renoncement à une partie de ses préférences dans sa zone d’alternatives acceptables.
Qu’est-ce que le sentiment d’efficacité personnelle selon Bandura (1977a) ?
La croyance en sa capacité à organiser et exécuter les actions nécessaires pour obtenir un résultat donné dans un domaine précis.
Qu’est-ce qui distingue le sentiment d’efficacité personnelle de la compétence effective et de l’estime de soi ?
Il concerne ce que l’individu croit pouvoir faire, non sa capacité réelle ni son jugement global sur sa valeur.
Entre 1976 et 1996, comment évolue la fonction sociale de l’orientation ?
Elle passe de l’égalisation des chances à la régulation des flux et au tri des élèves.
Quelles quatre opérations combinées produisent le tri scolaire ?
Le transfert de compétence, la naturalisation des résultats, l’invisibilisation du contexte économique et la fragmentation des responsabilités.
Comment l’Union européenne exerce-t-elle son influence sur l’enseignement des États membres ?
Par des recommandations, des résolutions, des objectifs communs et des comparaisons internationales.
À quelle date le décret « Missions » a-t-il été adopté ?
Le 24 juillet 1997.
Quels objectifs généraux l’article 6 du décret « Missions » fixe-t-il ?
La confiance et le développement de chaque élève, l’apprentissage tout au long de la vie, la citoyenneté responsable et l’émancipation sociale égale.
Selon Savickas (2002), que construit-on dans le constructivisme épistémologique, contrairement au constructivisme ontologique ?
Des représentations de la réalité.
Selon Krumboltz, quel objectif poursuit l’orientation ?
Aider les personnes à agir pour obtenir une vie professionnelle et personnelle plus satisfaisante.
Selon Krumboltz (2009), quel rôle les évaluations jouent-elles dans la théorie du hasard planifié ?
Elles stimulent l’apprentissage.
Quel modèle Gysbers privilégie-t-il plutôt que l’organisation position-services ?
Un programme éducatif structuré, continu et intégré à l’établissement.
Quelles dimensions le programme d’orientation de Gysbers doit-il préciser ?
Son contenu, ses objectifs et résultats attendus, ses activités, ses responsables, ses ressources et ses procédures d’évaluation.
Selon Maystadt et al., 2015, quels cinq constats l’état des lieux du Pacte retient-il ?
Le recours massif au redoublement, les parcours socialement différenciés, les inégalités et la ségrégation entre écoles, l’orientation descendante vers le qualifiant, ainsi que les sorties précoces, le recours au spécialisé et les transitions fragiles.
Selon Mons, 2004, que désigne le modèle de la séparation ?
Le regroupement précoce des élèves selon leur niveau, notamment par le redoublement, les filières précoces, l’enseignement spécialisé et les classes homogènes.
Qu’est-ce que le Systems Theory Framework ?
Un cadre métathéorique reliant les dimensions du développement de carrière sans prétendre expliquer exhaustivement un phénomène particulier.
Quels sont les trois systèmes interdépendants du Systems Theory Framework ?
Les systèmes individuel, social et environnemental-sociétal.
Selon Sovet et al., 2025, combien de blocs organise le Référentiel Avenir(s) ?
Trois blocs.
Dans le Pacte et le Code, quelle logique demeure malgré une orientation continue ?
La logique de sélection demeure.
Pourquoi les dispositifs d’orientation ont-ils été inventés et contestés ?
En réponse à des problèmes jugés urgents par des acteurs identifiés.
Quel objectif catholiques et libéraux partagent-ils en 1830 malgré leur désaccord scolaire ?
Former des citoyens respectueux de l’ordre établi.
Quelle part de la population belge est analphabète en 1843 ?
51 %.
Quels réseaux scolaires sont financés par l’État en Belgique ?
Les réseaux officiel et libre.
Selon Braudel (1979), à quel pays le terme « révolution » convient-il ?
Au Royaume-Uni.
Quelle méthode Gilbreth utilise-t-il pour repérer les mouvements corporels ?
La photographie et le film.
Qui développe dès 1888 une approche d’observation et de conseil des élèves à San Francisco ?
George Merrill.
Selon Brewer et al., 1942, quels praticiens réalisent empiriquement ce que Parsons théorisera ?
George Merrill, Weaver et Davis.
Qui publie en 1881 *Vocophy: The New Profession*, première conceptualisation d’une profession d’aide au choix vocationnel ?
Lysander Salmon Richards.
Selon Bisquerra, 1996, quel rôle la Belgique joue-t-elle dans le développement de l’orientation professionnelle ?
La Belgique est présentée comme l’un des États pionniers.
Quelle responsabilité la loi de 1914 attribue-t-elle à l’État ?
Former tous ses citoyens.
Qui est associé à la référence « Matasci & Donato Di Paola, 2018 » ?
Matasci et Donato Di Paola.
Quel enjeu apparaît lorsque les filières scolaires mènent à des horizons professionnels différents ?
Le choix de la filière devient un enjeu pédagogique appelant un accompagnement expert.
Quel texte de 1933 crée un réseau national d’agences pour l’emploi intégrant l’orientation ?
Le Wagner-Peyser Act.
Dans le modèle trait-et-facteur, comment définit-on les exigences d’une profession ou d’une formation ?
Par l’analyse systématique du poste.
Comment Adler définit-il le style de vie dans sa référence de 1931 ?
Une manière unique et cohérente d’interpréter le monde, organisée autour d’un but fictif final.
Quelles sont les trois grandes tâches humaines distinguées par Adler ?
Le travail, la vie amoureuse et la vie sociale.
Avec qui Isaak Spielrein fonde-t-il l’école soviétique de psychotechnique industrielle, selon Munipov, 2006 ?
Avec Vygotski et Gellerstein.
Qui a documenté le recours aux tests psychométriques pour légitimer le streaming entre 1915 et 1945 ?
Garnier, 2008.
Qu’est-ce qui différencie le streaming fort du tracking plus souple ?
Le streaming fort offre peu de passerelles, tandis que le tracking souple en permet théoriquement.
En quelle année l’École d’ergologie est-elle créée pour former les premiers conseillers d’orientation ?
En 1923.
Quelles disciplines associe le programme pluridisciplinaire de l’École d’ergologie ?
La physiologie du travail, la psychologie appliquée, la sociologie industrielle et la psychotechnique.
Selon Eichengreen (2010), quelle évolution connaît la production industrielle entre 1947 et 1951 ?
Elle passe de 87 % à 135 % du niveau d’avant-guerre.
Selon Deschamps (2021), quel montant représente le plan Marshall entre 1948 et 1951 ?
Environ 13,3 milliards de dollars de dons et de prêts.
Quelle contrainte le plan Marshall lève-t-il sans créer la demande de reconstruction ?
La contrainte de matières premières et de capitaux.
Combien d’années séparent l’expérimentation des premiers centres en 1947 de l’arrêté du 4 mai 1956 ?
Neuf ans.
Selon le Bureau international du Travail, en 1959, quelle place occupaient les tests dans l’orientation belge ?
Un examen d’orientation sans tests était inconcevable.
Qu’apportaient les résultats psychométriques chiffrés à l’orientation ?
Une apparence de rigueur scientifique et de neutralité.
Que soutient le Conseil de l’Europe en 1968 concernant les formations ?
La suppression de leurs cloisonnements entre les formations générales, techniques et artistiques.
Quel arrêté royal institue un centre d’information et d’orientation pour les travailleurs de moins de 25 ans ?
L’arrêté royal du 23 mai 1957.
Selon Palsterman, 2003, quelle appellation la loi unique adopte-t-elle en 1961 ?
« Office national de l’emploi ».
Quelle source et quelle année documentent le recul de la croissance industrielle belge entre 1974 et 1978 ?
Bossier & Duwein, 1981.
Quelle attestation l’élève reçoit-il au terme de chacune des quatre premières années d’études ?
Une attestation AOA, AOB ou AOC.
Que fixe la méthode ouverte de coordination sans imposer de règles contraignantes ?
Des objectifs communs, des indicateurs, des comparaisons de résultats et des échanges de pratiques.
Selon Savickas (2002), quel cadre épistémologique inscrit la théorie développementale de Super ?
Le constructivisme épistémologique.
Que prévoit la Déclaration de politique communautaire 2024-2029 pour le secondaire ?
Mettre en œuvre le tronc commun en renforçant sa dimension orientante.
Quand le Gouvernement a-t-il approuvé la note d’orientation sur les trois années du degré inférieur ?
En octobre 2025.
Quelles compétences comprend le bloc « S’informer et se repérer dans la société de l’information » ?
Rechercher et traiter l’information, mobiliser des ressources utiles, explorer les formations et le travail, déconstruire les représentations.
Entre 1997 et 2013, quelles deux conceptions de l’orientation coexistaient dans des espaces distincts ?
Une conception éducative et accompagnante et une conception sélective.
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1. Quelle chronologie associe correctement les dispositifs d’orientation belges à leur période d’apparition ?
2. Pourquoi l’histoire des dispositifs d’orientation montre-t-elle qu’ils ne sont pas des évidences intemporelles ?
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