QCM : Psychologie générale et cognitive — 14 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle définition rend compte de la psychologie dans son ensemble ?

Elle décrit les troubles mentaux à partir de leur observation et de leur classification.
Elle constitue à la fois une connaissance de l’âme et une science de l’esprit et du comportement.
Elle compare les différences entre les façons de penser, d’apprendre et d’agir.
Elle analyse l’influence d’autrui sur les pensées et les conduites individuelles.

Elle constitue à la fois une connaissance de l’âme et une science de l’esprit et du comportement.

Explication

La psychologie associe une réflexion sur l’âme à l’étude scientifique de l’esprit et du comportement. L’observation et la classification des troubles relèvent plus précisément de la méthode clinique.

2. Quelle distinction caractérise les comportements observables et les comportements inconscients ?

Les premiers sont concrets, tandis que les seconds sont davantage théoriques et subjectifs.
Les premiers sont subjectifs, tandis que les seconds sont directement mesurables et concrets.
Les premiers décrivent les troubles, tandis que les seconds correspondent à leur classification.
Les premiers concernent autrui, tandis que les seconds résultent des différences individuelles.

Les premiers sont concrets, tandis que les seconds sont davantage théoriques et subjectifs.

Explication

Un comportement observable peut être constaté concrètement, alors qu’un comportement inconscient est appréhendé de manière plus théorique et subjective. L’influence d’autrui et la classification des troubles renvoient à d’autres objets psychologiques.

3. Pourquoi la psychologie est-elle qualifiée de discipline humaine et pluridisciplinaire ?

Parce qu’elle étudie principalement les interactions sociales au sein des groupes humains.
Parce qu’elle se concentre sur les troubles mentaux plutôt que sur les conduites ordinaires.
Parce que ses différents domaines peuvent mobiliser des méthodes différentes pour étudier l’être humain.
Parce qu’elle applique une méthode identique à tous les phénomènes psychiques et comportementaux.

Parce que ses différents domaines peuvent mobiliser des méthodes différentes pour étudier l’être humain.

Explication

La psychologie est pluridisciplinaire car ses domaines n’emploient pas nécessairement les mêmes méthodes et portent sur différents aspects de l’humain. L’étude des troubles ou des interactions sociales ne définit donc pas toute la discipline.

4. Quel est l’objet principal de la psychologie clinique ?

Comprendre et accompagner le mal-être psychique afin de contribuer à restaurer un équilibre intérieur.
Expliquer pourquoi les individus pensent, apprennent et agissent différemment selon leurs caractéristiques.
Étudier l’influence réelle, imaginaire ou implicite d’autrui sur les pensées et les comportements.
Analyser les transformations de l’apprentissage, des émotions et de l’intelligence au fil de la vie.

Comprendre et accompagner le mal-être psychique afin de contribuer à restaurer un équilibre intérieur.

Explication

La psychologie clinique s’intéresse au mal-être psychique et vise son accompagnement, notamment dans une perspective pathologique. L’influence d’autrui relève de la psychologie sociale, tandis que les différences individuelles relèvent de la psychologie différentielle.

5. Quelle situation correspond à l’objet de la psychologie sociale ?

Étudier comment la présence ou les attentes d’autrui modifient les pensées et les comportements d’une personne.
Décrire les symptômes d’un patient puis les organiser selon différentes catégories de troubles mentaux.
Comprendre pourquoi deux personnes acquièrent des stratégies différentes face à une même tâche d’apprentissage.
Accompagner une personne en souffrance afin de l’aider à retrouver un équilibre psychique plus stable.

Étudier comment la présence ou les attentes d’autrui modifient les pensées et les comportements d’une personne.

Explication

La psychologie sociale étudie l’influence d’autrui, qu’elle soit réelle, imaginée ou implicite, sur les pensées et les conduites. La description des troubles correspond à la méthode clinique, tandis que les différences entre personnes relèvent de la psychologie différentielle.

6. Quelle question relève principalement de la psychologie différentielle ?

Pourquoi deux individus développent-ils des manières différentes de penser, d’apprendre et d’agir ?
Comment un professionnel peut-il décrire et classer les troubles mentaux observés chez un patient ?
Comment une personne en souffrance psychique peut-elle être accompagnée vers un meilleur équilibre intérieur ?
Comment la présence d’un groupe transforme-t-elle les décisions et les comportements d’une personne ?

Pourquoi deux individus développent-ils des manières différentes de penser, d’apprendre et d’agir ?

Explication

La psychologie différentielle cherche à comprendre les variations entre les individus dans leurs façons de penser, d’apprendre et d’agir. L’influence du groupe appartient à la psychologie sociale, tandis que les deux autres questions concernent la clinique.

7. Que cherche à étudier la psychologie développementale ?

La manière dont les êtres humains évoluent et changent physiquement, cognitivement, émotionnellement et socialement au cours de leur vie.
Les troubles psychiques et les moyens de restaurer l’équilibre intérieur des personnes en souffrance.
Les différences entre les individus dans leurs façons de penser, d’apprendre et d’agir.
La manière dont autrui influence les pensées et les comportements dans différentes situations sociales.

La manière dont les êtres humains évoluent et changent physiquement, cognitivement, émotionnellement et socialement au cours de leur vie.

Explication

La psychologie développementale étudie les changements humains dans plusieurs dimensions, de la dimension physique aux dimensions cognitive, émotionnelle et sociale. L’influence d’autrui relève de la psychologie sociale, tandis que les différences individuelles et le mal-être psychique appartiennent à d’autres champs.

8. Quel énoncé décrit correctement la période étudiée par la psychologie développementale ?

Elle étudie les troubles psychiques de l’adulte en privilégiant leur description et leur classement clinique.
Elle examine les changements de la naissance à la vieillesse, notamment dans l’apprentissage, l’intelligence, les émotions et les comportements.
Elle se concentre sur les transformations de l’enfant avant l’acquisition des principales compétences scolaires.
Elle analyse les réactions d’une personne lorsqu’elle subit l’influence directe ou implicite d’un groupe.

Elle examine les changements de la naissance à la vieillesse, notamment dans l’apprentissage, l’intelligence, les émotions et les comportements.

Explication

La psychologie développementale couvre la période allant de la naissance à la vieillesse et porte sur plusieurs fonctions et comportements. La réduire à l’enfance écarte les transformations observées à l’âge adulte et au vieillissement.

9. Quelle combinaison explique le mieux le développement humain ?

Il progresse selon des stades fixes, indépendamment des expériences et du contexte social.
Il s’explique surtout par l’environnement, les caractéristiques biologiques ayant une influence limitée.
Il résulte des interactions entre les facteurs biologiques, sociaux et environnementaux.
Il dépend principalement de la maturation biologique, les relations sociales jouant un rôle secondaire.

Il résulte des interactions entre les facteurs biologiques, sociaux et environnementaux.

Explication

Le développement humain s’explique par l’interaction des facteurs biologiques, sociaux et environnementaux plutôt que par une cause isolée. Une succession de stades indépendante des expériences ne rend pas compte de cette dynamique interactive.

10. Que cherche principalement à étudier la psychologie cognitive ?

Les structures biologiques responsables des fonctions psychologiques humaines
Les transformations physiques et sociales qui surviennent au cours de la vie
La manière dont l’information est acquise, traitée et utilisée par l’être humain
Les règles culturelles qui organisent les comportements d’un groupe

La manière dont l’information est acquise, traitée et utilisée par l’être humain

Explication

La psychologie cognitive étudie scientifiquement les grandes fonctions psychologiques et le traitement de l’information. La psychologie développementale porte plutôt sur les changements qui surviennent au cours de la vie.

11. Lequel de ces ensembles correspond aux fonctions analysées par la psychologie cognitive ?

L’anatomie, la physiologie, les hormones et les psychotropes
La motricité, la digestion, la respiration et la circulation sanguine
La mémoire, le langage, le raisonnement, la perception et l’attention
La croissance, la socialisation, la personnalité et les normes culturelles

La mémoire, le langage, le raisonnement, la perception et l’attention

Explication

La psychologie cognitive analyse notamment la mémoire, le langage, le raisonnement, la perception et l’attention. Les autres ensembles renvoient à des domaines biologiques, développementaux ou sociaux.

12. Une personne compare plusieurs solutions avant de choisir celle qui résout une difficulté : quelle capacité cognitive cette situation illustre-t-elle ?

La résolution de problèmes et la prise de décision
La mémorisation d’informations et la récupération des souvenirs
La compréhension du langage et la production de phrases
La perception sensorielle et l’enregistrement des stimuli

La résolution de problèmes et la prise de décision

Explication

Comparer des solutions puis choisir une réponse mobilise la prise de décision et la résolution de problèmes, qui font partie des buts de la psychologie cognitive. La perception, la mémoire et le langage sont d’autres fonctions cognitives, mais elles ne décrivent pas directement cette situation.

13. Quelle discipline étudie les hormones dans l’analyse des phénomènes psychologiques ?

La physiologie
L’anatomie
L’endocrinologie
La pharmacologie

L’endocrinologie

Explication

L’endocrinologie étudie les hormones et contribue ainsi à l’analyse des phénomènes psychologiques. La pharmacologie porte sur les psychotropes, la physiologie sur les fonctions et l’anatomie sur les structures.

14. Comment les mathématiques et les statistiques contribuent-elles aux disciplines liées à la psychologie ?

Elles examinent la relation entre le corps, l’esprit et les choix éthiques
Elles permettent de formaliser, mesurer et modéliser un système réel
Elles décrivent les structures biologiques et les fonctions des organes
Elles comparent les aspects universels de l’humain aux particularités culturelles

Elles permettent de formaliser, mesurer et modéliser un système réel

Explication

Les mathématiques et les statistiques servent à passer d’un système réel à un système d’équations afin de formaliser, mesurer et modéliser. L’étude des choix éthiques relève de la philosophie, la comparaison du culturel de la sociologie et de l’anthropologie, et les structures biologiques de l’anatomie.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 30 flashcards sur Psychologie générale et cognitive.

Qu'est-ce que la psychologie selon sa définition ?

La psychologie est la connaissance de l’âme et la science de l’esprit et du comportement.

Quelle différence existe entre comportements observables et inconscients ?

Les comportements observables sont concrets, les inconscients sont théoriques et subjectifs.

Comment le psychologue aide-t-il le patient ?

Il aide le patient à se parler à lui-même, se libérer de certains mots et apprendre à se connaître.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Psychologie générale et cognitive.

Voir la fiche →

Cours similaires

Présentation générale des champignons

SVT

Histoire de l’information et du document

Études STAPS et insertion professionnelle

Introduction à la biophysique

Physique

Spielgemäße Konzepte im Volleyball

Outils algébriques fondamentaux

Mathématiques

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM