Quel est l'objectif principal du cours ?
Fournir des connaissances fondamentales sur les corrélats neurobiologiques du langage et de la communication.
Quels types d'activités composent le cours ?
Des CM, TD, lecture et discussion d'articles, un mini-projet individuel et la création d'un poster.
Quels processus comprend le traitement du langage ?
Des processus sémantiques, lexicaux et phonologiques.
Quels aspects l'étude du langage et de la communication prend-elle en compte ?
Les représentations, le traitement, l'expérience, le multilinguisme, la culture, les inférences, les interactions, l'apprentissage, la pragmatique, la prédiction, la production, l'alignement et le geste.
Pourquoi l'affirmation sur un seul hémisphère mobilisé en maths est-elle fausse ?
Une grande partie du cerveau est active lors d'une tâche mathématique.
Qu'affirme le cours sur l'apprentissage selon un style visuel, auditif ou kinesthésique ?
Aucune recherche ne prouve que respecter un style améliore l'apprentissage.
Quelle est l'épaisseur du cortex cérébral ?
De 2 à 4 mm.
Quels organes composent le système nerveux central ?
Le cerveau, l’hypophyse, le tronc cérébral, le cervelet et la moelle épinière.
Que comprend le système nerveux périphérique ?
Les nerfs.
Quelle est la différence de contrôle entre système nerveux somatique et autonome ?
Le somatique est volontaire, l’autonome est involontaire.
Quels systèmes comprend le système nerveux autonome ?
Les systèmes sympathique et parasympathique.
Quels types de phénomènes combinent la transmission neuronale ?
Des phénomènes électriques et chimiques.
Quel phénomène électrique intervient dans la transmission neuronale ?
Le potentiel d’action.
Quels phénomènes chimiques interviennent dans la transmission neuronale ?
Les synapses et les neurotransmetteurs.
Quelle différence principale existe entre techniques structurelles et fonctionnelles cérébrales ?
Les techniques structurelles étudient les structures, les fonctionnelles l'activité cérébrale.
Comment l’IRMf détecte-t-elle l’activité cérébrale ?
Elle détecte les variations d’oxygénation du sang dans les zones actives.
Pourquoi l’EEG a-t-il une résolution temporelle à l’échelle de la milliseconde ?
Parce que des électrodes sur le cuir chevelu enregistrent l’activité électrique cérébrale.
Qu’est-ce qu’un potentiel évoqué en EEG ?
Une modification électrique liée temporairement à un événement sensoriel ou cognitif.
Quelles étapes comprend le développement cérébral synaptique ?
Une prolifération synaptique suivie d’un élagage synaptique.
Que signifie l’augmentation de la matière blanche de 4 à 20 ans ?
Une augmentation de la myélinisation des axones et de la vitesse de traitement.
Quelles régions le faisceau arqué relie-t-il dans le cerveau ?
Les régions périsylviennes antérieures de Broca et postérieures de Wernicke.
Quel effet a la maturation du faisceau arqué sur les régions langagières ?
Elle augmente la connexion entre ces régions.
Que peuvent distinguer les nouveau-nés selon Khul (2004) ?
Les sons de toutes les langues.
Comment évolue la capacité de distinction des sons à 12 mois selon Khul (2004) ?
Ils distinguent principalement les sons de leur langue maternelle.
À quoi est associé le changement de distinction des sons à 12 mois ?
À l’élagage synaptique.
Qu’est-ce que la plasticité cérébrale ?
La capacité du cerveau à s’adapter aux nouvelles connaissances et expériences.
Qu'est-ce que le connectome dans le cerveau ?
Le plan complet des connexions neuronales du cerveau.
Que désigne la ségrégation dans l'organisation du connectome ?
Les réseaux locaux.
Sur quoi repose l'intégration dans l'organisation du connectome ?
Des nœuds reliant différentes composantes.
Quelle propriété facilite la spécialisation cognitive dans le cerveau humain ?
L'asymétrie de l'organisation cérébrale.
Quel avantage procure l'asymétrie cérébrale selon Corballis (2019) ?
Elle limite certains traitements à un hémisphère pour plus d'efficacité.
Que sont les neurosciences éducationnelles ?
Un champ interdisciplinaire reliant cerveau, apprentissage et pratiques éducatives.
Comment les neurosciences éducationnelles aident-elles aux programmes pédagogiques ?
Elles permettent d’évaluer de manière critique les programmes basés sur la recherche cérébrale.
Quelle variance de la performance de décodage explique l’imagerie cérébrale ?
57 % de la variance.
Quelle variance expliquent ensemble mesures comportementales et imagerie cérébrale ?
81 % de la variance de la performance de décodage.
Quels éléments composent l'évaluation du cours ?
Des QCM brefs, une présentation individuelle de poster et un travail individuel de synthèse.
Quelle approche mobilise le cours sur le langage et la communication ?
Une approche interdisciplinaire.
Quelles disciplines mobilise l'approche interdisciplinaire du cours ?
La psycholinguistique, la psychologie cognitive, les neurosciences cognitives, la neurobiologie, la psychologie développementale et la neuropsychologie.
Comment le cerveau adulte diffère-t-il en plasticité par rapport à celui de l'enfant ?
Il est moins plastique et élimine ce qui est peu utilisé.
Quelle est la fonction du cerveau adulte concernant ce qui est utile ?
Il conserve ce qui est utile.
Que dit le mythe sur l'utilisation du cerveau humain ?
L'humain utiliserait seulement 10 % de son cerveau.
Que montrent les données scientifiques sur l'utilisation du cerveau humain ?
Elles réfutent le mythe des 10 % d'utilisation.
Quels mécanismes expliquent l'origine de l'asymétrie cérébrale ?
Des mécanismes génétiques, moléculaires, de connectivité interhémisphérique et environnementaux.
Quand la rétention est-elle la plus élevée selon l’étude sur les horaires d’apprentissage ?
Pour le matériel appris au milieu de la matinée.
Quels rôles les neurosciences éducationnelles peuvent-elles jouer en lecture et calcul ?
Identifier biomarqueurs, comprendre besoins, évaluer remédiation, prédire compétences.
Teste tes connaissances avec un QCM de 24 questions sur Langage, communication et cerveau.
1. Quel est l’objectif principal du cours consacré au langage et à la communication ?
2. Quelle organisation pédagogique correspond au déroulement du cours ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Langage, communication et cerveau.
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