QCM : Introduction à la biophysique — 41 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle discipline étudie les phénomènes physiques des constituants des êtres vivants ainsi que l’action de ces phénomènes sur eux ?

La biochimie
La physique fondamentale
La physiologie
La biophysique

La biophysique

Explication

La biophysique analyse les phénomènes physiques propres aux constituants du vivant et leurs effets sur ces constituants. La biochimie s’intéresse principalement aux transformations et aux molécules chimiques.

2. Quel objet d’étude caractérise la physique ?

Les réactions chimiques propres aux cellules
Les maladies et leurs traitements médicaux
La matière et ses propriétés fondamentales
Les êtres vivants et leurs interactions écologiques

La matière et ses propriétés fondamentales

Explication

La physique est définie comme la science qui étudie la matière et ses propriétés fondamentales. Les autres domaines proposés portent sur la biologie, la chimie biologique ou la médecine.

3. Quelle propriété caractérise une solution électrolytique ?

Elle contient des ions et conduit le courant tout en restant électriquement neutre
Elle possède une charge globale positive et conduit le courant grâce aux électrons
Elle contient des molécules neutres et empêche le passage du courant électrique
Elle contient des ions mais perd sa neutralité électrique lorsqu’elle devient conductrice

Elle contient des ions et conduit le courant tout en restant électriquement neutre

Explication

Une solution électrolytique contient des ions mobiles, ce qui lui permet de conduire le courant, tandis que les charges positives et négatives s’équilibrent globalement. Une solution conductrice n’a donc pas nécessairement une charge totale non nulle.

4. Quelle distinction entre les cations et les anions est correcte ?

Les cations sont positifs, tandis que les anions sont négatifs
Les cations et les anions sont tous deux électriquement neutres
Les cations sont négatifs, tandis que les anions sont positifs
Les cations et les anions portent tous deux une charge positive

Les cations sont positifs, tandis que les anions sont négatifs

Explication

Un cation porte une charge positive, alors qu’un anion porte une charge négative. La confusion la plus fréquente consiste à inverser ces deux signes.

5. Une solution contient un électrolyte qui se dissocie complètement dans l’eau : quelle propriété peut-on lui associer ?

Une faible conductivité électrique
Une dissociation limitée aux molécules intactes
Une absence de particules chargées
Une forte conductivité électrique

Une forte conductivité électrique

Explication

La dissociation complète produit une grande quantité d’ions mobiles et entraîne une forte conductivité. Une dissociation partielle caractérise plutôt un électrolyte faible et sa conductivité est plus faible.

6. Une solution possède une résistance de R=5 ΩR = 5\ \Omega. Quelle est sa conductivité selon la relation L=1RL = \frac{1}{R} ?

L=0,2 ohm1L = 0{,}2\ \text{ohm}^{-1}
L=5 ohm1L = 5\ \text{ohm}^{-1}
L=10 ohm1L = 10\ \text{ohm}^{-1}
L=25 ohm1L = 25\ \text{ohm}^{-1}

$$L = 0{,}2\ \text{ohm}^{-1}$$

Explication

La conductivité est l’inverse de la résistance, donc L=15=0,2 ohm1L = \frac{1}{5} = 0{,}2\ \text{ohm}^{-1}. Multiplier la résistance par elle-même ne correspond pas à la relation donnée.

7. Quelle différence décrit correctement un système isolé et un système ouvert ?

Un système isolé n’échange ni matière ni chaleur, tandis qu’un système ouvert peut échanger matière et énergie
Un système isolé échange matière et énergie, tandis qu’un système ouvert n’échange aucune de ces grandeurs
Un système isolé n’échange pas de matière, tandis qu’un système ouvert échange de la chaleur sans matière
Un système isolé échange de la chaleur, tandis qu’un système ouvert échange uniquement de la matière

Un système isolé n’échange ni matière ni chaleur, tandis qu’un système ouvert peut échanger matière et énergie

Explication

Un système isolé ne reçoit ni matière ni chaleur de l’extérieur, alors qu’un système ouvert peut échanger de la matière et de l’énergie avec son environnement. Les autres propositions attribuent incorrectement ces échanges aux deux types de systèmes.

8. Que décrit principalement le potentiel chimique d’un milieu ?

La quantité totale de matière présente dans le milieu considéré
La température à laquelle toutes les réactions chimiques s’arrêtent
La vitesse de déplacement des particules indépendamment du milieu voisin
Sa tendance à changer d’état, à réagir ou à migrer vers un autre milieu

Sa tendance à changer d’état, à réagir ou à migrer vers un autre milieu

Explication

Le potentiel chimique rend compte de la tendance d’un milieu à évoluer, à réagir ou à migrer vers un autre milieu. Il ne se confond pas avec l’équilibre, qui correspond notamment à l’égalisation des potentiels entre milieux en communication.

9. Deux milieux communiquent et présentent des potentiels chimiques différents : dans quel sens le potentiel chimique se transfère-t-il ?

Du milieu le plus froid vers le milieu le plus chaud, quelle que soit leur composition
Entre les deux milieux sans direction privilégiée jusqu’à leur séparation
Du milieu au potentiel chimique le plus faible vers celui au potentiel le plus élevé
Du milieu au potentiel chimique le plus élevé vers celui au potentiel le plus faible

Du milieu au potentiel chimique le plus élevé vers celui au potentiel le plus faible

Explication

Le transfert s’effectue du potentiel chimique le plus élevé vers le plus faible jusqu’à l’égalisation. La température seule ne détermine pas le sens du transfert décrit par cette règle.

10. Quelle association entre une espèce chimique et son comportement acidobasique est correcte ?

Un acide et une base cèdent tous deux des protons au milieu
Un acide capte un ou plusieurs protons, tandis qu’une base en cède un ou plusieurs
Un acide cède un ou plusieurs protons, tandis qu’une base en capte un ou plusieurs
Un acide et une base captent tous deux des protons au milieu

Un acide cède un ou plusieurs protons, tandis qu’une base en capte un ou plusieurs

Explication

Un acide est donneur de protons H+H^+, alors qu’une base est accepteur de protons. Les trois autres associations inversent ou suppriment cette distinction fondamentale.

11. Comment définit-on le flux transmembranaire ?

La différence de concentration entre deux compartiments séparés
Le nombre d’éléments traversant une membrane par unité de temps
La force exercée par un soluté sur une membrane biologique
La quantité de solvant retenue par une membrane semi-perméable

Le nombre d’éléments traversant une membrane par unité de temps

Explication

Le flux transmembranaire mesure le nombre d’éléments qui franchissent une membrane pendant une unité de temps. La différence de concentration décrit un gradient, mais ne constitue pas à elle seule un flux.

12. Quelle pression faut-il exercer pour empêcher le solvant de passer d’une solution moins concentrée vers une solution plus concentrée à travers une membrane semi-perméable ?

La pression oncotique
La pression hydrostatique
La pression dynamique
La pression osmotique

La pression osmotique

Explication

La pression osmotique est la pression minimale qui s’oppose au passage du solvant vers la solution la plus concentrée. La pression oncotique correspond à un cas particulier lié aux protéines plasmatiques.

13. Quelle caractéristique distingue la pression oncotique de la pression osmotique au sens large ?

Elle dépend principalement de la force exercée par les parois vasculaires
Elle est liée à l’attraction de l’eau par les protéines plasmatiques
Elle correspond au déplacement des solutés selon leur gradient de concentration
Elle décrit le nombre de particules franchissant une membrane par seconde

Elle est liée à l’attraction de l’eau par les protéines plasmatiques

Explication

La pression oncotique est une forme de pression osmotique produite par l’attraction de l’eau exercée par les protéines du plasma. La pression osmotique au sens large peut aussi résulter d’autres solutés.

14. Quelle propriété caractérise un fluide placé dans un contenant ?

Il possède une structure rigide qui limite son adaptation aux parois
Il résiste à toute déformation lorsque sa température reste constante
Il se déforme sous l’action d’une force et prend la forme du contenant
Il conserve une forme fixe même lorsque son support change

Il se déforme sous l’action d’une force et prend la forme du contenant

Explication

Un fluide est déformable sous l’action d’une force et adopte la forme du contenant qui le renferme. La conservation d’une forme fixe caractérise plutôt un solide idéal.

15. Quelles informations définissent un vecteur représentant une action mécanique ?

Son intensité, sa pression, son énergie et sa trajectoire
Sa direction, sa vitesse, sa durée et sa masse volumique
Sa masse, son volume, sa température et sa position
Sa direction, son sens, son intensité et son point d’application

Sa direction, son sens, son intensité et son point d’application

Explication

Un vecteur mécanique est défini par une direction, un sens, une intensité et un point d’application. La direction indique la droite porteuse, tandis que le sens indique l’orientation sur cette droite.

16. Comment distinguer une force externe d’une force interne pour un système étudié ?

Une force externe agit sur un solide, tandis qu’une force interne concerne uniquement les fluides
Une force externe produit un mouvement, tandis qu’une force interne maintient toujours l’équilibre
Une force externe agit entre parties du système, tandis qu’une force interne vient du milieu extérieur
Une force externe vient du milieu extérieur, tandis qu’une force interne agit entre parties du système

Une force externe vient du milieu extérieur, tandis qu’une force interne agit entre parties du système

Explication

Une force externe est exercée par le milieu extérieur sur le système, alors qu’une force interne est exercée par une partie du système sur une autre. La distinction dépend donc du système choisi, et non de l’effet observé.

17. Quelle est approximativement le poids d’un solide de masse m=5 kgm = 5\ \mathrm{kg} en prenant g=9,81 m.s2g = 9{,}81\ \mathrm{m.s^{-2}} ?

Environ 14,8 N14{,}8\ \mathrm{N}
Environ 49,1 N49{,}1\ \mathrm{N}
Environ 98,1 N98{,}1\ \mathrm{N}
Environ 4,91 N4{,}91\ \mathrm{N}

Environ $$49{,}1\ \mathrm{N}$$

Explication

Le poids se calcule avec P=mgP = m \cdot g, donc P=5×9,81=49,05 NP = 5 \times 9{,}81 = 49{,}05\ \mathrm{N}. La valeur 98,1 N98{,}1\ \mathrm{N} correspondrait à une masse de 10 kg avec cette même accélération.

18. Selon la loi de Hooke, comment varie la force de rappel d’un ressort idéal lorsqu’il est déformé ?

Elle vérifie F=m×gF = m \times g et dépend de la masse suspendue
Elle vérifie F=k+ΔlF = k + \Delta l et accompagne la déformation
Elle vérifie F=kΔlF = \frac{k}{\Delta l} et diminue avec la raideur
Elle vérifie F=k×ΔlF = -k \times \Delta l et s’oppose à la déformation

Elle vérifie $$F = -k \times \Delta l$$ et s’oppose à la déformation

Explication

La loi de Hooke relie la force de rappel à la déformation par F=k×ΔlF = -k \times \Delta l, le signe négatif indiquant une opposition à la déformation. La relation F=m×gF = m \times g concerne le poids et non un ressort idéal.

19. Quelle partie de la mécanique étudie l’état d’équilibre des forces et des systèmes de forces ?

La cinématique
La thermodynamique
La statique
La dynamique

La statique

Explication

La statique étudie l’équilibre des forces et des systèmes de forces. La cinématique décrit le mouvement, tandis que la dynamique recherche les causes de ce mouvement.

20. Quelles conditions traduisent l’équilibre mécanique d’un système ?

La somme des forces externes et la somme de leurs moments sont nulles
La somme des moments est égale au poids et la trajectoire reste rectiligne
La somme des forces internes est nulle et la vitesse du système augmente
La somme des forces externes est maximale et la somme des moments est constante

La somme des forces externes et la somme de leurs moments sont nulles

Explication

À l’équilibre, il faut satisfaire simultanément Fext=0\sum \vec{F}_{ext}=0 et MFext=0\sum \vec{M}_{Fext}=0. L’annulation des forces seules ne garantit pas l’absence de rotation.

21. Quelle force opposée les fléchisseurs du coude doivent-ils développer pour maintenir une boule de 5 kg avec l’avant-bras horizontal ?

Une force d’environ 49 N49\ \mathrm{N}
Une force d’environ 330 N330\ \mathrm{N}
Une force d’environ 5 N5\ \mathrm{N}
Une force d’environ 98 N98\ \mathrm{N}

Une force d’environ $$330\ \mathrm{N}$$

Explication

Dans cette configuration, les fléchisseurs du coude doivent produire une force opposée de 330 N pour maintenir la boule. Cette valeur ne se réduit pas au poids de la boule, car l’équilibre des moments intervient aussi.

22. Que décrit la cinématique lorsqu’elle étudie un corps en mouvement ?

La déformation d’un matériau en fonction de sa température
Les causes du mouvement à partir des forces appliquées
L’équilibre des forces en fonction de la masse du système
Le mouvement en fonction du temps sans rechercher ses causes

Le mouvement en fonction du temps sans rechercher ses causes

Explication

La cinématique décrit le mouvement des corps en fonction du temps sans analyser les causes qui le produisent. La recherche des causes du mouvement relève de la dynamique.

23. Un solide dont tous les points suivent des trajectoires parallèles ou géométriquement identiques effectue quel type de mouvement ?

Une oscillation périodique
Une rotation autour d’un axe
Une translation
Une chute accélérée

Une translation

Explication

La translation se caractérise par des trajectoires parallèles ou identiques pour tous les points du solide. Une rotation implique au contraire des trajectoires circulaires centrées sur un axe.

24. Un cycliste parcourt 150 m150\ \text{m} en 10 s10\ \text{s}. Quelle est sa vitesse moyenne ?

15 m/s15\ \text{m/s}
1,5 m/s1{,}5\ \text{m/s}
160 m/s160\ \text{m/s}
0,067 m/s0{,}067\ \text{m/s}

$$15\ \text{m/s}$$

Explication

La vitesse moyenne se calcule avec V=dtV=\frac{d}{t}, donc V=15010=15 m/sV=\frac{150}{10}=15\ \text{m/s}. La valeur 1,5 m/s1{,}5\ \text{m/s} provient d’une division incorrecte de la distance par le temps.

25. Quelle grandeur décrit la modification de la vitesse au cours du temps ?

La distance parcourue
La position instantanée
La vitesse moyenne
L’accélération

L’accélération

Explication

L’accélération décrit la variation de la vitesse au cours du temps et s’exprime en m/s2\text{m/s}^2. La vitesse moyenne rapporte une distance totale à une durée, sans décrire directement cette variation.

26. Quelle branche de la mécanique étudie les mouvements en relation avec les forces qui les produisent ?

La dynamique
La géométrie descriptive
La cinématique
La statique graphique

La dynamique

Explication

La dynamique relie l’étude du mouvement aux forces qui en sont les causes. La cinématique décrit le mouvement sans analyser les forces responsables.

27. Un mobile soumis à une résultante extérieure nulle se déplace déjà en ligne droite à vitesse constante. Que prévoit la première loi de Newton ?

Il ralentit progressivement sous l’effet de son inertie
Il change de direction sous l’effet de sa masse
Il accélère dans la direction de son déplacement
Il conserve ce mouvement rectiligne uniforme

Il conserve ce mouvement rectiligne uniforme

Explication

Lorsque la résultante des forces extérieures est nulle, le centre d’inertie conserve le repos ou un mouvement rectiligne uniforme. L’inertie ne provoque pas un ralentissement, mais maintient l’état de mouvement.

28. Deux chariots reçoivent la même résultante de forces, mais le second a une masse plus grande. Comment leurs accélérations se comparent-elles selon la deuxième loi de Newton ?

Le chariot le plus massif a une accélération plus faible
L’accélération du chariot massif est indépendante de la force
Le chariot le plus massif a une accélération plus grande
Les deux chariots ont nécessairement la même accélération

Le chariot le plus massif a une accélération plus faible

Explication

La deuxième loi indique que l’accélération dépend de la résultante des forces et de la masse : à force égale, une masse plus grande produit une accélération plus faible. La direction et le sens de l’accélération restent ceux de la résultante.

29. Lorsqu’un nageur pousse l’eau vers l’arrière, quelle force l’eau exerce-t-elle sur le nageur ?

Une force opposée, de même direction et de même intensité
Une force parallèle, de même sens et d’intensité moindre
Une force perpendiculaire, de sens opposé et d’intensité égale
Une force dirigée vers l’arrière, de même sens et d’intensité égale

Une force opposée, de même direction et de même intensité

Explication

La troisième loi de Newton associe à chaque force une force de même direction, de sens opposé et de même intensité exercée par l’autre système. L’interaction entre le nageur et l’eau forme donc une paire de forces réciproques.

30. Dans quelle situation une force fournit-elle un travail mécanique ?

Lorsqu’elle possède une unité en newtons
Lorsqu’elle agit sur un objet immobile
Lorsqu’elle est représentée par un vecteur
Lorsque son point d’application se déplace

Lorsque son point d’application se déplace

Explication

Le travail correspond à l’énergie fournie par une force lorsque son point d’application se déplace, et il s’exprime en joules. Une force appliquée à un objet immobile ne fournit pas de travail mécanique par déplacement.

31. Une force constante de 40 N40\ \text{N} déplace son point d’application sur 3 m3\ \text{m} dans la direction de la force. Quel travail fournit-elle selon la relation donnée ?

37 J37\ \text{J}
120 J120\ \text{J}
13,3 J13{,}3\ \text{J}
43 J43\ \text{J}

$$120\ \text{J}$$

Explication

Avec W=F×LW=F\times L, on obtient W=40×3=120 JW=40\times3=120\ \text{J}. La valeur 13,3 J13{,}3\ \text{J} résulte d’une division de la force par la distance au lieu d’une multiplication.

32. Quelle description correspond à l’énergie potentielle ?

Une énergie produite par une force lorsque son point d’application se déplace
Une énergie correspondant au travail fourni par unité de temps
Une énergie emmagasinée pouvant être transformée en une autre forme
Une énergie liée à la vitesse instantanée d’un solide en translation

Une énergie emmagasinée pouvant être transformée en une autre forme

Explication

L’énergie potentielle est une énergie stockée dans un objet et susceptible d’être convertie, par exemple, en énergie cinétique. L’énergie liée à la vitesse est l’énergie cinétique, tandis que le travail et la puissance désignent d’autres grandeurs.

33. Une masse de 2 kg2\ \text{kg} est située à une hauteur de 5 m5\ \text{m}, avec g=10 m/s2g=10\ \text{m/s}^2. Quelle est son énergie potentielle de pesanteur ?

20 J20\ \text{J}
100 J100\ \text{J}
50 J50\ \text{J}
25 J25\ \text{J}

$$100\ \text{J}$$

Explication

La relation Ep=mghE_p=mgh donne Ep=2×10×5=100 JE_p=2\times10\times5=100\ \text{J}. La valeur 50 J50\ \text{J} oublie le facteur correspondant à la masse ou à la gravité dans le calcul.

34. Quelle relation définit la quantité de mouvement d’un solide de masse mm dont le centre de gravité se déplace à la vitesse vv ?

p=mvp = mv
p=m+vp = m + v
p=mvp = \frac{m}{v}
p=vmp = \frac{v}{m}

$$p = mv$$

Explication

La quantité de mouvement est le produit de la masse par la vitesse du centre de gravité, soit p=mvp = mv. L’impulsion ne correspond pas à cette formule : elle décrit une variation de quantité de mouvement due à une force appliquée pendant un certain temps.

35. Une force agit sur un objet pendant une durée donnée et modifie son mouvement : quelle grandeur décrit la quantité de mouvement transmise à cet objet ?

L’impulsion
La contrainte mécanique
La masse inertielle
La vitesse instantanée

L’impulsion

Explication

L’impulsion est la quantité de mouvement transmise lorsqu’une force agit pendant un certain temps. La contrainte décrit l’effet d’une force sur un matériau, et non la transmission de quantité de mouvement.

36. Quelle conservation caractérise un choc élastique par comparaison avec un choc inélastique ?

Dans le choc élastique, seule l’énergie cinétique est conservée.
Dans le choc élastique, la quantité de mouvement et l’énergie cinétique sont conservées.
Dans les deux cas, l’énergie cinétique diminue et la quantité de mouvement varie.
Dans le choc inélastique, la quantité de mouvement et l’énergie cinétique sont conservées.

Dans le choc élastique, la quantité de mouvement et l’énergie cinétique sont conservées.

Explication

Lors d’un choc élastique, la quantité de mouvement et l’énergie cinétique sont conservées, tandis qu’un choc inélastique conserve la quantité de mouvement mais pas l’énergie cinétique. L’énergie cinétique peut donc être transformée en chaleur ou en déformation lors du choc inélastique.

37. Un matériau soumis à une force commence à changer de forme sans être nécessairement rompu : comment appelle-t-on l’effet mécanique subi par ce matériau ?

Une énergie cinétique
Une contrainte
Une impulsion
Une quantité de mouvement

Une contrainte

Explication

La contrainte désigne l’effet d’une force exercée sur un matériau, qui peut alors tendre à se déformer. L’impulsion concerne la quantité de mouvement transmise par une force au cours du temps, et non l’état mécanique du matériau.

38. Quel critère permet de distinguer un rayonnement ionisant d’un rayonnement non ionisant ?

La capacité à se propager dans le vide spatial
La capacité à traverser les tissus mous du corps humain
La capacité à produire une oscillation mécanique du milieu
La capacité à arracher un électron à une structure moléculaire

La capacité à arracher un électron à une structure moléculaire

Explication

Un rayonnement est ionisant lorsque son énergie suffit à arracher un électron à une structure moléculaire biologique. La propagation dans le vide concerne notamment les rayonnements électromagnétiques, mais ne définit pas leur caractère ionisant.

39. Quelle technique produit des images en noir et blanc à partir de rayons X, qui traversent les tissus mous et sont absorbés par les os ?

L’échographie
La radiologie
La radiothérapie
L’imagerie par résonance magnétique

La radiologie

Explication

La radiologie utilise les rayons X pour former des images en noir et blanc, avec une absorption plus importante par les os que par les tissus mous. L’IRM repose sur des signaux associés aux atomes d’hydrogène et n’utilise pas de rayons X.

40. Quel est l’objectif thérapeutique principal de la radiothérapie ?

Détruire sélectivement des cellules cancéreuses
Détecter les fractures grâce à des rayons X
Faire vibrer les atomes d’hydrogène des tissus
Observer le déplacement des molécules dans le sang

Détruire sélectivement des cellules cancéreuses

Explication

La radiothérapie emploie des rayonnements à des fins thérapeutiques afin de détruire sélectivement les cellules cancéreuses tout en préservant les cellules saines irradiées au passage. La détection des fractures relève de l’imagerie radiologique, tandis que la vibration des atomes d’hydrogène caractérise l’IRM.

41. Quelle affirmation décrit correctement les ultrasons utilisés en imagerie médicale ?

Ce sont des ondes électromagnétiques qui excitent les atomes d’hydrogène.
Ce sont des rayonnements ionisants utilisés pour créer des images radiologiques.
Ce sont des particules qui sont absorbées principalement par les structures métalliques.
Ce sont des ondes mécaniques qui font osciller les molécules du milieu traversé.

Ce sont des ondes mécaniques qui font osciller les molécules du milieu traversé.

Explication

Les ultrasons sont des ondes mécaniques qui provoquent l’oscillation des molécules du milieu traversé et servent notamment à l’échographie et à l’échodoppler. Les ondes électromagnétiques associées à l’excitation des atomes d’hydrogène interviennent dans l’IRM.

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Qu'étudie la physique ?

La matière et ses propriétés fondamentales.

Que signifie la biophysique ?

L'étude des phénomènes physiques des constituants des êtres vivants.

Que fait la biophysique sur les constituants vivants ?

Elle étudie l'action des phénomènes physiques sur ces constituants.

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