Flashcards : Les intervalles en seconde — 30 cartes

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1Question

Qu'est-ce qu'un intervalle en mathématiques ?

Réponse

Un ensemble de nombres réels entre deux bornes.

2Question

Comment note-t-on un intervalle incluant ses bornes 2 et 4 ?

Réponse

On le note [2 ; 4].

3Question

Comment peut-on décrire un intervalle ?

Réponse

Par une inégalité, une droite graduée et ses bornes avec crochets.

4Question

Quand une borne appartient-elle à un intervalle ?

Réponse

Quand le crochet est tourné vers la zone représentée.

5Question

Quels nombres appartiennent à l'intervalle [2 ; 4] ?

Réponse

2 et 4 appartiennent à l'intervalle.

6Question

Le nombre 5 appartient-il à l'intervalle [2 ; 4] ?

Réponse

Non, 5 n'appartient pas à l'intervalle.

7Question

Quels nombres contient l'intervalle ]0 ; 1] ?

Réponse

Les nombres strictement supérieurs à 0 et inférieurs ou égaux à 1.

8Question

Comment note-t-on l'ensemble des réels strictement supérieurs à 3 ?

Réponse

On le note ]3 ; +∞[.

9Question

Comment se représente graphiquement l'ensemble ]3 ; +∞[ ?

Réponse

Par une demi-droite partant de 3 sans inclure 3.

10Question

L'infini appartient-il à un intervalle ?

Réponse

Non, l'infini n'appartient jamais à un intervalle.

11Question

Comment est représenté un crochet associé à l'infini dans un intervalle ?

Réponse

Le crochet est toujours tourné vers l'extérieur.

12Question

Comment note-t-on l'ensemble des réels strictement inférieurs à −1 ?

Réponse

On le note ]−∞ ; −1[.

13Question

Comment se représente graphiquement l'ensemble ]−∞ ; −1[ ?

Réponse

Par une demi-droite allant vers la gauche.

14Question

Qu'est-ce qu'un intervalle fermé ?

Réponse

Un intervalle dont les deux bornes appartiennent à l’intervalle.

15Question

Pourquoi [−3 ; 5] est-il un intervalle fermé ?

Réponse

Parce que −3 et 5 appartiennent à l’intervalle.

16Question

Qu'est-ce qu'un intervalle ouvert ?

Réponse

Un intervalle dont les bornes n’appartiennent pas à l’intervalle.

17Question

Que représente l’intervalle ]−∞ ; +∞[ ?

Réponse

L’ensemble des nombres réels.

18Question

Comment est considéré l’intervalle ]−∞ ; +∞[ ?

Réponse

Comme un intervalle ouvert.

19Question

Qu'est-ce que l'intersection de deux ensembles A et B ?

Réponse

L'ensemble des éléments appartenant à A et à B simultanément.

20Question

Comment se note l'intersection de deux ensembles A et B ?

Réponse

Elle se note A ∩ B.

21Question

Qu'est-ce que la réunion de deux ensembles A et B ?

Réponse

L'ensemble des éléments appartenant à A ou à B.

22Question

Comment se note la réunion de deux ensembles A et B ?

Réponse

Elle se note A ∪ B.

23Question

Quelle est la première étape pour déterminer une intersection ou une réunion d'intervalles ?

Réponse

Représenter les intervalles sur une droite graduée.

24Question

Que fait-on après avoir représenté les intervalles sur une droite graduée pour trouver leur intersection ou réunion ?

Réponse

On observe les zones concernées.

25Question

Quelle est l'intersection de A = [−3 ; 4] et B = [2 ; 5] ?

Réponse

L'intersection est [2 ; 4].

26Question

Pourquoi 2 appartient-il à l'intersection A ∩ B ?

Réponse

Parce que 2 appartient à la fois à A et à B.

27Question

Pourquoi 4 appartient-il à l'intersection A ∩ B ?

Réponse

Parce que 4 appartient à la fois à A et à B.

28Question

Quelle est la réunion de A = [−3 ; 4] et B = [2 ; 5] ?

Réponse

La réunion est A ∪ B = [−3 ; 5].

29Question

Pourquoi −3 appartient-il à A ∪ B ?

Réponse

Parce qu'il appartient à au moins un des deux intervalles fermés.

30Question

Pourquoi 5 appartient-il à A ∪ B ?

Réponse

Parce qu'il appartient à au moins un des deux intervalles fermés.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 14 questions sur Les intervalles en seconde.

1. Concernant la définition d’un intervalle, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :

2. Parmi les propositions suivantes concernant l’intervalle compris entre 2 et 4, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

Faire le QCM →

Consultez la fiche

Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Les intervalles en seconde.

Voir la fiche →

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