Étapes de la démarche scientifique
Question, hypothèse, protocole, expérience, observation, interprétation, conclusion, vérification.
Problème scientifique — définition ?
Question formulée pour tester une idée par oui/non.
Hypothèse — rôle ?
Idée testable à vérifier par l’expérience.
Protocole expérimental — contenu ?
Manipulations, matériel, sécurité, étapes à suivre.
Observation — qu’est-ce ?
Faits mesurés ou constatés pendant l’expérience.
Interprétation — but ?
Expliquer le sens des observations.
Conclusion — fonction ?
Répondre au problème initial.
Vérification — objectif ?
Comparer hypothèse et résultats.
Trier les déchets — but ?
Séparer selon la famille de matériaux.
Trier vs Recycler — différence ?
Trier = séparer, Recycler = transformer.
Densité — propriété ?
Permet de prévoir si un objet flotte ou coule.
Objet qui coule — densité ?
Supérieure à 1 (d’eau).
Objet qui flotte — densité ?
Inférieure à 1 (d’eau).
Séparation magnétique — principe ?
Retirer déchets en fer avec un aimant.
Aimantation — rôle ?
Attirer certains déchets magnétiques.
Conductivité électrique — définition ?
Propriété de laisser passer le courant.
Matériaux conducteurs — exemple ?
Aluminium, cuivre.
Séparation par courant de Foucault — principe ?
Éjecter les matériaux conducteurs du tapis.
Dégradation dans la nature — durée ?
Verre: 5000 ans, canette: 100 ans, papier: 5 ans.
Plus résistant — durée de dégradation ?
Plus longue, ex. verre > métal > papier.
Teste tes connaissances avec un QCM de 10 questions sur Introduction à la démarche scientifique et gestion des déchets.
1. Quel enchaînement correspond correctement aux étapes de la démarche scientifique ?
2. Lequel de ces énoncés constitue un problème scientifique formulé correctement ?
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