QCM : Histoire et approches de la psychologie — 19 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle formulation décrit le mieux la psychologie scientifique ?

Une discipline décrivant les comportements sans examiner leurs liens avec les fonctions cérébrales
Une méthode scientifique étudiant l’esprit, le comportement et leurs relations avec le cerveau et l’environnement
Une réflexion philosophique consacrée à la nature de l’âme et aux valeurs humaines
Une observation spontanée des conduites fondée sur les impressions personnelles du chercheur

Une méthode scientifique étudiant l’esprit, le comportement et leurs relations avec le cerveau et l’environnement

Explication

La psychologie scientifique étudie l’esprit, le comportement et les relations entre les fonctions cérébrales, l’environnement et le comportement au moyen de preuves empiriques. Une opinion personnelle ou une réflexion sur l’âme ne constitue pas une méthode scientifique fondée sur des données.

2. Selon l’APA en 2018, quel est l’objet d’étude de la psychologie ?

L’esprit et le comportement
Les relations sociales et les institutions
L’âme et les croyances religieuses
Le cerveau et ses structures anatomiques

L’esprit et le comportement

Explication

L’APA définit en 2018 la psychologie comme l’étude de l’esprit et du comportement. L’étymologie du terme renvoie à l’âme, mais cette référence ne correspond pas à la définition scientifique retenue par l’APA.

3. Quel objectif permet à la psychologie de tenir compte à la fois des régularités et de la diversité humaines ?

Décrire les comportements moyens sans analyser les variations entre les personnes
Étudier les conduites personnelles en écartant les régularités observées dans les groupes
Expliquer les principes généraux du comportement et les différences individuelles
Comparer les individus sans rechercher de principes communs à leurs comportements

Expliquer les principes généraux du comportement et les différences individuelles

Explication

La psychologie cherche à expliquer les principes généraux qui régissent le comportement tout en rendant compte des différences individuelles. Se concentrer sur les moyennes ou sur les différences sans articuler les deux dimensions ne répond pas à cet objectif.

4. Quel sous-champ étudie et traite scientifiquement les troubles mentaux, émotionnels et comportementaux ?

La psychologie clinique et psychopathologique
La psychologie du développement et de l’adaptation
La psychologie sociale et environnementale
La psychologie cognitive et expérimentale

La psychologie clinique et psychopathologique

Explication

La psychologie clinique et psychopathologique étudie et traite scientifiquement les troubles mentaux, émotionnels et comportementaux. La psychologie cognitive s’intéresse plutôt aux fonctions mentales comme la mémoire, la pensée et la perception.

5. Une recherche porte sur la mémoire, la perception et la prise de décision : quel sous-champ est principalement concerné ?

La psychologie sociale
La psychologie clinique
La psychologie du développement
La psychologie cognitive

La psychologie cognitive

Explication

La psychologie cognitive étudie les processus mentaux, notamment la mémoire, la perception et la prise de décision. La psychologie sociale concerne plutôt les comportements en interaction avec l’environnement et les relations sociales.

6. Quel sous-champ analyse l’évolution et l’adaptation de l’être humain au cours de sa vie ?

La psychologie clinique et psychopathologique
La psychologie sociale
La neuropsychologie
La psychologie du développement

La psychologie du développement

Explication

La psychologie du développement étudie le développement et l’adaptation sur l’ensemble de la vie, dans des dimensions physiques, cognitives, sociales, émotionnelles et liées à la personnalité. La neuropsychologie se concentre plutôt sur les relations entre cerveau, fonctions cognitives et comportement.

7. Que signifie adopter une approche intégrée en psychologie ?

Remplacer les recherches spécialisées par une théorie générale sans données empiriques
Séparer les phénomènes mentaux des influences sociales et environnementales
Considérer la psychologie comme une discipline unifiée mobilisant plusieurs sous-champs
Réduire l’analyse psychologique aux mécanismes d’un sous-champ spécialisé

Considérer la psychologie comme une discipline unifiée mobilisant plusieurs sous-champs

Explication

L’approche intégrée considère la psychologie comme une discipline unifiée qui ne doit pas s’enfermer dans un seul sous-champ. Elle ne supprime pas les spécialisations, mais les articule dans une compréhension plus globale.

8. Qu’est-ce que l’effet de Halo dans l’évaluation d’une personne ?

Une comparaison entre les performances cognitives et les caractéristiques physiques d’un groupe
Une tendance à laisser une impression générale colorer l’évaluation de plusieurs qualités
Une méthode statistique servant à mesurer la fiabilité de différents traits psychologiques
Une évaluation séparée de chaque qualité sans influence des impressions générales

Une tendance à laisser une impression générale colorer l’évaluation de plusieurs qualités

Explication

L’effet de Halo consiste à considérer globalement une personne comme bonne ou mauvaise et à laisser ce sentiment influencer l’évaluation de ses qualités. La psychométrie désigne plutôt l’usage de mesures et de statistiques pour étudier les variables et les biais.

9. Quel rôle caractérise principalement la psychométrie ?

Observer une corrélation entre intelligence et habileté technique chez des soldats évalués
Mesurer des phénomènes psychologiques et utiliser les statistiques pour repérer variables, biais et facteurs de confusion
Attribuer à une personne une impression globale qui influence l’évaluation de ses différents traits
Comparer le mérite général d’un enseignant avec sa voix dans une étude particulière

Mesurer des phénomènes psychologiques et utiliser les statistiques pour repérer variables, biais et facteurs de confusion

Explication

La psychométrie utilise les mesures psychologiques et les statistiques pour identifier des variables, étudier les facteurs de confusion, repérer les biais et évaluer la qualité des articles scientifiques. L’effet de Halo décrit au contraire un biais d’évaluation de plusieurs qualités à partir d’une impression générale.

10. Quel événement est considéré comme le point de départ officiel de la psychologie scientifique expérimentale ?

La fondation par Wundt d’un laboratoire expérimental en 1879
La formulation par Socrate d’une théorie philosophique de l’âme
La création par Watson d’un laboratoire consacré à la mémoire
La publication par Freud d’une étude sur la perception

La fondation par Wundt d’un laboratoire expérimental en 1879

Explication

En 1879, Wundt fonde le premier laboratoire de psychologie expérimentale, ce qui marque le début officiel de la psychologie scientifique. Les réflexions antiques sur l’âme relèvent plutôt de la philosophie et ne correspondent pas à cette institution expérimentale.

11. Quelle caractéristique distingue le béhaviorisme établi en 1913 ?

Il examine la pensée, la mémoire et le langage chez l’individu
Il étudie les comportements observables et rejette l’introspection
Il décrit la perception comme une organisation globale des formes
Il analyse l’inconscient et privilégie l’interprétation des rêves

Il étudie les comportements observables et rejette l’introspection

Explication

Le béhaviorisme de 1913 se concentre sur les comportements observables et écarte l’introspection comme méthode centrale. L’étude de l’inconscient appartient à la psychanalyse, tandis que les autres réponses renvoient à la Gestalt ou au cognitivisme.

12. Quelle association entre courant psychologique et objet d’étude est correcte ?

Le cognitivisme rejette l’étude de la mémoire, tandis que la psychanalyse observe les réflexes
La psychanalyse explore l’inconscient, tandis que le cognitivisme étudie la pensée
La Gestalt explore l’inconscient, tandis que le béhaviorisme étudie les rêves
La psychanalyse étudie la perception globale, tandis que la Gestalt analyse le langage

La psychanalyse explore l’inconscient, tandis que le cognitivisme étudie la pensée

Explication

La psychanalyse explore l’inconscient et le cognitivisme s’intéresse notamment à la pensée, à la mémoire et au langage. La perception holistique correspond à la Gestalt, tandis que l’étude des comportements observables caractérise le béhaviorisme.

13. Que cherche principalement à définir l’épistémologie ?

Les techniques qui permettent de modifier directement les comportements
Les critères qui distinguent une connaissance fondée d’une croyance
Les étapes historiques ayant conduit à la création des laboratoires
Les mécanismes cérébraux responsables de toutes les émotions

Les critères qui distinguent une connaissance fondée d’une croyance

Explication

L’épistémologie étudie la construction des connaissances et les critères permettant de différencier une connaissance d’une croyance. Les autres propositions concernent respectivement l’intervention psychologique, la neuropsychologie ou l’histoire de la discipline.

14. Pourquoi l’accumulation de preuves renforce-t-elle la valeur d’un fait scientifique ?

Elle remplace l’analyse critique par l’accord entre plusieurs opinions
Elle transforme automatiquement toute hypothèse en vérité définitive
Elle dispense le chercheur d’examiner ses méthodes de validation
Elle lui confère davantage de légitimité et de crédibilité

Elle lui confère davantage de légitimité et de crédibilité

Explication

L’accumulation de preuves augmente la légitimité et la crédibilité attribuées à un fait scientifique. Elle ne transforme pas automatiquement une hypothèse en certitude définitive et ne rend pas inutile l’examen critique des méthodes.

15. Quels deux aspects l’épistémologie examine-t-elle lorsqu’elle évalue une théorie scientifique ?

La fiabilité de sa validation et le rapport du chercheur à son objet
La personnalité de son auteur et la durée de son enseignement
La rapidité de sa diffusion et le nombre de chercheurs cités
La popularité de ses conclusions et le financement de son laboratoire

La fiabilité de sa validation et le rapport du chercheur à son objet

Explication

L’épistémologie examine la fiabilité des procédures qui valident une théorie ainsi que la relation du chercheur à son objet d’étude. La popularité, le financement ou la diffusion peuvent avoir un contexte social, mais ils ne constituent pas les deux aspects définis ici.

16. Comment l’approche intégrative de la psychologie traite-t-elle un problème comportemental complexe ?

Elle privilégie une seule sous-discipline afin d’éviter les interprétations divergentes
Elle croise les résultats de plusieurs sous-disciplines pour l’analyser
Elle remplace les observations psychologiques par une explication exclusivement biologique
Elle décrit le problème sans relier les différents niveaux d’analyse

Elle croise les résultats de plusieurs sous-disciplines pour l’analyser

Explication

L’approche intégrative combine les résultats de plusieurs sous-disciplines afin de mieux comprendre les comportements et de résoudre des problèmes complexes. Elle ne réduit pas l’analyse à un seul champ ni à une explication exclusivement biologique.

17. Quel bénéfice professionnel l’approche intégrative cherche-t-elle notamment à produire ?

Uniformiser les méthodes en supprimant les différences entre les sous-disciplines
Améliorer les interventions tout en réduisant les biais propres à chaque sous-champ
Limiter la prise en charge aux résultats les plus faciles à mesurer
Remplacer la formation des professionnels par une spécialisation précoce

Améliorer les interventions tout en réduisant les biais propres à chaque sous-champ

Explication

L’approche intégrative vise à améliorer les interventions et la prise en charge, tout en réduisant les limites et les biais de chaque sous-champ. Elle cherche aussi à renforcer la formation des futurs professionnels, plutôt qu’à supprimer la diversité disciplinaire.

18. Quel rôle les principes et devoirs éthiques jouent-ils en psychologie ?

Ils remplacent l’analyse des comportements par des règles administratives
Ils orientent la recherche et la pratique psychologiques
Ils privilégient les résultats pratiques au détriment de la recherche
Ils limitent l’étude psychologique aux différences culturelles

Ils orientent la recherche et la pratique psychologiques

Explication

Les principes et devoirs éthiques encadrent à la fois la recherche et la pratique psychologiques. Les règles éthiques ne remplacent pas l’analyse psychologique et ne donnent pas la priorité à un seul domaine de l’activité professionnelle.

19. Quelle situation illustre le mieux la manière dont la psychologie contribue à une société plus juste ?

Interpréter les différences humaines à partir de préjugés culturels
Favoriser la participation de personnes diverses dans des conditions équitables
Trier les expériences selon une perception personnelle des groupes sociaux
Réduire la diversité pour faciliter la comparaison entre les participants

Favoriser la participation de personnes diverses dans des conditions équitables

Explication

La psychologie valorise la diversité et l’équité en favorisant l’inclusion, c’est-à-dire la participation de personnes diverses. Le tri des expériences selon une perception personnelle relève plutôt des préjugés et ne soutient pas une participation équitable.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 39 flashcards sur Histoire et approches de la psychologie.

Qu'est-ce que la psychologie étudie selon sa définition scientifique ?

L'esprit, le comportement et les relations entre fonctions cérébrales, environnement et comportement.

Selon l'APA en 2018, que définit la psychologie ?

L'étude de l'esprit et du comportement.

Comment la psychologie évolue-t-elle pour rester à jour ?

En confrontant ses connaissances aux nouvelles données.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Histoire et approches de la psychologie.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM