Attitude — définition ?
Tendance évaluative portée sur un objet.
Objet attitudinal — rôle ?
Cible de l’évaluation.
Fonction de connaissance — but ?
Organiser et donner du sens aux connaissances.
Fonction instrumentale — objectif ?
Prédire et s’adapter à l’environnement.
Modèle tripartite — composantes ?
Cognition, affect, comportement.
Mesures implicites — but ?
Réponses automatiques moins contrôlées.
Modèle duelle — principe ?
Coexistence d’une attitude automatique et récente.
TCP — lien ?
Relie intention et comportement.
MODE — influence ?
Dépend de motivation et opportunité.
Conditionnement opérant — principe ?
Comportement renforcé ou puni.
Apprentissage vicariant — comment ?
Par observation des autres.
Zajonc — position ?
Affectivité précède cognition.
Teste tes connaissances avec un QCM de 12 questions sur Les bases des attitudes et leur influence.
1. Comment définit-on le mieux une attitude en psychologie sociale ?
2. Quel élément correspond à l’objet attitudinal ?
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