★ À maîtriser
📌 La multiplication asexuée colonise rapidement un milieu, mais produit des clones génétiquement identiques, potentiellement plus sensibles à une même maladie.
Compléments
Clones sans fécondation, descendants diversifiés avec fécondation
★ À maîtriser
Les étamines sont les organes mâles de la fleur ; leurs anthères portent les grains de pollen contenant les gamètes mâles.
Le pistil est l’organe femelle de la fleur ; son ovaire contient les ovules, qui renferment les gamètes femelles, et il est surmonté du style et du stigmate.
La dioécie porte les fleurs mâles et femelles sur des plantes différentes, comme chez le kiwi ou le châtaignier, tandis que la monoécie porte des fleurs mâles et femelles distinctes sur une même plante, comme chez le maïs.
Compléments
Les sépales forment le calice protecteur et les pétales forment la corolle qui attire notamment les insectes ; ces pièces florales ne portent pas les gamètes.
Environ 70 % des angiospermes ont des fleurs hermaphrodites, ce qui permet l’autogamie et peut limiter la recherche d’un partenaire.
★ À maîtriser
Les plantes favorisent l’allogamie par : la séparation des sexes, le décalage temporel ou spatial de maturation des pièces florales, une morphologie empêchant l’autofécondation, l’auto-incompatibilité moléculaire
La mobilité du pollen peut être assurée par :
Compléments
★ À maîtriser
Après le dépôt du pollen sur le stigmate, le tube pollinique traverse le style jusqu’à l’ovaire et permet la rencontre des gamètes.
Après la fécondation, le pistil, généralement son ovaire, devient le fruit et les ovules deviennent des graines, tandis que les sépales, les pétales et les étamines fanent et sont détruits.
La graine contient l’embryon d’une future plante, le protège par une enveloppe résistante et lui fournit des réserves lors de la germination.
📌 La reproduction sexuée favorise la diversification génétique, tandis que la reproduction asexuée permet une colonisation rapide sans diversification génétique.
Compléments
Fécondation → fruit et graines → dispersion
Une graine contient un embryon et des réserves d’amidon, de lipides ou de protéines ; déshydratée et protégée, elle peut résister à une mauvaise saison.
Lorsque les conditions deviennent favorables, leur perception permet la levée de dormance ; la graine s’hydrate, mobilise ses réserves et forme une jeune plantule.
La croissance végétale associe la multiplication des cellules dans les méristèmes, leur élongation et leur différenciation en organes spécialisés.
Multiplication → élongation → différenciation
★ À maîtriser
Compléments
Les statocytes contenant des statolithes perçoivent la position par rapport à la gravité ; dans les racines, ils se trouvent dans la coiffe et, dans les tiges, dans l’endoderme.
Dans une racine, l’auxine accumulée du côté inférieur inhibe l’élongation, tandis qu’à forte concentration elle favorise l’élongation dans la tige.
Des plantes génétiquement identiques peuvent présenter des formes, des tailles et des ports différents selon les conditions du milieu, notamment la lumière, l’humidité, le vent et la gravité.
Répartition de l’auxine → croissance différentielle → courbure
★ À maîtriser
La grande surface et la faible épaisseur des feuilles favorisent les échanges avec l’atmosphère et la capture de lumière.
Le parenchyme palissadique, riche en chloroplastes, est le principal siège de la capture de l’énergie lumineuse pour la photosynthèse.
Les stomates permettent l’entrée du CO₂ et la sortie de l’O₂ et de la vapeur d’eau ; leur fermeture limite les pertes d’eau.
Les poils absorbants sont des cellules spécialisées qui augmentent la surface de contact entre les racines et le sol et absorbent l’eau et les ions minéraux.
Compléments
Xylème ascendant, phloème vers les organes consommateurs
★ À maîtriser
📐 Formule - Le bilan de la photosynthèse s’écrit .
La photosynthèse produit de la matière organique dans les chloroplastes des cellules chlorophylliennes, en présence de lumière.
La photosynthèse dépend :
Compléments
La température optimale indiquée pour la photosynthèse est d’environ 25 °C, et celle-ci est impossible au-dessus de 45 °C.
La photosynthèse produit du glucose, qui peut ensuite être transformé en amidon.
★ À maîtriser
Les chloroplastes contiennent notamment :
Les pigments chlorophylliens absorbent principalement les radiations bleues de 450 à 500 nm et rouges de 650 à 700 nm, tandis que les radiations vertes sont renvoyées.
La photolyse de l’eau s’écrit .
La phase photochimique se déroule au niveau des thylakoïdes, utilise la lumière pour oxyder l’eau et produit du dioxygène, des ions H⁺ et des électrons.
La phase non photochimique se déroule dans le stroma et réduit le CO₂ en matière organique grâce au pouvoir réducteur RH₂ et à l’intervention de la RubisCO.
Compléments
Les thylakoïdes sont des sacs membranaires internes du chloroplaste contenant des pigments ; leur lumen est interne au thylakoïde et le stroma se trouve à l’extérieur des thylakoïdes.
En 1940, Ruben et Kamen montrent que l’oxygène marqué de l’eau se retrouve dans le dioxygène produit par la photosynthèse.
★ À maîtriser
Le glucose peut être converti en :
Une partie des molécules organiques produites est exportée sous forme de sucres et d’acides aminés vers les organes de la plante par la sève élaborée.
Les réserves végétales peuvent être stockées sous forme :
Compléments
Les plantes herbacées pérennes peuvent conserver des réserves dans des bulbes, des tubercules ou des rhizomes souterrains, tandis que les plantes annuelles assurent leur pérennité par des graines.
La cellulose, polymère de glucose, contribue à la paroi des cellules en croissance et reste résistante tout en étant souple.
La lignine s’accumule dans les cellules plus âgées, rigidifie et imperméabilise leur paroi et peut contribuer à l’épaississement des tiges et à la formation du bois.
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1. Deux plantes colonisent un milieu : la première produit des descendants par reproduction sexuée, la seconde par reproduction asexuée. Quelle différence génétique distingue leurs stratégies ?
2. Une plante absorbe de l’eau et des sels minéraux par ses racines ; quelle sève se forme et dans quel tissu circule-t-elle vers les feuilles ?
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Que produit la reproduction asexuée, ou végétative, et à partir de combien de parents ?
De nouveaux individus à partir d’un seul parent.
Quelles structures peuvent servir à la reproduction végétative ?
Des stolons, des rhizomes, des tubercules ou des bulbes.
Qu’est-ce que la totipotence d’une cellule végétale ?
Sa capacité à se dédifférencier puis à se redifférencier sous l’influence d’hormones végétales.
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