Fiche de révision : Introduction à la psychologie cognitive

📋 Plan du Cours

1. Cognition et psychologie cognitive
2. Behaviorisme et méthode scientifique
3. Loi de l’effet et conditionnement
4. Tolman et les cartes mentales
5. Modules et traitement cognitif
6. Modèles structuraux et fonctionnalistes

📖 1. Cognition et psychologie cognitive

🔑 Notions clés & Définitions

• Cognition : Neisser, Cognitive Psychology, 1967 - Ensemble de processus mentaux qui transforment, réduisent, élaborent, stockent, récupèrent et utilisent des informations internes ou externes, au moyen de représentations internes.

★ À maîtriser

• La psychologie cognitive étudie le lien entre les informations entrantes, les processus mentaux qui les traitent et les réponses de l’organisme.

Compléments

• Depuis les années 1960, l’esprit humain est considéré comme un système de traitement de l’information.

📖 2. Behaviorisme et méthode scientifique

★ À maîtriser

• Watson défend une psychologie objective et scientifique qui renonce à l’introspection et décrit les relations entre stimuli et réponses pour établir des lois du comportement.

• Pour le behaviorisme, tout comportement, même complexe, résulte d’un apprentissage et d’une stimulation selon le schéma stimulus-réponse.

Compléments

📌 Watson ne nie pas l’existence des états mentaux, mais considère qu’ils ne peuvent pas être les objets d’étude de la psychologie scientifique.

• Le behaviorisme a contribué à faire de la psychologie une discipline scientifique dotée d’une méthode et a fortement influencé la psychologie, avant que son influence ne s’atténue à partir des années 1940.

• Le behaviorisme est limité par l’absence apparente de comportement sans stimulus, par l’exigence de contiguïté temporelle entre stimulus et réponse et par le peu d’étude de thèmes comme la mémoire et les émotions.

💡 Astuce mémo

La boîte noire béhavioriste décrit stimuli et comportements, sans étudier les états mentaux.

📖 3. Loi de l’effet et conditionnement

★ À maîtriser

📌 Selon la loi de l’effet de Thorndike, un comportement suivi d’une satisfaction est plus susceptible de se reproduire, tandis qu’un comportement suivi d’une insatisfaction est plus susceptible d’être abandonné.

• Skinner situe la cause d’un comportement dans ses conséquences plutôt que dans le stimulus qui le précède.

Compléments

• Skinner analyse la fréquence d’apparition d’un comportement en fonction de ses conséquences, notamment à travers les notions de renforcement et de punition.

💡 Astuce mémo

Conséquence satisfaisante → comportement renforcé ; conséquence insatisfaisante → comportement abandonné.

📖 4. Tolman et les cartes mentales

🔑 Notions clés & Définitions

• Carte mentale : Pour Tolman, le comportement exprime une représentation mentale du but à atteindre et de la structure de l’environnement.

★ À maîtriser

• En se déplaçant dans le labyrinthe, le rat élabore une représentation de l’environnement qu’il utilise ensuite pour s’y déplacer de nouveau. - Tolman

Compléments

• Dans cette expérience, l’apprentissage est réalisé en moins de 8 essais par l’ensemble des rats dans une condition, tandis que 5 rats sur 8 n’apprennent pas après 72 essais dans l’autre condition.

• Tolman est considéré comme le père du cognitivisme, car il affirme que les individus peuvent représenter un environnement absent et utiliser ces représentations pour guider leurs actions.

• Dans l’expérience de Tolman, Ritchie et Kalish (1946), des rats apprennent dans un labyrinthe en croix soit par lieu, en se rendant toujours au même endroit, soit par action, en tournant à gauche. - Tolman, Ritchie & Kalisk

💡 Astuce mémo

Un rat qui construit une carte invisible du labyrinthe pour choisir sa route.

📖 5. Modules et traitement cognitif

🔑 Notions clés & Définitions

• Module cognitif : Unité spécialisée du système cognitif qui traite une catégorie spécifique d’information.

★ À maîtriser

• Le modularisme considère que les traitements cognitifs reposent sur des modules indépendants, selon Fodor dans Modularity of Mind (1983).

Compléments

• Dans le modèle de Fodor, les modules sont localisés spatialement dans le cerveau et fonctionnent de façon séquentielle. - Modularity of Mind, 1973

• Dans le modèle de Fodor, chaque module assure un traitement spécifique qui n’est pas assuré par un autre module. - Modularity of Mind, 1973

• Dans le modèle de Fodor, la qualité de l’information de sortie dépend directement de la qualité de l’information d’entrée. - Modularity of Mind, 1973

📖 6. Modèles structuraux et fonctionnalistes

★ À maîtriser

📌 Les modèles structuraux décrivent l’organisation des modules cognitifs et leurs interactions, tandis que les modèles fonctionnalistes étudient l’utilisation des fonctions mentales dans un contexte donné.

Compléments

• Les modèles fonctionnalistes s’intéressent davantage à ce que fait le système cognitif et à la raison de son fonctionnement qu’à sa structure sous-jacente.

💡 Astuce mémo

Structure : comment le système est organisé ; fonction : ce qu’il fait et pourquoi.

📊 Tableaux de synthèse

Behaviorisme et cognitivisme

Modèles de la cognition