QCM : Le lien social en psychologie (9 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Une chercheuse étudie comment la relation entre une équipe de bénévoles et les bénéficiaires d’une collecte modifie la manière dont l’équipe perçoit les dons. Quel concept décrit cette relation et son effet sur le rapport de l’équipe à l’objet ?

La motivation personnelle de l’Ego
Le lien social entre un Ego et un Alter
Le corpus de symboles du groupe
La valeur intrinsèque de l’objet étudié

Le lien social entre un Ego et un Alter

Explication

Le lien social désigne la relation entre un Ego et un Alter et permet d’étudier son effet sur le rapport de l’Ego à un objet. La valeur intrinsèque de l’objet néglige la relation, la motivation personnelle isole l’Ego, et le corpus de symboles relève d’une autre caractéristique du lien social.

2. Deux personnes trouvent chacune un portefeuille comparable, mais le message de l’un des propriétaires est clair et soigné tandis que celui de l’autre est difficile à lire. Quelle prédiction correspond à l’exemple des portefeuilles perdus ?

La réaction reste la même puisque les portefeuilles sont comparables
La valeur matérielle du portefeuille détermine l’essentiel de la réaction
L’âge de la personne qui trouve explique à lui seul la différence de réaction
Le contexte et l’impression donnée par le propriétaire peuvent faire varier la réaction

Le contexte et l’impression donnée par le propriétaire peuvent faire varier la réaction

Explication

Dans cet exemple, la réaction varie avec le contexte et l’impression que le message donne du propriétaire, même si l’objet est comparable. La valeur matérielle et l’âge de la personne qui trouve sont des explications étrangères à cet exemple, tandis que l’invariance ignore l’effet du contexte.

3. Dans une étude sur un groupe, les membres partagent des valeurs, des symboles et des images grâce auxquels ils se reconnaissent comme appartenant au même ensemble. À quel auteur cette conception du lien social est-elle attribuée ?

Floyd Allport
Jodelet
Moscovici
Stanley Milgram

Moscovici

Explication

Moscovici associe le lien social à l’adhésion à un corpus de symboles et d’images dans lequel les individus se reconnaissent comme membres d’un même groupe. Jodelet est citée pour l’affirmation de l’identité et de l’appartenance par le partage, Allport pour la facilitation sociale, et Milgram pour l’obéissance.

4. Dans une association, les membres adoptent une expression commune et partagent une idée qui les rassemble. Selon Jodelet, quelle signification ce partage prend-il ?

Il affirme un lien social et une identité, et symbolise unité et appartenance
Il marque une séparation radicale qui nie l’humanité d’autrui
Il provoque l’obéissance à une autorité dans une situation donnée
Il améliore la performance individuelle sur une tâche maîtrisée

Il affirme un lien social et une identité, et symbolise unité et appartenance

Explication

Pour Jodelet, partager une idée ou un langage affirme un lien social et une identité, tout en symbolisant l’unité et l’appartenance. La présence d’autrui concerne la facilitation sociale, l’obéissance relève d’une relation d’autorité, et la négation de l’humanité renvoie à l’altérité radicale.

5. Que désigne la facilitation sociale dans la théorie de Floyd Allport ?

L’effet des symboles communs sur le sentiment d’appartenance à un groupe
L’effet de la présence d’autrui sur la performance d’un individu
L’influence d’une autorité sur l’obéissance d’un participant
La manière dont un individu interprète les intentions d’autrui

L’effet de la présence d’autrui sur la performance d’un individu

Explication

La facilitation sociale étudie comment la simple présence d’un autre individu peut modifier la performance de celui qui agit. L’influence d’une autorité sur l’obéissance relève plutôt du phénomène étudié par Milgram.

6. Dans la version la plus connue de l’expérience de Milgram, quelle proportion des participants atteint le niveau maximal indiqué de 450 W ?

45 % des participants
30 % des participants
65 % des participants
75 % des participants

65 % des participants

Explication

Dans cette version, 65 % des participants vont jusqu’au niveau maximal indiqué de 450 W. Le chiffre de 45 % ne correspond pas au taux d’obéissance rapporté pour ce niveau.

7. Quel rôle le lien entre l’Ego et l’Alter joue-t-il dans la construction du contexte de l’action ?

Il établit l’appartenance au groupe par le partage de symboles et d’images.
Il transfère à l’autorité la responsabilité des actes accomplis par l’Ego.
Il détermine le niveau de performance de l’Ego selon la difficulté de la tâche.
Il contribue à élaborer le contexte, que l’Alter soit un alter ego ou un alter strict.

Il contribue à élaborer le contexte, que l’Alter soit un alter ego ou un alter strict.

Explication

La relation entre l’Ego et l’Alter participe à élaborer le contexte dans lequel l’action prend place, quelle que soit la nature de leur lien. Le transfert de responsabilité à l’autorité relève plutôt du phénomène d’agentilité.

8. Dans l’exemple du portefeuille perdu, à quel moment la réaction de la personne qui le trouve varie-t-elle ?

Lorsque le contexte et l’impression produite par le message du propriétaire diffèrent
Lorsque le propriétaire récupère le portefeuille après un délai plus long
Lorsque la personne qui le trouve connaît la date de l’achat du portefeuille
Lorsque le portefeuille a été perdu à une période différente de la journée

Lorsque le contexte et l’impression produite par le message du propriétaire diffèrent

Explication

La réaction varie selon le contexte et l’impression que le message laissé par le propriétaire produit sur la personne qui trouve le portefeuille. Le délai ou la date de perte ne sont pas présentés comme les facteurs déterminants de cette variation.

9. En quoi les conceptions de Moscovici et de Jodelet se ressemblent-elles quant au rôle des symboles ou des idées partagés ?

Elles considèrent qu’un partage symbolique exprime l’appartenance et renforce le lien entre les membres.
Elles décrivent les idées communes comme une conséquence de l’obéissance à une autorité.
Elles associent les symboles partagés à la performance individuelle dans les tâches maîtrisées.
Elles expliquent que le partage symbolique sert principalement à différencier les membres des non-membres.

Elles considèrent qu’un partage symbolique exprime l’appartenance et renforce le lien entre les membres.

Explication

Les deux conceptions relient ce qui est partagé à la cohésion sociale : cela permet aux individus de se reconnaître dans un groupe ou affirme une identité et une appartenance. La différenciation des membres n’est pas l’idée centrale ici, puisque les symboles ou idées partagés expriment au contraire un lien commun.

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Que désigne le lien social entre un Ego et un Alter ?

La relation entre eux qui permet d’étudier l’effet de cette relation sur le rapport de l’Ego à un objet.

Selon Moscovici, cité dans Madiot, Lage, Arruda, 2008, p. 59, sur quoi repose le lien social ?

Sur l’adhésion à un corpus partagé de symboles et d’images.

De quoi dépend la réaction de la personne qui trouve un portefeuille perdu ?

Du contexte et de l’impression produite par le message du propriétaire.

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