QCM : Introduction à la criminologie en France — 24 questions

Explication

En France, la criminologie n’est pas consacrée comme discipline autonome dans les listes institutionnelles. Le cours la présente donc comme une matière sans case propre au CNRS et au CNU.

Explication

Le terme renvoie à l’idée d’un discours scientifique sur le crime, ses causes et sa prévention. Les autres propositions déplacent le sens vers le droit pénal ou la psychologie, ce qui est trop restrictif.

Explication

Le cours insiste sur le fait que la criminologie est transversale et suppose des approches multiples, alors que l’organisation universitaire française reste peu interdisciplinaire. C’est un frein majeur à son autonomie.

Explication

Le cours souligne la tension entre une criminologie centrée sur l’individu et une criminologie centrée sur le délit. Cette opposition a durablement organisé la discipline.

Explication

La controverse majeure évoquée est celle de la section 75 Criminologie, portée par Alain Bauer et contestée par une partie du monde universitaire. Elle a fini par être supprimée après 2012.

Explication

Chez Rousseau, le pouvoir est légitime lorsqu’il exprime l’intérêt commun à travers la volonté générale. Le cours oppose clairement cette logique à celle de la force.

Explication

La criminologie est présentée comme l’étude scientifique du phénomène criminel, de ses causes, de ses manifestations et de ses moyens de prévention. Elle ne se réduit ni au procès ni à l’administration carcérale.

Explication

Le cours inclut la prévention parmi les finalités centrales de la criminologie. Celle-ci ne vise pas seulement la description du crime, mais aussi les moyens d’en limiter l’apparition.

Explication

Pour Kant, la peine est justifiée par la transgression de la loi : l’auteur s’est mis lui-même dans la situation de devoir subir la sanction. La logique est rétributive, non utilitaire.

Explication

La peine juridique est infligée par l’État au nom de la loi, tandis que la peine naturelle est une punition spontanée liée au vice lui-même. Cette distinction est centrale dans la réflexion de Kant.

Explication

L’utilitarisme pénal ne retient la peine que pour ses effets utiles sur la société, surtout la prévention. À l’inverse, le rétributivisme justifie la peine par le mérite de la loi transgressée.

Explication

Dans l’école rétributive, la peine se justifie par le crime lui-même et non par un bénéfice social futur. Le cours associe cette logique à Kant.

Explication

Morel voit la folie comme une déviation morbide pouvant être héréditaire et pathologique. Le cours insiste sur cette logique de dégénérescence.

Explication

La monomanie instinctive concerne le trouble de la volonté et la difficulté à contrôler les actions instinctives violentes. Les autres types relèvent plutôt de l’idée fausse ou du sentiment déformé.

Explication

Le positivisme traite le crime comme un fait social observable et explicable par une méthode scientifique. Il s’oppose ainsi aux explications purement abstraites ou morales.

Explication

La criminologie clinique relie la délinquance à des pathologies sociales et à un examen médico-biologique de l’individu. Le cours la présente comme une mise en avant de l’expertise médicale.

Explication

L’approche physiognomonique classe les individus à partir de traits corporels pour appréhender la délinquance. Le cours mentionne notamment les endomorphes, mésomorphes et ectomorphes.

Explication

Le cours indique que la théorie physiognomonique attribue surtout la délinquance aux mésomorphes. Les ectomorphes sont au contraire associés à une faible délinquance.

Explication

La médecine criminologique relie la délinquance à un dysfonctionnement biologique et justifie un traitement technique pour réduire l’anomalie. Elle médicalise ainsi le phénomène criminel.

Explication

Le cours associe les théories eugéniques à des pratiques comme la lobotomie et la stérilisation. Il s’agit d’une logique de correction biologique du criminel.

Explication

La criminologie dynamique remplace l’explication par des causes uniques par l’analyse du processus menant à l’acte délinquant. Elle s’intéresse donc au déroulement du passage à l’acte.

Explication

Becker soutient que la déviance n’est pas dans l’acte lui-même mais dans la manière dont autrui le qualifie et le sanctionne. C’est une approche constructiviste et interactionniste.

Explication

La défense sociale justifie l’intervention pénale par la dangerosité de l’auteur et la réaction de la société. Elle privilégie la neutralisation des individus jugés dangereux.

Explication

La défense sociale nouvelle se présente comme une politique criminelle humaniste centrée sur l’individualisation et la réinsertion. Elle s’oppose au dogmatisme légaliste et restaure le rôle du juge.