QCM : Introduction aux systèmes de santé et prévention — 22 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel élément distingue le système de santé du système de soins ?

Il se limite aux actes médicaux réalisés à l’hôpital
Il concerne uniquement les maladies infectieuses
Il inclut aussi la prévention et la promotion de la santé
Il exclut les professionnels de proximité

Il inclut aussi la prévention et la promotion de la santé

Explication

Le système de santé englobe la prévention, la promotion et les soins, alors que le système de soins ne couvre que la prise en charge médicale. L’option « uniquement les actes médicaux » décrit plutôt le système de soins.

2. Quel est le rôle principal des agences régionales de santé ?

Fixer le seuil de pauvreté et mesurer les inégalités sociales
Organiser l’offre de soins, la prévention et la veille sanitaire
Former uniquement les médecins hospitaliers
Assurer exclusivement le remboursement des médicaments

Organiser l’offre de soins, la prévention et la veille sanitaire

Explication

Les ARS mettent en œuvre la politique de santé au niveau régional en organisant l’offre, la prévention et la sécurité sanitaire. Elles ne se limitent pas à la formation ou au remboursement.

3. Comment définir un déterminant de santé ?

Une caractéristique individuelle ou collective influençant la santé
Un soin médical réalisé pour traiter une pathologie
Une maladie mesurée dans une population donnée
Un indicateur financier décrivant le coût des soins

Une caractéristique individuelle ou collective influençant la santé

Explication

Un déterminant de santé est toute caractéristique individuelle ou collective pouvant influencer directement ou indirectement l’état de santé. Un facteur de risque est plus spécifique et correspond à une association statistique avec un événement de santé.

4. Que décrit le gradient social en santé ?

Une égalité de santé entre tous les groupes sociaux
Une hausse des maladies infectieuses chez les cadres
Une amélioration de la santé quand le niveau d’études augmente uniquement
Une dégradation de l’état de santé quand la position sociale devient plus défavorisée

Une dégradation de l’état de santé quand la position sociale devient plus défavorisée

Explication

Le gradient social correspond à un déclin progressif de la santé lorsque la position sociale se dégrade. Il ne signifie pas une simple opposition entre deux groupes, mais une tendance continue.

5. Que mesure la mortalité infantile ?

Les décès entre la 28e semaine de grossesse et le 7e jour de vie
Les décès après 65 ans liés aux maladies chroniques
Les décès survenant pendant la première année de vie
Les décès liés uniquement aux infections néonatales

Les décès survenant pendant la première année de vie

Explication

La mortalité infantile concerne les décès du nourrisson pendant la première année de vie, rapportés aux naissances vivantes. La période de la 28e semaine au 7e jour correspond à la mortalité périnatale.

6. Quel constat caractérise l’espérance de vie en santé chez les personnes âgées selon la position sociale ?

Tous les groupes sociaux ont la même espérance de vie en santé
Les cadres ont plus de limitations fonctionnelles que les ouvriers
Les ouvriers ont environ cinq ans de moins en bonne santé que les cadres
La position sociale n’a pas d’effet sur la vie sans incapacité

Les ouvriers ont environ cinq ans de moins en bonne santé que les cadres

Explication

L’espérance de vie en santé est plus faible chez les ouvriers, avec un écart d’environ cinq ans par rapport aux cadres. Les ouvriers passent aussi davantage d’années avec des limitations fonctionnelles.

7. Que vise le principe d’universalisme proportionné ?

Réserver les interventions uniquement aux personnes les plus malades
Offrir une action à tous avec une intensité renforcée pour les groupes les plus en difficulté
Agir seulement sur les comportements individuels sans tenir compte du contexte
Appliquer exactement la même intensité d’action à tous les groupes

Offrir une action à tous avec une intensité renforcée pour les groupes les plus en difficulté

Explication

L’universalisme proportionné consiste à couvrir toute la population tout en intensifiant l’action là où les besoins sont les plus grands. C’est une stratégie destinée à réduire le gradient social.

8. À quoi sert principalement une évaluation d’impact en santé ?

Anticiper les effets d’une politique sur la santé et leur répartition dans la population
Remplacer l’ensemble des actions de prévention
Calculer le nombre exact de cas de maladie avant toute intervention
Mesurer uniquement la satisfaction des professionnels

Anticiper les effets d’une politique sur la santé et leur répartition dans la population

Explication

Une évaluation d’impact en santé examine les effets potentiels d’une politique, y compris leur distribution dans la population. Elle aide à repérer aussi des effets indirects ou inattendus.

9. Quel est l’objectif principal de la prévention en santé ?

Soigner une maladie déjà installée sans agir en amont
Éviter ou réduire la survenue d’une maladie en agissant sur les facteurs de risque
Améliorer uniquement l’accès administratif aux soins
Remplacer toutes les actions éducatives par des traitements

Éviter ou réduire la survenue d’une maladie en agissant sur les facteurs de risque

Explication

La prévention vise à empêcher l’apparition d’une maladie ou à en réduire les conséquences en agissant sur les facteurs de risque. Elle se distingue de la prise en charge curative d’une maladie déjà présente.

10. À quel moment intervient la prévention secondaire ?

Uniquement quand la maladie est guérissable par chirurgie
Après la maladie pour limiter les complications chroniques
Avant toute exposition au risque, comme une vaccination
Au début de la maladie, avant l’apparition des symptômes

Au début de la maladie, avant l’apparition des symptômes

Explication

La prévention secondaire intervient au début de la maladie, lorsqu’on cherche à détecter avant les symptômes ou à prendre en charge précocement. La prévention primaire est, elle, réalisée avant l’apparition de la maladie.

11. Dans une démarche de santé publique, quelle est la première étape du diagnostic de santé ?

Sélectionner d’emblée les partenaires institutionnels
Définir le problème prioritaire
Choisir le budget final de l’action
Mesurer l’efficacité après implantation

Définir le problème prioritaire

Explication

Le diagnostic de santé se réalise avant la planification et commence par l’identification du problème prioritaire. Les autres propositions relèvent de la mise en œuvre ou de l’évaluation, pas du diagnostic initial.

12. Quel critère fait partie de la priorisation de type 1 des actions en santé publique ?

La préférence personnelle des usagers
Le niveau de diplôme des intervenants
La gravité et la fréquence du problème
L’ancienneté du programme existant

La gravité et la fréquence du problème

Explication

La priorisation de type 1 repose notamment sur la gravité, la fréquence, la possibilité d’intervention et les dynamiques locales. Le niveau de diplôme ou l’ancienneté d’un programme ne constituent pas des critères centraux de ce type de priorisation.

13. Dans le modèle de Shannon-Weaver, quel élément correspond à la réponse du récepteur qui permet de vérifier la compréhension du message ?

Le bruit technique
Le canal
Le code
La rétroaction

La rétroaction

Explication

La rétroaction est la réponse du récepteur qui indique à l’émetteur si le message a été compris. Le bruit technique, lui, perturbe la transmission par le canal.

14. Quelle succession de temps décrit le déroulé typique d’une séance d’animation en santé ?

Observation, décision, traitement, bilan
Accueil, diagnostic, prescription, suivi
Présentation, réflexion, débat, clôture
Exposé, test, correction, évaluation

Présentation, réflexion, débat, clôture

Explication

Une séance d’animation se déroule classiquement en quatre temps : présentation, réflexion, débat puis clôture. Les autres suites correspondent à d’autres types de démarches, pas à l’animation de groupe.

15. Quel est l’objectif principal de la prévention primaire des addictions ?

Identifier les consommateurs déjà dépendants
Soutenir uniquement l’arrêt en milieu hospitalier
Réduire les complications après une dépendance installée
Éviter l’entrée dans la consommation et les dommages

Éviter l’entrée dans la consommation et les dommages

Explication

La prévention primaire agit avant l’installation des problèmes pour réduire l’entrée dans la consommation, le mésusage et les dommages. La réduction des complications ou le repérage des dépendances relèvent d’autres niveaux ou d’autres démarches.

16. À quoi sert principalement le test Audit-C ?

Diagnostiquer une intoxication aiguë au cannabis
Repérer le mésusage de l’alcool et le niveau de dépendance
Mesurer la quantité de nicotine dans le sang
Évaluer la motivation au sevrage tabagique

Repérer le mésusage de l’alcool et le niveau de dépendance

Explication

Le test Audit-C est un outil de repérage du mésusage de l’alcool et du niveau de dépendance. Il ne sert pas à doser une substance ni à poser un diagnostic toxicologique aigu.

17. Dans l’approche de la santé sexuelle et reproductive, quel énoncé décrit le mieux la santé sexuelle ?

Un concept centré sur la sexualité et le bien-être
Une mesure uniquement destinée aux adolescents
Un concept limité à la fertilité et à la grossesse
Une stratégie réservée au dépistage des infections

Un concept centré sur la sexualité et le bien-être

Explication

La santé sexuelle est présentée comme un concept centré sur la sexualité et le bien-être, intégré à la prévention primaire. Elle ne se limite ni à la fertilité ni au seul dépistage des infections.

18. Quel élément relève de la prévention primaire en santé sexuelle ?

Le traitement des complications après infection
Le suivi spécialisé d’une maladie chronique
Des actions et outils mis en place avant l’apparition des problèmes
La rééducation après une chirurgie reproductive

Des actions et outils mis en place avant l’apparition des problèmes

Explication

La prévention primaire intervient avant l’apparition des problèmes liés à la sexualité, avec des actions et outils adaptés. Le traitement ou la rééducation relèvent d’autres niveaux de prise en charge.

19. Quel maillon de la chaîne épidémiologique doit être interrompu pour prévenir une maladie infectieuse ?

Seulement l’hôte réceptif
Uniquement le réservoir de l’agent pathogène
Exclusivement la phase de symptômes
Au moins un maillon entre l’agent, le réservoir, la transmission et l’hôte

Au moins un maillon entre l’agent, le réservoir, la transmission et l’hôte

Explication

La prévention primaire des maladies infectieuses vise à casser la chaîne en agissant sur au moins un maillon : agent, réservoir, transmission ou hôte. Se limiter à un seul maillon n’est pas une obligation, et la phase de symptômes n’est pas le cœur de cette logique.

20. Quelle pratique correspond à une mesure d’hygiène des mains recommandée pour limiter la transmission ?

Rincer rapidement les mains à l’eau sans savon
Porter des gants en permanence dans tous les contextes
Se laver les mains avec eau et savon pendant 30 secondes
Utiliser uniquement un parfum désinfectant

Se laver les mains avec eau et savon pendant 30 secondes

Explication

L’hygiène des mains recommandée repose notamment sur un lavage à l’eau et au savon pendant environ 30 secondes. Le port permanent de gants ou un simple rinçage ne remplacent pas ce geste.

21. Quel est l’objectif principal de la prévention primaire dans le domaine des comportements addictifs ?

Limiter seulement les rechutes après un sevrage
Adapter le suivi aux personnes déjà malades
Empêcher l’apparition du problème avant son installation
Réduire uniquement les complications après la dépendance

Empêcher l’apparition du problème avant son installation

Explication

La prévention primaire agit en amont, avant l’installation du problème, pour éviter l’entrée dans la consommation ou le mésusage. Les autres propositions relèvent plutôt de la prise en charge secondaire ou tertiaire.

22. À quoi correspond la prévention universelle dans la prévention des addictions ?

À des mesures limitées aux sujets présentant un risque élevé
À des interventions réservées aux personnes déjà dépendantes
À des actions destinées à toute la population sans ciblage particulier
À une prise en charge centrée sur les malades chroniques

À des actions destinées à toute la population sans ciblage particulier

Explication

La prévention universelle s’adresse à l’ensemble de la population, sans sélection selon l’état de santé. Le ciblage des personnes à risque ou malades correspond à d’autres niveaux de prévention.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 22 flashcards sur Introduction aux systèmes de santé et prévention.

Système de santé — définition ?

Ensemble des moyens pour préserver et améliorer la santé

Soins primaires — rôle ?

Premier recours, proximité, généralistes et infirmiers

Agences Régionales de Santé — mission ?

Organiser l’offre, prévention, sécurité sanitaire

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Consultez la fiche de révision complète sur Introduction aux systèmes de santé et prévention.

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