QCM : Histoire des idées évolutionnistes — 21 questions

Questions et réponses du QCM

1. Pourquoi la distinction entre le vivant et l’inanimé peut-elle devenir complexe dans certains cas ?

Parce que les organismes pluricellulaires ne possèdent pas de caractéristiques communes clairement observables
Parce que les êtres vivants sont toujours impossibles à distinguer des phénomènes physiques naturels
Parce que les objets inanimés peuvent se reproduire lorsqu’ils sont placés dans un milieu favorable
Parce que certaines bactéries présentent des caractéristiques difficiles à situer entre les deux catégories

Parce que certaines bactéries présentent des caractéristiques difficiles à situer entre les deux catégories

Explication

La distinction peut être délicate lorsque certaines bactéries rendent moins évidente la séparation entre vivant et inanimé. L’existence d’organismes pluricellulaires ne constitue pas, en elle-même, la difficulté mentionnée.

2. Quelle opposition caractérise les principales manières anciennes de répondre aux questions sur le vivant ?

Les réponses dogmatiques décrivent les espèces actuelles, tandis que les réponses logiques étudient exclusivement les espèces disparues
Les réponses dogmatiques reposent sur les croyances, tandis que les réponses logiques s’appuient sur l’observation et le raisonnement
Les réponses dogmatiques s’appuient sur l’expérimentation, tandis que les réponses logiques reposent sur les récits mythologiques
Les réponses dogmatiques utilisent des comparaisons anatomiques, tandis que les réponses logiques expliquent le vivant par des rites

Les réponses dogmatiques reposent sur les croyances, tandis que les réponses logiques s’appuient sur l’observation et le raisonnement

Explication

Les réponses dogmatiques sont fondées sur les croyances et les mythes, alors que les réponses logiques mobilisent l’observation et le raisonnement. L’expérimentation et l’anatomie comparée ne définissent pas l’opposition générale présentée ici.

3. Quelle différence oppose les visions du monde où l’humain appartient à une nature très ancienne et celles qui le placent au centre d’un monde vivant peu ancien ?

Les premières expliquent le monde par une évolution récente, tandis que les secondes refusent toute relation entre l’humain et le vivant
Les premières placent l’humain au sommet d’un monde récent, tandis que les secondes l’intègrent à une nature dépourvue d’ancienneté
Les premières considèrent l’humain comme séparé de la nature, tandis que les secondes décrivent une nature dépourvue d’organisation
Les premières intègrent l’humain à une nature ancienne, tandis que les secondes lui attribuent une position centrale dans un monde récent

Les premières intègrent l’humain à une nature ancienne, tandis que les secondes lui attribuent une position centrale dans un monde récent

Explication

Certaines visions intègrent l’humain à une nature très ancienne, alors que les visions du Moyen-Orient et de l’Occident le placent au centre d’un monde vivant peu ancien. Les autres réponses inversent ou déforment cette opposition.

4. Quelle conception du monde est associée au dogme monothéiste présenté dans le cours ?

L’humain existe depuis environ 75 000 ans et les espèces disparaissent sous l’effet du refroidissement climatique
L’humain apparaît après plusieurs millions d’années et les espèces se transforment progressivement avec le temps
L’humain existe depuis environ 6 000 ans et le monde est fixé depuis son origine, sans évolution
L’humain appartient à une nature en transformation et les espèces sont classées selon leurs ressemblances anatomiques

L’humain existe depuis environ 6 000 ans et le monde est fixé depuis son origine, sans évolution

Explication

Le dogme monothéiste présenté situe l’existence humaine à environ 6 000 ans et considère le monde comme fixé depuis son origine. La transformation progressive des espèces relève de l’évolutionnisme, opposé au fixisme.

5. Quelle idée Robert Hooke défend-il au XVIIe siècle à propos des formes de vie anciennes ?

Toutes les espèces fossiles correspondent à des espèces actuelles transformées par le refroidissement du climat
Certaines formes de vie ont existé dans le passé puis ont disparu à la suite de changements à la surface du globe
Les fossiles peuvent être classés selon leur ressemblance avec les organismes vivants ou leur absence d’équivalent actuel
La paléontologie scientifique repose sur des descriptions anatomiques fines et sur l’anatomie comparée

Certaines formes de vie ont existé dans le passé puis ont disparu à la suite de changements à la surface du globe

Explication

Robert Hooke affirme que des formes de vie anciennes ont disparu en raison de changements survenus à la surface du globe. Les autres propositions renvoient respectivement à Buffon, Blumenbach et Cuvier.

6. Quelle proposition décrit correctement la contribution de Buffon au XVIIIe siècle ?

Il affirme que la Terre existe depuis environ 6 000 ans et que les espèces restent fixes depuis l’origine
Il fonde la paléontologie scientifique grâce à l’anatomie comparée et à des descriptions détaillées
Il classe les fossiles en trois groupes selon leur ressemblance avec les espèces actuelles
Il admet que la Terre a plus de 75 000 ans et relie certaines disparitions au refroidissement du climat

Il admet que la Terre a plus de 75 000 ans et relie certaines disparitions au refroidissement du climat

Explication

Buffon reconnaît un âge de la Terre supérieur à 75 000 ans et explique certaines disparitions par le refroidissement du climat. Le classement des fossiles appartient à Blumenbach, tandis que la fondation de la paléontologie scientifique est associée à Cuvier.

7. Comment Blumenbach organise-t-il les fossiles dans sa classification ?

Il les distingue selon leur âge géologique, leur origine géographique et leur température de formation
Il les regroupe selon leur taille, leur mode de déplacement et leur degré de complexité anatomique
Il les sépare entre organismes marins, organismes terrestres et organismes issus de transformations climatiques
Il les répartit entre espèces encore vivantes, espèces proches des actuelles et espèces sans équivalent actuel

Il les répartit entre espèces encore vivantes, espèces proches des actuelles et espèces sans équivalent actuel

Explication

Blumenbach distingue les espèces encore vivantes, celles qui ressemblent assez aux espèces actuelles et celles qui n’ont pas d’équivalent dans la nature actuelle. Les autres critères ne correspondent pas à la classification indiquée.

8. Quelle démarche permet à Georges Cuvier de fonder la paléontologie scientifique ?

Il classe les fossiles selon leur proximité avec les espèces vivantes sans étudier leur anatomie
Il combine des descriptions anatomiques fines avec la méthode de l’anatomie comparée
Il interprète les fossiles principalement à partir de mythes sur l’origine des espèces
Il explique les disparitions d’espèces par le refroidissement du climat et l’ancienneté de la Terre

Il combine des descriptions anatomiques fines avec la méthode de l’anatomie comparée

Explication

Cuvier fonde la paléontologie scientifique en s’appuyant sur des descriptions anatomiques précises et sur l’anatomie comparée. La classification par ressemblance est associée à Blumenbach, tandis que le refroidissement climatique est attribué à Buffon.

9. Comment le catastrophisme explique-t-il les extinctions observées dans l’histoire de la vie ?

Par des catastrophes majeures suivies d’un repeuplement depuis les régions épargnées
Par la permanence de mécanismes physiques et chimiques présents dans la nature
Par une modification progressive du milieu accompagnée d’une adaptation des populations
Par une transformation individuelle des organes provoquée par leur usage répété

Par des catastrophes majeures suivies d’un repeuplement depuis les régions épargnées

Explication

Le catastrophisme attribue les extinctions à des événements de grande ampleur, puis envisage un repeuplement à partir des zones qui ont échappé au désastre. L’idée d’une modification progressive fondée sur des mécanismes naturels constants relève plutôt de l’actualisme.

10. Quel principe affirme que les mécanismes physiques et chimiques observables aujourd’hui existaient déjà dans le passé ?

Le principe du catastrophisme
Le principe de l’actualisme
Le principe de la sélection naturelle
Le principe du fixisme

Le principe de l’actualisme

Explication

L’actualisme repose sur la continuité des mécanismes naturels entre le passé et le présent. Le catastrophisme, en revanche, met l’accent sur des événements exceptionnels et de grande ampleur.

11. Quelle différence oppose l’explication de Lamarck et de Geoffroy à celle de Darwin concernant la transformation des espèces ?

Lamarck et Geoffroy fondent la transformation sur la concurrence, tandis que Darwin la relie à l’usage volontaire des organes
Lamarck et Geoffroy invoquent la sélection naturelle, tandis que Darwin associe la fonction au développement de l’organe
Lamarck et Geoffroy associent la fonction au développement de l’organe, tandis que Darwin invoque la sélection de variations individuelles
Lamarck et Geoffroy attribuent la transformation aux catastrophes, tandis que Darwin l’explique par la stabilité des espèces

Lamarck et Geoffroy associent la fonction au développement de l’organe, tandis que Darwin invoque la sélection de variations individuelles

Explication

Pour Lamarck et Geoffroy, l’adaptation des organes à leur fonction participe à la transformation des espèces, alors que Darwin met en avant le tri des variations individuelles par la sélection naturelle. La sélection naturelle constitue donc le mécanisme darwinien, et non l’explication de Lamarck et Geoffroy.

12. Quelle affirmation caractérise la publication de Darwin en 1859 ?

Il décrit les chromosomes et établit leur rôle dans la transmission héréditaire
Il publie L’origine des espèces et explique la diversité par la sélection naturelle
Il formule les lois de Mendel et prévoit la transmission des caractères héréditaires
Il publie L’origine des espèces et défend la stabilité durable de toutes les espèces

Il publie L’origine des espèces et explique la diversité par la sélection naturelle

Explication

En 1859, Darwin publie L’origine des espèces et affirme que la diversité des espèces résulte de la sélection naturelle. Les chromosomes et les lois de Mendel appartiennent à des avancées ultérieures de la génétique.

13. Quelle succession de phénomènes décrit le fonctionnement de la sélection naturelle ?

Les organes répondent à leurs besoins, les caractères acquis deviennent héréditaires, puis les espèces cessent de varier
Des catastrophes détruisent les populations, des créations successives apparaissent, puis les espèces restent stables
Les chromosomes disparaissent, les caractères se recombinent, puis les individus deviennent identiques au sein d’une population
Des variations aléatoires apparaissent, les individus affrontent les contraintes de la vie, puis la concurrence agit entre espèces

Des variations aléatoires apparaissent, les individus affrontent les contraintes de la vie, puis la concurrence agit entre espèces

Explication

La sélection naturelle implique de petites variations aléatoires entre générations, l’action des contraintes du milieu et la concurrence entre espèces. L’acquisition volontaire de caractères par les organes correspond à une autre conception de la transformation des espèces.

14. Quelle avancée de 1900 a rendu possible la prévision de la transmission des caractéristiques entre générations ?

La redécouverte des lois de Mendel
La formulation de la théorie synthétique de l’évolution
La découverte des chromosomes au microscope optique
La description de l’ADN dans les chromosomes

La redécouverte des lois de Mendel

Explication

En 1900, la redécouverte des lois de Mendel permet de prévoir la transmission des caractéristiques d’une génération à l’autre. La découverte des chromosomes au microscope optique est associée à 1902, tandis que la description de l’ADN comme support codant est située en 1940.

15. Quelle découverte est associée à l’année 1940 dans l’histoire de la théorie synthétique de l’évolution ?

Les chromosomes sont observés au microscope comme supports possibles de l’hérédité
L’ADN est décrit comme un constituant des chromosomes qui code l’hérédité
Les lois de Mendel sont redécouvertes pour prévoir la transmission des caractères
La sélection naturelle est proposée pour expliquer la diversité des espèces

L’ADN est décrit comme un constituant des chromosomes qui code l’hérédité

Explication

En 1940, l’ADN est décrit comme un constituant des chromosomes portant le codage de l’hérédité. La redécouverte des lois de Mendel date de 1900, tandis que l’observation des chromosomes comme supports possibles de l’hérédité est associée à 1902.

16. Quels éléments la théorie synthétique de l’évolution associe-t-elle pour expliquer la différenciation des espèces ?

La reproduction asexuée, l’absence de variations, la sélection artificielle et la permanence des espèces
L’usage des organes, les besoins individuels, la concurrence écologique et la fixité des populations
Les catastrophes, les créations successives, la stabilité des espèces et la transmission des caractères acquis
L’hérédité, les variations aléatoires, la sélection naturelle et la différenciation des espèces

L’hérédité, les variations aléatoires, la sélection naturelle et la différenciation des espèces

Explication

La théorie synthétique combine l’hérédité, les variations aléatoires et la sélection naturelle pour rendre compte de la différenciation des espèces. Elle ne repose donc pas sur la fixité des espèces ni sur l’acquisition individuelle de caractères transmise directement à la descendance.

17. Comment définit-on une extinction de masse ?

Une période où les écosystèmes deviennent plus diversifiés malgré les perturbations
Une période où les populations changent sans disparition d’espèces
Une période où toutes les espèces apparaissent à un rythme particulièrement élevé
Une période où les extinctions deviennent beaucoup plus nombreuses qu’ordinairement

Une période où les extinctions deviennent beaucoup plus nombreuses qu’ordinairement

Explication

Une extinction de masse correspond à une période durant laquelle le nombre d’extinctions dépasse largement le niveau habituel. Une forte apparition d’espèces décrit au contraire une diversification, et non une crise d’extinction.

18. Dans quelle situation une espèce est-elle considérée comme éteinte ?

Lorsque son patrimoine génétique présente quelques différences avec celui d’une autre espèce
Lorsque son aire de répartition se modifie sans affecter ses populations
Lorsque sa lignée est remplacée par une autre au cours de l’évolution
Lorsque les changements du milieu empêchent sa survie ou sa reproduction

Lorsque les changements du milieu empêchent sa survie ou sa reproduction

Explication

Une espèce s’éteint lorsque les conditions du milieu ne lui permettent plus de survivre ou de se reproduire. Le remplacement d’une lignée constitue une autre issue évolutive et ne définit pas directement une extinction.

19. Quel événement peut contribuer au déclenchement d’une extinction de masse ?

Une différence génétique observée entre deux patrimoines héréditaires
Un impact météoritique géant provoquant des perturbations rapides
Une variation graduelle de la fréquence de reproduction d’une seule population
Une modification locale de la répartition d’une espèce sans crise environnementale

Un impact météoritique géant provoquant des perturbations rapides

Explication

Les impacts météoritiques géants figurent parmi les causes possibles d’extinctions de masse, au même titre que certaines éruptions et changements climatiques brutaux. Une différence génétique entre patrimoines décrit une comparaison biologique, pas un déclencheur de crise globale.

20. Quels supports de l’hérédité les techniques d’analyse biomoléculaire étudient-elles notamment à la fin du XXe siècle ?

L’ADN comme une forme interchangeable avec l’ARN dans toutes les analyses
Les caractères observables et les habitats comme supports directs de l’hérédité
Les protéines et les fossiles comme deux supports moléculaires de l’hérédité
L’ADN et l’ARN, considérés comme deux supports distincts de l’hérédité

L’ADN et l’ARN, considérés comme deux supports distincts de l’hérédité

Explication

Les analyses biomoléculaires étudient notamment l’ADN et l’ARN, qui sont deux supports distincts de l’hérédité. Les confondre en une seule molécule conduit à une interprétation incorrecte des données moléculaires.

21. Que mesure la distance génétique entre deux organismes ?

La durée écoulée depuis leur dernière reproduction commune
Le nombre d’espèces présentes dans leurs milieux respectifs
Le nombre de différences entre leurs patrimoines génétiques
Le rythme de changement de leur patrimoine à chaque génération

Le nombre de différences entre leurs patrimoines génétiques

Explication

La distance génétique quantifie les différences entre deux patrimoines génétiques. Le rythme de changement à chaque génération relève plutôt de l’horloge moléculaire, qui répond à une question différente.

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Comment varie la distinction entre vivant et inanimé selon les cas ?

Elle peut être simple ou complexe selon les cas.

Avec quel organisme la distinction vivant/inanimé devient-elle complexe ?

Avec les bactéries.

Quelles sont les deux bases des réponses aux questions sur le vivant ?

Les croyances et les mythes ou l’observation et le raisonnement.

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