QCM : Histoire du travail social en France — 21 questions

Questions et réponses du QCM

1. Que désigne l’expression « travailleur social » dans le champ de l’action sociale et de la santé sociale ?

Un métier médical consacré au diagnostic des vulnérabilités
Un ensemble de métiers qui comprennent, guident et aident les usagers
Un statut administratif réservé aux agents des institutions publiques
Une profession unique centrée sur l’accompagnement psychologique

Un ensemble de métiers qui comprennent, guident et aident les usagers

Explication

L’expression désigne une catégorie générale regroupant plusieurs métiers qui répondent aux besoins des usagers. La réduire à une profession unique constitue une confusion entre le terme générique et l’un des métiers concernés.

2. Quelle situation illustre la mission du travailleur social consistant à faciliter l’insertion ?

Distribuer des médicaments prescrits par un service hospitalier
Accompagner une personne vers une formation favorisant son intégration professionnelle
Aider une personne âgée à se lever et à préparer son repas
Héberger une personne sans modifier ses liens sociaux ou professionnels

Accompagner une personne vers une formation favorisant son intégration professionnelle

Explication

Faciliter l’insertion vise l’intégration sociale ou professionnelle, par exemple en accompagnant l’accès à une formation. L’aide aux actes quotidiens relève d’une autre dimension de l’intervention sociale.

3. Quelle est la visée ultime du travail social ?

Orienter les usagers vers des établissements spécialisés
Protéger les personnes placées en situation de vulnérabilité
Accroître la surveillance des personnes considérées comme marginales
Remplacer les proches dans l’ensemble des actes quotidiens

Protéger les personnes placées en situation de vulnérabilité

Explication

La finalité ultime du travail social est la protection des personnes vulnérables, notamment celles confrontées à la pauvreté, au handicap ou à l’isolement. L’orientation vers un établissement peut être un moyen, mais elle ne constitue pas la finalité générale.

4. Comment le travail social français s’est-il constitué au cours de son histoire ?

Il provient principalement de la médecine hospitalière, puis s’est militarisé
Il s’est développé par l’enfermement institutionnel, sans évolution professionnelle
Il est issu d’œuvres charitables, puis s’est sécularisé et professionnalisé
Il est né d’un système salarié immédiatement séparé des œuvres religieuses

Il est issu d’œuvres charitables, puis s’est sécularisé et professionnalisé

Explication

Le travail social français s’est développé à partir d’actions bénévoles et d’œuvres charitables avant de connaître une sécularisation et une professionnalisation. Le bénévolat historique ne doit pas être confondu avec le travail social salarié.

5. Quelle distinction l’histoire du travail social cherche-t-elle notamment à établir ?

La distinction entre les établissements publics et les établissements privés
La séparation entre la philanthropie et toute forme d’aide aux indigents
La différence entre l’assistance sociale et le soin médical
La différence entre l’accompagnement professionnel et l’action bénévole

La différence entre l’assistance sociale et le soin médical

Explication

L’histoire du travail social distingue notamment l’assistance sociale du soin médical, ainsi que l’intervention sociale de la prison et de l’asile. Les autres distinctions proposées ne correspondent pas au rapprochement historique ciblé ici.

6. Quelle succession caractérise l’évolution de l’action sociale française au XIXe siècle ?

Enfermement et relégation, soin médical, puis disparition des œuvres charitables
Législation protectrice du travail, philanthropie, puis enfermement et relégation
Philanthropie, professionnalisation médicale, puis suppression de la protection légale
Charité et philanthropie, enfermement et relégation, puis législation protectrice du travail

Charité et philanthropie, enfermement et relégation, puis législation protectrice du travail

Explication

L’évolution suit une succession allant de la charité et de la philanthropie à l’enfermement et à la relégation, puis à une législation protectrice du travail. La législation protectrice constitue donc une étape ultérieure, et non le point de départ.

7. Quel événement s’est produit en 1906 en même temps que la catastrophe de Courrières ?

La création du ministère du Travail
La création des premiers hospices publics
La promulgation de la loi de séparation de 1905
La reconnaissance légale des organisations syndicales

La création du ministère du Travail

Explication

La création du ministère du Travail intervient en 1906, la même année que la catastrophe de Courrières. La loi de séparation appartient à l’année 1905, tandis que les autres propositions ne correspondent pas à cette concomitance datée.

8. Que caractérise la situation du sanitaire et du social jusqu’en 1960 ?

Ils sont séparés dans des établissements spécialisés selon des catégories professionnelles précises
Ils sont intégrés à un ministère unique qui coordonne tous les services sociaux
Ils relèvent principalement d’organisations syndicales chargées des soins et de l’accueil
Ils restent largement confondus dans des hospices et des asiles aux fonctions multiples

Ils restent largement confondus dans des hospices et des asiles aux fonctions multiples

Explication

Jusqu’en 1960, hospices et asiles associent largement les fonctions sanitaires et sociales, en soignant certains malades et en accueillant ou enfermant des populations indigentes. La séparation institutionnelle nette entre ces domaines est donc anachronique pour cette période.

9. Quel établissement, fondé en 1896, est considéré comme la première maison sociale inspirée des settlements américains ?

L’Office national des anciens combattants
L’Œuvre sociale
L’école des infirmières visiteuses
L’école des surintendantes

L’Œuvre sociale

Explication

Fondée en 1896, L’Œuvre sociale constitue la première maison sociale et s’inspire du mouvement américain des settlements. Elle ne correspond donc pas à une école de formation professionnelle comme l’école des surintendantes.

10. Quelle intervention caractérise le travail des infirmières visiteuses auprès des classes populaires ?

Des cours professionnels organisés dans des écoles spécialisées
Des visites à domicile associant soins, conseils et lutte contre la tuberculose
L’organisation d’activités de couture dans les maisons sociales
La gestion administrative des pensions des anciens combattants

Des visites à domicile associant soins, conseils et lutte contre la tuberculose

Explication

Les infirmières visiteuses se rendent au domicile des classes populaires pour dispenser des soins et des conseils, notamment contre la tuberculose. Les activités de couture relèvent des services de proximité des maisons sociales et ne définissent pas leur mission principale.

11. En quelle année Marie Diemer, avec Cécile Brunschvicg, crée-t-elle les surintendantes d’usine avec le soutien de Léon Bourgeois et d’Albert Thomas ?

1916
1932
1896
1919

1919

Explication

Marie Diemer crée les surintendantes d’usine en 1919 avec Cécile Brunschvicg et le soutien de Léon Bourgeois et d’Albert Thomas. L’année 1932 renvoie plutôt à la fondation juridique de la profession d’assistante sociale.

12. Autour de quels trois domaines le travail social français s’est-il structuré ?

La formation professionnelle, la couture sociale et l’aide alimentaire
Le service social, l’éducation spécialisée et l’animation socioculturelle
La protection militaire, la gestion hospitalière et l’administration fiscale
La médecine, la justice pénale et l’enseignement universitaire

Le service social, l’éducation spécialisée et l’animation socioculturelle

Explication

Le travail social français s’est structuré autour du service social, de l’éducation spécialisée et de l’animation socioculturelle. Ces domaines possèdent toutefois des racines et des genèses différentes.

13. Quel ensemble correspond aux trois objectifs poursuivis par l’État centralisateur dans l’action sociale ?

Contrôler les intervenants, garantir l’égalité en droit et piloter l’action sociale
Développer les associations, réduire les contrôles et privatiser l’action sociale
Former les bénévoles, financer les entreprises et organiser les retraites
Accroître les soins, gérer les écoles et coordonner les activités culturelles

Contrôler les intervenants, garantir l’égalité en droit et piloter l’action sociale

Explication

L’État centralisateur cherche à contrôler les intervenants, à garantir l’égalité en droit des usagers et à piloter lui-même l’action sociale. Le contrôle des intervenants constitue donc un objectif distinct de l’égalité juridique.

14. Quel changement intervient dans les missions du travail social à la fin des Trente Glorieuses ?

La diminution des publics accompagnés à la suite du recul durable de la pauvreté
La transformation des travailleurs sociaux en agents chargés du contrôle administratif
L’élargissement des publics accompagnés, notamment aux personnes âgées disposant de faibles retraites
Le recentrage des interventions sur les ouvriers suivis dans les maisons sociales

L’élargissement des publics accompagnés, notamment aux personnes âgées disposant de faibles retraites

Explication

À la fin des Trente Glorieuses, la pauvreté cesse de diminuer et les missions du travail social s’étendent à des publics plus nombreux, dont les personnes âgées ayant de faibles retraites. Les Trente Glorieuses correspondent à la période 1945-1975, tandis que leur fin marque cet élargissement.

15. Comment évolue la logique d’intervention du travail social lorsque son champ d’action s’élargit ?

Elle passe d’une logique professionnelle à une logique réservée aux bénévoles
Elle passe d’une logique de prise en charge à une logique d’accompagnement
Elle passe d’une logique d’accompagnement à une logique de contrôle des usagers
Elle passe d’une logique éducative à une logique de soins médicaux à domicile

Elle passe d’une logique de prise en charge à une logique d’accompagnement

Explication

L’élargissement du champ d’intervention conduit le travail social à évoluer vers une logique d’accompagnement plutôt que de prise en charge. Cette évolution ne signifie pas un remplacement du travail professionnel par le bénévolat.

16. Quelle date sert de référence historique pour la naissance du travail social en France ?

La création de l’école des surintendantes en 1919
La transformation de l’école des surintendantes en ETSUP en 1990
Le décret fondant juridiquement la profession en 1932
La création de l’Office national des anciens combattants en 1916

La création de l’école des surintendantes en 1919

Explication

La création de l’école des surintendantes en 1919 est retenue comme référence historique de la naissance du travail social en France. Le décret de 1932 fonde juridiquement la profession d’assistante sociale, ce qui correspond à une autre étape.

17. Quelle succession d’événements décrit la naissance et la reconnaissance juridique du métier d’assistante de service social ?

Fusion des infirmières visiteuses et des surintendantes, puis décret du 12 janvier 1932
Création de l’ETSUP, puis reconnaissance juridique des infirmières visiteuses
Fondation des settlements, puis décret professionnel de 1916
Création de l’ONAC, puis fusion avec les maisons sociales en 1919

Fusion des infirmières visiteuses et des surintendantes, puis décret du 12 janvier 1932

Explication

Le métier naît de la fusion du travail des infirmières visiteuses et des surintendantes, avant d’être fondé juridiquement par le décret du 12 janvier 1932. La profession est ensuite précisée en 1938 et en 1951, tandis que l’ETSUP apparaît bien plus tard.

18. Dans le travail social contemporain, que désigne l’expression « travailleur social » ?

Un terme générique regroupant plusieurs professions de l’aide ou de l’accompagnement
Une fonction réservée aux intervenants bénévoles des associations caritatives
Un titre professionnel attribué aux personnes travaillant dans les collectivités publiques
Un métier centré sur la gestion administrative des établissements sociaux

Un terme générique regroupant plusieurs professions de l’aide ou de l’accompagnement

Explication

L’expression « travailleur social » regroupe de nombreuses professions de l’aide ou de l’accompagnement, généralement formées dans des centres reconnus par les autorités compétentes. La gestion administrative et le bénévolat peuvent concerner le secteur social, mais ne définissent pas ce terme générique.

19. Laquelle de ces professions appartient aux quatre professions qui dominent le champ du travail social ?

Le psychologue clinicien en établissement
Le conseiller en économie sociale familiale
Le médiateur culturel indépendant
L’éducateur de jeunes enfants

Le conseiller en économie sociale familiale

Explication

Le conseiller en économie sociale familiale fait partie des quatre professions dominantes du travail social, avec l’assistant de service social, l’éducateur spécialisé et l’animateur socioculturel. L’éducateur de jeunes enfants constitue une profession spécifique supplémentaire, mais ne figure pas dans ce groupe de quatre.

20. Quelle distinction caractérise principalement l’aide sociale par rapport à l’accompagnement social ?

L’aide sociale s’exerce principalement en institution auprès de publics vulnérables
L’aide sociale repose principalement sur les interventions des collectivités publiques
L’aide sociale se déroule principalement dans l’environnement quotidien de l’usager
L’aide sociale concerne surtout les actions de prévention menées en milieu ouvert

L’aide sociale s’exerce principalement en institution auprès de publics vulnérables

Explication

L’aide sociale s’exerce encore principalement en institution, notamment dans le secteur médico-social et les foyers de vie, auprès de personnes handicapées ou d’autres publics vulnérables. L’intervention dans l’environnement de l’usager et la prévention en milieu ouvert caractérisent davantage l’accompagnement social.

21. Une équipe intervient directement dans le quartier de vie des usagers, dans le cadre d’une action de prévention spécialisée : de quel type d’intervention s’agit-il principalement ?

D’un accompagnement social en milieu ouvert
D’une intervention sociale limitée à l’aide caritative
D’une aide sociale exercée en établissement médico-social
D’une prise en charge institutionnelle en foyer de vie

D’un accompagnement social en milieu ouvert

Explication

L’accompagnement social se déroule plutôt en milieu ouvert, dans l’environnement de l’usager ou au sein des collectivités publiques, comme dans la prévention spécialisée. Une prise en charge en foyer ou en établissement relève davantage de l’aide sociale institutionnelle.

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Qu'est-ce que désigne le terme travailleur social ?

Un ensemble de métiers de l’action sociale et de la santé sociale.

Quelle est la mission principale du travailleur social ?

Aider les personnes dans les actes de la vie quotidienne ou faciliter leur insertion.

Quels droits le travailleur social respecte-t-il dans sa mission ?

Le libre développement de la personnalité et le libre choix du métier.

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