QCM : Introduction à la résolution d'inéquations et équations — 18 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel est l’intérêt principal de la carte Ciné Passion par rapport aux places achetées à l’unité ?

Elle remplace le tarif plein par un tarif étudiant
Elle impose un paiement annuel sans réduction sur les films
Elle donne un prix fixe d’accès puis un tarif réduit par film
Elle permet d’entrer gratuitement au cinéma toute l’année

Elle donne un prix fixe d’accès puis un tarif réduit par film

Explication

La carte Ciné Passion fonctionne avec un coût de départ puis un prix réduit par film. Elle ne rend pas les séances gratuites, et elle ne correspond pas à un tarif étudiant.

2. À partir de quel montant une place de cinéma est-elle vendue au tarif plein ?

6,60 €
9,30 €
4,90 €
5,60 €

9,30 €

Explication

Le tarif plein indiqué est de 9,30 € par place. Les autres montants correspondent aux tarifs réduits ou à la carte.

3. Dans une équation du premier degré à une inconnue, quel est le degré de l’inconnue ?

2
Il dépend du nombre de membres
1
0

1

Explication

Une équation du premier degré contient l’inconnue à la puissance 1. C’est précisément ce qui la distingue d’une équation du second degré.

4. Quel est le but de la résolution d’une équation du premier degré ?

Transformer l’égalité en intervalle
Calculer la valeur de chaque membre séparément
Trouver la valeur de x qui rend l’égalité vraie
Trouver toutes les valeurs possibles de x

Trouver la valeur de x qui rend l’égalité vraie

Explication

Résoudre une équation consiste à déterminer la valeur de x qui vérifie l’égalité. On ne cherche pas un intervalle, mais une solution précise.

5. Quelle transformation conserve l’équivalence d’une égalité ?

Remplacer un membre par une expression différente
Ajouter le même nombre aux deux membres
Diviser par 0 les deux membres
Multiplier un seul membre par 2

Ajouter le même nombre aux deux membres

Explication

Ajouter le même nombre aux deux membres conserve les mêmes solutions. En revanche, diviser par 0 n’est pas autorisé.

6. Que peut-on faire à une égalité en divisant les deux membres par un nombre non nul ?

On transforme l’égalité en inéquation
On perd toutes les solutions
On conserve l’ensemble des solutions
On change forcément le sens de l’égalité

On conserve l’ensemble des solutions

Explication

Diviser les deux membres par un nombre non nul conserve l’équivalence. Le changement de sens concerne les inéquations, pas les égalités.

7. Quelle forme prend généralement la solution d’une inéquation du premier degré ?

Une suite de solutions séparées
Une fraction irréductible
Un intervalle de valeurs
Un nombre unique

Un intervalle de valeurs

Explication

La solution d’une inéquation est un ensemble de valeurs, donc un intervalle. Contrairement à une équation, elle ne se réduit pas à un seul nombre.

8. Que signifie un crochet fermé dans l’écriture d’un intervalle ?

La borne est exclue de l’ensemble
L’inégalité est inversée
L’intervalle est vide
La borne appartient à l’ensemble

La borne appartient à l’ensemble

Explication

Un crochet fermé indique que la borne est incluse dans l’intervalle. Un crochet ouvert indique au contraire qu’elle est exclue.

9. Que faut-il faire lorsqu’on divise une inéquation par un nombre négatif ?

Conserver le sens de l’inégalité
Supprimer l’inconnue
Inverser le sens de l’inégalité
Remplacer l’inégalité par une égalité

Inverser le sens de l’inégalité

Explication

Lors d’une multiplication ou d’une division par un nombre négatif, le sens de l’inégalité doit être inversé. C’est la différence essentielle avec les équations.

10. Quelle est la solution de l’inéquation 5x + 3 ≥ 18 ?

x < 3
x ≤ 3
x > 3
x ≥ 3

x ≥ 3

Explication

En isolant x, on obtient 5x ≥ 15 puis x ≥ 3. Comme il s’agit d’une inéquation, la solution s’écrit sous forme d’intervalle.

11. Quelle est la première étape utile pour résoudre un problème par équation ou inéquation ?

Choisir l’inconnue
Effectuer une vérification finale
Tracer un graphique
Calculer directement la réponse

Choisir l’inconnue

Explication

Il faut d’abord définir la variable à déterminer pour pouvoir traduire le problème. Ensuite seulement, on écrit l’équation ou l’inéquation.

12. Pourquoi contrôle-t-on la solution trouvée dans un problème ?

Pour transformer l’égalité en intervalle
Pour changer la méthode de calcul
Pour éviter d’écrire une inconnue
Pour vérifier qu’elle est cohérente avec le contexte

Pour vérifier qu’elle est cohérente avec le contexte

Explication

Le contrôle permet de vérifier que la valeur trouvée correspond bien à la situation réelle du problème. Une solution algébrique doit aussi être valable dans le contexte.

13. Dans le problème du magazine, que représente x ?

La réduction totale obtenue
Le prix du numéro spécial
Le nombre d’années d’abonnement
Le nombre de numéros achetés en kiosque

Le nombre de numéros achetés en kiosque

Explication

On note x le nombre de numéros achetés en kiosque pour comparer le coût total avec l’abonnement. Cela permet de construire l’inéquation de comparaison.

14. Quelle inéquation modélise la comparaison du magazine avec le kiosque ?

4,50x - 6 ≥ 43,20
4,50x + 6 ≤ 43,20
4,50x + 12 ≥ 43,20
4,50x + 6 ≥ 43,20

4,50x + 6 ≥ 43,20

Explication

Le modèle indiqué est bien 4,50x + 6 ≥ 43,20. Il compare le coût des numéros achetés en kiosque au prix de l’abonnement.

15. Quelle est la première transformation à effectuer pour résoudre une équation du type 5x + 10 = 2x + 19 ?

Regrouper les termes contenant x
Diviser immédiatement par 5
Remplacer x par 3
Changer le sens de l’égalité

Regrouper les termes contenant x

Explication

La méthode consiste d’abord à regrouper les termes en x d’un côté et les constantes de l’autre. On réduit ensuite avant d’isoler x.

16. Quelle précaution faut-il prendre en résolvant une inéquation algébriquement ?

Ajouter une inconnue à chaque membre
Remplacer l’inéquation par une équation
Supprimer les termes constants sans calcul
Inverser le signe si l’on multiplie ou divise par un négatif

Inverser le signe si l’on multiplie ou divise par un négatif

Explication

Pour une inéquation, les mêmes transformations que pour une équation s’appliquent, sauf qu’un négatif impose d’inverser le signe. C’est un piège classique à éviter.

17. Dans un problème de comparaison de tarifs, que cherche-t-on à déterminer ?

Le nombre de variables possibles
Le tarif le plus long à calculer
Le seuil à partir duquel un tarif devient plus avantageux
La moyenne des deux prix

Le seuil à partir duquel un tarif devient plus avantageux

Explication

La comparaison de tarifs sert à trouver un seuil d’intérêt, c’est-à-dire à partir de quand un tarif est plus avantageux que l’autre. On compare donc deux coûts en fonction d’une même variable.

18. Dans un problème de prix, pourquoi doit-on comparer deux totaux complets ?

Pour éviter toute inéquation
Pour obtenir une seule valeur sans inconnue
Pour tenir compte du coût fixe et du coût variable
Pour ignorer le coût fixe

Pour tenir compte du coût fixe et du coût variable

Explication

Il faut comparer les deux coûts complets, avec leur part fixe et leur part variable. Sinon, on risque d’oublier une partie importante du tarif, comme l’abonnement mensuel.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 18 flashcards sur Introduction à la résolution d'inéquations et équations.

Ciné à la carte — définition ?

Abonnement avec tarif réduit après coût fixe.

Équation du premier degré — forme ?

ax + b = c, avec a ≠ 0.

Règle d’addition en égalités ?

On peut ajouter le même nombre aux deux membres.

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Introduction à la résolution d'inéquations et équations.

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